🥳 🎉 Enhorabuena, Álvaro! ahora ya tengo excusa para hacer la segunda parte (pero esta vez a ver si alguien me beca para hacer observación inmersiva participante) 😉
19.12.2025 20:12 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
🥳 🎉 Enhorabuena, Álvaro! ahora ya tengo excusa para hacer la segunda parte (pero esta vez a ver si alguien me beca para hacer observación inmersiva participante) 😉
19.12.2025 20:12 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0mmmm... entiendo... 😜
04.09.2025 22:47 — 👍 2 🔁 0 💬 1 📌 0me dejas flipando!!
29.04.2025 09:02 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0gracias, Simón!
10.04.2025 08:53 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0Una compañera me comentaba hoy de un destino donde los alumnos le decían (confirmado por, al menos, una madre) que en primaria habían tenido una profesora que les decía que si se portaban bien ese día no daban Matemáticas.
19.03.2025 17:19 — 👍 8 🔁 3 💬 1 📌 0
¿Sabías que el "falafel primigenio" se hace con habas? 😎
Te explicamos cómo, por qué, cuándo, donde y todo eso en el post de hoy con su super receta:
www.cocinasinreceta.com/tecnicas/man...
¿nos lo desarrollas un poco más?
19.03.2025 17:40 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
¡y cuánto me alegro! Espero que además te pueda servir para tirar de algún hilo con alguna alumna que tenga ya atragantadas las mates...
19.03.2025 17:39 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
estoy de acuerdo. Pero sucede que mi asignatura no hay ningún criterio que me pide entrenarles en algo artístico o visual.
Si les pido un póster YO les tengo que enseñar y educar en cómo hacer un buen póster y darle claves para hacerlo según un/mi criterio.
Hacemos mucho y ajustamos poco me temo
específicamente
17.03.2025 19:33 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
entrene específicamente en identificar emociones.
Hacer un póster sobre emociones en Canva (y calificar la estética del cartel) no sé hasta qué punto ayuda a los alumnos a identificar emociones
dificultad: entender un criterio de ev.
reto: q lo q programemos y hagamos en el aula esté alineado para conseguir dicho criterio
ejemplo: si el criterio dice "Identificar y explicar las emociones básicas y su impacto..." parece sensato proponer actividades en las que al alumnado se le...
después de leerte a lo mejor hasta me animo a abrirla (no sabía ni de qué iba)
17.03.2025 10:56 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
El dilema de hoy en Ética 3ESO ha dado mucho juego:
17.03.2025 10:54 — 👍 0 🔁 0 💬 2 📌 0o sea, que el otro día hemos visto Bambi con las tri y especialmente ese momento de la coneja (entre otros) nos han hecho decidir no ponérsela nunca más 🥴
16.03.2025 07:39 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Comparto por aquí uno de mis proyectos, la "Guía para la promoción del bienestar psicológico en el ámbito educativo" para trabajar con adolescentes en las aulas.
Un proyecto muy bonito y enriquecedor😊, que espero que os resulte útil e interesante😉
Acceso a la guía👇
www.copmadrid.org/web/publicac...
La diversidad no es woke. No es una opinión. No tiene que parecerte bien. La diversidad existe y ya está.
07.03.2025 10:15 — 👍 1710 🔁 517 💬 21 📌 6saber que al final ni te mueres ni nah seguro que informa pero no alivia. Así que ánimo con ese pensar ;)
07.03.2025 15:58 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Es mi cocido egipcio y me lo desayuno cuando quiero... (faltó la cebollita por encima)
Gracias @sinreceta.bsky.social
¿Alguna vez te has planteado si la concepción de los diferentes métodos educativos utilizados en España está motivada por metáforas? Y que depende de la metáfora en cuestión, tenemos unas o otras expectativas sobre el éxito de dicho método? Pues hay indicios de que SÍ.
03.12.2024 10:58 — 👍 0 🔁 1 💬 1 📌 2esto me interesa mucho en este momento 👍🏼! gracias @tolobv.bsky.social
23.02.2025 07:31 — 👍 1 🔁 1 💬 1 📌 0iré informando!
22.02.2025 20:32 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0¿compatibles o incompatibles?
22.02.2025 17:18 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
opción de salir del "dar clase de historia como toda la vida" y entender que además de "dar el tema" podrían abordarse los criterios de evaluación que tenemos en la ley
Pero aún ando estudiando los choques entre competencias específicas del currículo de GeH y competencias históricas... 🤔
Aún no!
Lo q me interesa es que puede ser una forma interesante de trabajar comp. hcas con diferenciación/personalización y salir de la clase meramente trasmisiva.
Tener estaciones x cada competencia e ir rotando por dos o tres cada sesión es la manera que se me ocurre de ofrecer al profe una...
gracias!!
21.02.2025 19:37 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0pregunta muy tonta ¿existen repositorios de ilustraciones tan apropiadas como esas? ¿o son imágenes que tú has ido atesorando poco a poco?
21.02.2025 19:23 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
¿Montar la asignatura de Historia de ESO con estaciones de ap./rincones?¿Consejos?
@fernandohs61.bsky.social @belensanpedro.bsky.social @karl-fg.bsky.social @pedromellado.bsky.social @albertofraile.bsky.social @arantxabv.bsky.social @argoszaragoza.bsky.social @aupdcs.bsky.social
seguro que esto le mola a @bpalop.bsky.social
21.02.2025 08:36 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
¿Eres docente en educación primaria? ¿Quieres integrar la perspectiva de género en las disciplinas STEM? Desde #InspiraSTEAM hemos preparado esta guía con licencia Creative Commons (by-nc-sa) para que te la apropies, la compartas, la mejores y la pongas en acción inspirasteam.net/guias-docent...
20.02.2025 20:04 — 👍 51 🔁 28 💬 5 📌 5