MUSAA_2025_Congreso Internacional A/r/tográfico de Educación en Artes Plásticas Visuales y Audiovisuales. Patrimonio, Bienestar y Diversidad
arte, salud, investigación basada en artes (IBA), género o identidad, patrimonio, tecnologías emergentes, ponencia, exposición, performance, ensayos visuales, videocreación, instalación y póster. Pres...
Los próximos días, miembros del PID UVaMusEA compartiremos tiempos y aprendizajes en el Congreso A/r/tográfico de Educación en Artes Plásticas, Visuales y Audiovisuales ¡Os iremos contando! eventos.unex.es/130636/detai...
27.05.2025 15:22 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
Las propuestas giraron en torno a temas como las tradiciones locales, la indumentaria o la huerta murciana, lo que favoreció una reflexión crítica sobre la importancia de establecer vínculos significativos entre museos y escuela. #educaciónartística #museos #formaciónuniversitaria #aprendizajes
05.05.2025 16:16 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
A partir de esta experiencia, el alumnado elaboró un proyecto educativo dirigido a la etapa de Educación Primaria, tomando como punto de partida una obra o un pequeño conjunto de piezas presentes en el museo.
05.05.2025 16:15 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
La sesión, diseñada en función de los intereses del alumnado, les permitió conocer la colección permanente del museo y, especialmente, profundizar en las propuestas didácticas dirigidas a escolares, así como en diversos proyectos de mediación cultural y educativa impulsados desde la institución.
05.05.2025 16:15 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Nuestra compañera Magdalena Castejón Ibáñez ha llevado a cabo un proyecto enclavado en la asignatura “Museos y exposiciones como propuestas educativas” del Grado en Educación Primaria, de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia colaborando con el Museo de Bellas Artes de Murcia.
05.05.2025 16:14 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Unos días tristes para el Área de Didáctica de la Expresión Plástica en los que, a la vez, se visibiliza afectos mutuos.
Lola nunca nos abandonará. Descansa en Paz
03.05.2025 10:48 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Propuestas artístico-educativas contemporáneas a través de la relación universidad-museo
| IJABER. International Journal of Arts-Based Educational Research
¿Quieres saber más de nuestro PID? Te invitamos a leer👉 Coca Jiménez, P., & Marín-Cepeda, S. (2023). Propuestas artístico-educativas contemporáneas a través de la relación universidad-museo. IJABER. International Journal of Arts-Based Educational Research, 2(1), 1–3. doi.org/10.17979/ija...
28.03.2025 11:29 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
#EducaciónNoSinArtes
25.03.2025 16:16 — 👍 2 🔁 0 💬 0 📌 0
Mañana, 25 de marzo, presentamos e inauguramos el proyecto y la exposición "Patios para crear y jugar", un proyecto interdisciplinar, transversal y creativo en educación superior. En el Campus La Yutera, Palencia, Universidad de Valladolid ¡¡Os esperamos!!
24.03.2025 09:19 — 👍 3 🔁 1 💬 0 📌 0
En total, 23 miembros que construyen, desde sus acciones individuales y colectivas, un proyecto innovador y creativo en torno a la utilización de los museos como espacios educativos y su vinculación con las artes plásticas y visuales.
23.03.2025 21:03 — 👍 2 🔁 0 💬 0 📌 0
También hay miembros procedentes de instituciones museísticas, como el Museo Patio Herreriano de Valladolid y la Fundación Díaz Caneja de Palencia.
23.03.2025 21:01 — 👍 2 🔁 0 💬 1 📌 0
En el Proyecto se involucran otros profesionales de la educación artística, procedentes de universidad españolas y portuguesas.
23.03.2025 20:59 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
El PID surge desde la Universidad de Valladolid, desde las áreas de Educación Artística Plástica y Visual.
23.03.2025 20:58 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Proyecto de Innovación Docente que inicia su andadura en el curso académico 2021/2022, dirigido a conectar a los y las futuras docentes en formación con los museos a través de proyectos educativos específicos desde una dimensión artística.
23.03.2025 20:57 — 👍 3 🔁 0 💬 1 📌 0
Instituto de Secundaria Madrid, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (Bachibac y Bachillerato Internacional)
Higher Education Innovation Group | Philosophy & AI.
We integrate AI into philosophical education through critical reflection and practical use. Our focus: digital literacy, ethical awareness, and insight into AI’s impact. #AIethics #HigherEducation
Perfil de la Comisión Organizadora de la Semana Internacional de la Educación Artística. Un evento, con carácter anual, que, en torno a un lema o tema, pretende generar comunidad para dar valor a la educación artística desde diferentes contextos.
Communiars es un colectivo de docentes e investigadoras de educación artística interesado en pedagogías críticas, arte, imagen, procomún, cooperación, género, audiovisual y justicia social. Os invitamos a conocer nuestros proyectos: http://communiars.org.
Mitjà independent sobre art, educació artística, mediació cultural, artística i comunitària i drets culturals. CAT/CAST https://www.poliedrica.cat/
Artista y Profesor, no, Profesor y Artista. Tampoco, tengo que buscar un palabro que unifique las dos, porque yo no las diferencio Y miembro del Colectivo El Punto Rojo
Profesora de educación artística en la universidad pública. Interesada en pedagogías críticas, estudios de performance y estudios de género y feministas. Viva Palestina libre. Omnia sunt communia.
La Fundación Daniel y Nina Carasso es un laboratorio de filantropía dedicado al Arte Ciudadano y a la Alimentación Sostenible. Sedes: Madrid y París. www.fundacioncarasso.org
La Sociedad para la Educación Artística (SEA) defiende la educación, la cultura y las artes como bienes de interés social y de utilidad pública.
sociedadeducacionartistica.org
Educadora en artes y patrimonios. Docente e Investigadora en educación artística plástica y visual, y educación patrimonial. https://ubuntucultural.com/
