Two powerful sessions are taking place on 13th March celebrating women through immersive learning!
Join our Ambassadors and explore how tech can amplify women’s voices - past and present.
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Session 1 → buff.ly/BwoT15Q
Session 2 → buff.ly/aTHNcYf
05.03.2026 12:02 —
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Beispiel Digi-Newsletter mit verschiedenen Einträgen.
Newsletter-Tag am KMZ für 739 Empfänger:innen.
Auch Interesse? t1p.de/richtiggutes...
#bluelz #fedilz
05.03.2026 10:47 —
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YouTube video by SEM VidT
iPad - Seiten aus PDF rauskopieren
Kurzer Tipp zum Sonntag: auf dem #iPad einzelne Seite(n) aus einem PDF rauskopieren.
Wusste ich lange nicht 🙂
youtu.be/izb4DL2GJwc
#bluelz #fedilz
01.03.2026 10:05 —
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Bin gespannt was du berichtest!
27.02.2026 06:55 —
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Gestern haben wir mit der #Making AG an der HFU Furtwangen eine Laborführung zu Robotik, 3D-Druck, NFC und AR bekommen. Das war der Knaller!
Macht das #bluelz #fedilz auch solche Ausflüge? Was lohnt sich? Experimenta in Heilbronn sicher, Europapark science days...?
26.02.2026 11:17 —
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Teleprompter läuft 🤩
#bluelz #fedilz
25.02.2026 15:39 —
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Da weiß man wirklich nicht, ob man lachen oder heulen soll
23.02.2026 07:28 —
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YouTube video by heise & c't
Warum Microsoft 365 nicht mehr tragbar ist
Wie stehen denn die Kolleg:innen aus Bayern zum Rahmenvertrag mit @microsoft.com ?
www.msn.com/de-de/techni...
www.youtube.com/watch?v=GPLW...
#bluelz #fedilz
22.02.2026 13:37 —
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Übungsfragen Aufbau einer Trainingsstunde | ZUM-Apps
2 neue Sport-H5Ps auf @zumev.bsky.social hochgeladen:
Aufbau einer Sportstunde: apps.zum.de/apps/45877
Schnelligkeit: apps.zum.de/apps/45877
Vielleicht kann es jemand im #bluelz #fedilz für Sporttheorie brauchen.
#sportunterricht
22.02.2026 13:28 —
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Wie misst man Verbesserung fair? Das würde ja beinhalten, dass es einen Eingangs- und einen Ausgamgstest gibt. Vermutetes Problem: beim Eingangstest mach gebe ich nur 80%, weil ich dann später eine bessere Note bekomme.
21.02.2026 11:08 —
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Im 2. Teil der Reihe über unser Medienschutzcurriculum an Grundschulen geht es um Falschinformationen. Im Mittelpunkt der Unterrichtseinheit steht der SWR Fakefinder Kids. Hier geht's zu allen Infos und Materialien:
kmz-es.de/ist-das-fake...
#edubw #primaredu #bluelz #fedilz #mzpower
20.02.2026 13:47 —
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Schulinterne Lehrkräftefortbildung zum Thema Schulentwicklung, Schule im Wandel. Im Vortrag geht es um die Daltonpädaogik. Im Anschluss ist dann Weiterarbeit in Kleingruppen, später im Plenum geplant. Habt ihr methodische Anregungen und Ideen? Was hat bei euch gut funktioniert? #blueLZ
17.02.2026 17:59 —
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Wir hatten mal folgendes: eingeteilte 4er-Gruppen, jede/r hat 1min Redezeit, alle anderen hören zu. 2 Runden, damit man reagieren kann.
Danach Ergebnisse als Gruppe festhalten.
Fänd/find ich genial, so haben nicht die Lauten das Sagen!
17.02.2026 19:06 —
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Verschiedene Fidget toys
#bluelz #fedilz
17.02.2026 15:58 —
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Ich überleg auch, ob man die Dinger von Lehrerseite in gewissen Situationen ausgibt und dann wieder einsammelt... hab ein paar gedruckt und da war der Anklang im LZ groß.
Mal sehen
16.02.2026 15:52 —
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Wie geht das #bluelz #fedilz um mit Fidget Toys für Schüler:innen, die Aufmerksamkeitsschwierigkeiten haben?
Studienlage (leider nur auf englisch) meines Wissens sehr unklar bis negative Effekte.
16.02.2026 15:35 —
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Farbenbruder?
16.02.2026 09:45 —
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Studienorientierungskampagne von „Wissenschaft verbindet“
Die mathematisch-naturwissenschaftlichen Gesellschaften DVGeo, DMV, DPG, GDCh und VBIO richten sich mit Postern an Schulen und der Website 👉 wissenschaft-verbindet.de/studieren an Schülerinnen und Schüler der Oberstufe.
11.02.2026 09:50 —
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ZEIT LEO Weltretter-Mission – ZEIT LEO
Kommt mit uns auf ZEIT LEO Weltretter-Mission.
🌍 Werdet zu Weltrettern! 🚀 Mit der Weltretter-Mission auf Zeitleo!
Diese spannende Initiative motiviert Schüler:innen der
Schulklassen 1-6 , sich aktiv für den Umweltschutz und soziale Gerechtigkeit einzusetzen.
Anmeldung noch bis 15.2. für den Wettbewerb möglich. #BlueLZ
12.02.2026 11:55 —
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Danke für den Tipp!!
11.02.2026 21:32 —
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Ich nutz es hauptsächlich für mich, finde aber auch die Lernszenarien und Assistenten gut. Speziell das Einfügen von Links als Quelle scheint mir sehr praktisch!
07.02.2026 12:59 —
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Liebes #bluelz,
Wer nutzt telli und wie? Welche Vorzüge/Nachteile ggü z.B Fobizz habt ihr bisher bemerkt?
07.02.2026 09:06 —
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Grafik: ESA-Astronaut:in winkt vom Mond aus zu, im Hintergrund Glashäuser, Kuppeln, Solarzellen und ein kleiner Rover auf dem Mond, die Erde und Sterne.
Moon Camp Webinar
From Simulation to Settlement: Training Humanity for Life Beyond Earth
with Expert Romain Charles
Virtual & Live
Uhrzeit 15:30-16:30 CET
12 February 2026
Das Moon Camp Webinar "From Simulation to Settlement: Training Humanity for Life Beyond Earth" findet bald statt!
📍 Online
📅 12.02.2026, 15:30 Uhr
#MoonCamp #Lehrerzimmer #MINT #Schule #Unterricht
#BlueLZ
@airbus.com @de.esa.int
04.02.2026 13:11 —
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Generalsanierung kombiniert mit Gewinn bei einem Schulwettbewerb für die Deskbikes
01.02.2026 08:46 —
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klicksafe Schulstunde
Safer Internet Day
📅 Am 10.2. um 10 Uhr veranstaltet klicksafe eine Live-Schulstunde zum Safer Internet Day! Thema: KI-Bots als Freundinnen? Der interaktive Livestream ist geeignet für Klassen ab Stufe 7. Lehrkräfte erhalten dazu ein praxisnahes Unterrichtsangebot. 🤖 Jetzt anmelden. #BlueLZ
30.01.2026 12:55 —
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Screenshot Übersicht Boards
Zum Abschluss des Themas Information & Wissen in #IuM stellen wir heute Wissen geordnet dar. Geht natürlich gut in #moodle, getrennte Gruppen haben jeweils ihr eigenes Board und ich kann einfach alles einsehen.
#bluelz #fedilz #eduBW
30.01.2026 09:10 —
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Spannend! Woran denkst du konkret? (Selbst-)Disziplin, Respekt?
29.01.2026 19:32 —
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Unser Kindermedienschutzkonzept an Esslinger #Grundschulen startet. Alle Unterrichtsmodule teilen wir in den nächsten Wochen auf unserem Blog. Wir starten mit dem Thema "Sicher Chatten" & der App "Plauderplatz" des Internet-ABC.
kmz-es.de/sicher-chatt...
#edubw #mzpower #bluelz #fedilz #primaredu
29.01.2026 13:58 —
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Screenshot Newsletter-Themen
Newsletter-Tag für um die 730 Interessierte.
Et tu? t1p.de/richtiggutes...
#bluelz #fedilz
29.01.2026 11:53 —
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