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Auti

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Hablo de mi experiencia como #neurodivergente, dispuesta a aprender.🫶 Adoro los juegos de palabras. #SoyAutista #AUTDAH #CEA #TDAH #TCA #DiscapacidadInvisible

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Posts by Auti (@autivista.bsky.social)

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Multes de fins a 250 euros per reproduir l'àudio del mòbil al transport públic de Portugal Les autoritats portugueses comencen a sancionar els passatgers que utilitzin els mòbils a tot volum al transport públic, ja que ho consideren una conducta incívica

Que això passés aquí ens agradaria a molta gent! Oi, @autivista.bsky.social i @mujeryautista.bsky.social, deixar de sentir la freqüència de l'àudio que surt d'un mòbil! Perquè no és només el volum, és el so de la frequència. Potser alguns s'ho pensarien davant la multa.
www.3cat.cat/324/multes-d...

22.04.2025 14:52 — 👍 4    🔁 2    💬 0    📌 0

El concepto de "en un rato" me destruye 😂

02.04.2025 21:49 — 👍 4    🔁 2    💬 0    📌 0
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#CharlasEducativas (180). #SoyAutista YouTube video by IMGENDE TIC y Educación con Ingrid

Estaremos por aquí charlando en directo sobre autismo con @ingridmosquera.com @conciencea.bsky.social @autivista.bsky.social y Estefanía (no se si está por aquí sorry)

Venirse

Si no llegas a tiempo, siempre tienes en el link el vídeo ☺️

www.youtube.com/live/U11SqT2...

02.04.2025 19:13 — 👍 10    🔁 4    💬 0    📌 2

@autivista.bsky.social @neurointensa.bsky.social @lamichiautista.bsky.social @conciencea.bsky.social @autiblog.bsky.social @reagno.bsky.social

🙏🏻🙏🏻🙏🏻
quizás podéis recomendarme a alguien, o compartir y así encontrar ayuda pronto ❤️‍🩹

mil gracias

25.03.2025 21:47 — 👍 7    🔁 3    💬 2    📌 0

Hola, el libro Neurodivina y punto, de @mujeryautista.bsky.social
es un buen referente para entrnder esos conceptos.

19.03.2025 15:36 — 👍 4    🔁 0    💬 1    📌 0
Programación de las Jornadas Neurodiversidad & Empleo - Martes 18

Cartel con la programación del Martes 18 de marzo en la Semana de la Neurodiversidad 2025, organizada por la Asociación Teamworkz.

 Mesa 1 (18:00 - 19:00 h) – Perspectivas de profesionales neurodivergentes en distintos sectores
Ponentes: Alejandra Aceves, Ernesto Reaño, Ángel Vargas, Brittany Evensen.

Mesa 2 (19:00 - 20:00 h) – Más allá del diagnóstico: retos y estrategias laborales
Ponentes: Rocío Manzanera, Marcelli Pereira, @Autivistadh, @Neurorandom, Laura González.

Mira la web del evento y suscríbete para conocer la oferta de talleres.

#sumatuvoz | Asociación Teamworkz

Programación de las Jornadas Neurodiversidad & Empleo - Martes 18 Cartel con la programación del Martes 18 de marzo en la Semana de la Neurodiversidad 2025, organizada por la Asociación Teamworkz. Mesa 1 (18:00 - 19:00 h) – Perspectivas de profesionales neurodivergentes en distintos sectores Ponentes: Alejandra Aceves, Ernesto Reaño, Ángel Vargas, Brittany Evensen. Mesa 2 (19:00 - 20:00 h) – Más allá del diagnóstico: retos y estrategias laborales Ponentes: Rocío Manzanera, Marcelli Pereira, @Autivistadh, @Neurorandom, Laura González. Mira la web del evento y suscríbete para conocer la oferta de talleres. #sumatuvoz | Asociación Teamworkz

Y mañana....
En la mesa 1. Alejandra Aceves, @reagno.bsky.social, Angel Vargas y Brittany Evansen.
En la mesa 2. @neuroinclusi0n.bsky.social, Marcelli Pereira, @autivista.bsky.social, @neurorandom.bsky.social y Laura González

17.03.2025 15:11 — 👍 3    🔁 2    💬 1    📌 2

Bonitaaaaa🫂. Es una realidad y esta bien visibilizar lo 😘😘😘😘

13.03.2025 21:57 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0
Video thumbnail

tema vídeo… mi intención nada más subirlo ayer fue borrarlo, pero vi que mucha gente reaccionó con cariño, y por eso lo subo hoy aquí👇🏻

por si ayuda como los vídeos que yo vi, y por gente como
@reagno.bsky.social
@autiblog.bsky.social
@autivista.bsky.social y mil más que me ayudan a diario

1/2

13.03.2025 14:33 — 👍 13    🔁 6    💬 3    📌 0

🧵🎥👇🏻

MI EXPERIENCIA SIENDO AUTISTA + TDAH DIAGNOSTICADA A LOS 37

(en tiktok ya es viral así que total, qué tengo que perder?)

🙏🏻 lo comparto aquí porque esta red para mí sí es una RED, en su sentido más literal 🩵

el vídeo lo comparto más adelante en el hilo, quiero explicarme antes 🥹

#AuDHD 🧵👇🏻

13.03.2025 14:33 — 👍 27    🔁 13    💬 2    📌 3

Es que es eso, por qué a un discapacitado si y a una persona sin discapacidad no?
Suena a Capacitismo….

21.02.2025 16:35 — 👍 1    🔁 0    💬 1    📌 0

Seguro que si 🫂

21.02.2025 16:33 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

Ojalá mis padres supieran lo que tú cuando era niña y hubieran podido defender mis derechos en lugar de presentar un informe médico que me eximía del deporte.

20.02.2025 23:18 — 👍 2    🔁 0    💬 1    📌 0

Me parece poco para el capacitismo de esta señora FRAU(de).
La verdad es que no se puede medir con la misma vara a todos los alumnos y menos decirle a alguien que no se esfuerza sin saber lo que supone para esa persona incluso ser el centro de atención en un examen.
Has sido asertiva y correcta.

20.02.2025 23:18 — 👍 2    🔁 0    💬 2    📌 0
Reflexión sobre el apoyo y la equidad en la clase de educación física
Estimada Frau —------
Me dirijo a usted con el mismo criterio de evaluación con el que recientemente decidió valorar oralmente el esfuerzo de mi hija … en su clase de educación física.
Sus palabras impactaron profundamente a —---: «No importa si no sabes cómo hacerlo o si puedes hacer la voltereta, porque el problema es que no te esforzaste». Aparentemente, a diferencia del año pasado, en el que se esforzó, en esta tarea específica –las volteretas– «no se esforzó en absoluto» y «se rinde demasiado rápido». Me resulta sorprendente que un niño sin calificaciones, con un plan de apoyo aprobado por el estado de —----- debido a sus dificultades motoras y de aprendizaje, reciba una evaluación tan dura de su parte.
En este contexto, me permito también evaluar su propio desempeño como profesora de educación física.
En los primeros meses del primer año escolar, noté que usted se esforzaba por integrar a C—-- en su clase. Trabajó individualmente con ella en su equilibrio en la bicicleta y diseñó circuitos con conos. Incluso incorporó ejercicios de motricidad fina para fortalecer sus habilidades.
Lamentablemente, su compromiso no se mantuvo. Con el paso de los meses,C—- pasó de ser una alumna con un plan de apoyo a un elemento ignorado en su clase. No hubo más adaptaciones ni apoyo específico. Usted se rindió demasiado rápido. Se esperaba de C— lo mismo que de todos los demás, sin considerar sus limitaciones. En los juegos de equipo, en los que no puede interceptar ni atrapar un balón, quedó reducida a simplemente correr detrás de sus compañeros, sin comprender realmente su rol, sin que nadie le pasara el balón, sin una verdadera integración. Y usted, junto con la otra docente, lo permitió en silencio. Sin embargo, para mí, que lo observé en dos clases, no pasó desapercibido. Dolió, pero no dije nada.
En lugar de buscar formas de inclusión, C—- fue dejada a su suerte. Quizás, con un poco más de esfuerzo, ust…

Reflexión sobre el apoyo y la equidad en la clase de educación física Estimada Frau —------ Me dirijo a usted con el mismo criterio de evaluación con el que recientemente decidió valorar oralmente el esfuerzo de mi hija … en su clase de educación física. Sus palabras impactaron profundamente a —---: «No importa si no sabes cómo hacerlo o si puedes hacer la voltereta, porque el problema es que no te esforzaste». Aparentemente, a diferencia del año pasado, en el que se esforzó, en esta tarea específica –las volteretas– «no se esforzó en absoluto» y «se rinde demasiado rápido». Me resulta sorprendente que un niño sin calificaciones, con un plan de apoyo aprobado por el estado de —----- debido a sus dificultades motoras y de aprendizaje, reciba una evaluación tan dura de su parte. En este contexto, me permito también evaluar su propio desempeño como profesora de educación física. En los primeros meses del primer año escolar, noté que usted se esforzaba por integrar a C—-- en su clase. Trabajó individualmente con ella en su equilibrio en la bicicleta y diseñó circuitos con conos. Incluso incorporó ejercicios de motricidad fina para fortalecer sus habilidades. Lamentablemente, su compromiso no se mantuvo. Con el paso de los meses,C—- pasó de ser una alumna con un plan de apoyo a un elemento ignorado en su clase. No hubo más adaptaciones ni apoyo específico. Usted se rindió demasiado rápido. Se esperaba de C— lo mismo que de todos los demás, sin considerar sus limitaciones. En los juegos de equipo, en los que no puede interceptar ni atrapar un balón, quedó reducida a simplemente correr detrás de sus compañeros, sin comprender realmente su rol, sin que nadie le pasara el balón, sin una verdadera integración. Y usted, junto con la otra docente, lo permitió en silencio. Sin embargo, para mí, que lo observé en dos clases, no pasó desapercibido. Dolió, pero no dije nada. En lugar de buscar formas de inclusión, C—- fue dejada a su suerte. Quizás, con un poco más de esfuerzo, ust…

Necesito respuesta sincera de docentes y personas con la condición de mi hija.
¿Creéis que he sido dura en la carta? ¿Que debería haber actuado de forma más pacífica para defender la dignidad de mi hija?
@ingridmosquera.com @autivista.bsky.social @conciencea.bsky.social @emiliomarti.bsky.social

20.02.2025 10:00 — 👍 6    🔁 3    💬 8    📌 0

😘

14.02.2025 15:30 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

📢‼️Google Translator. Autismo.

Cuidado con el traductor de Google. Hace días intenta colar las siglas en inglés para el espectro de psicópatas y sociópatas como si fuera autismo. No siempre pero insiste.

Siglas:
[en] ASPD <-> [es] TPA / TAP.
[en] ASD <-> [es] TEA/CEA.

Google:
ASPD -> TEA. ‼️

10.02.2025 02:51 — 👍 5    🔁 4    💬 1    📌 3

😘😘😘

08.02.2025 23:55 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

Cierto, qué gran persona 🥹😘❤️‍🩹

08.02.2025 22:42 — 👍 1    🔁 0    💬 1    📌 0

No negaré que me ha removido a la vez que me ha hecho reír a carcajadas.

Ayer lo acabé entre lágrimas y empoderamiento y esta noche he soñado bonito por primera vez en días.

Las palabras son así de poderosas.

Necesito que sigas escribiendo más.

Gracias 🫶

08.02.2025 16:34 — 👍 2    🔁 0    💬 1    📌 0
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Gracias @mujeryautista.bsky.social por conseguir que el sueño de que se escriban historias sobre personas neurodiversas se haga realidad. Por crear los referentes que necesité de niña, joven y adulta.

Por hacer historia y sobretodo, tu amistad.

LUCIA Y EL INFINITO es una obra maestra.

+

08.02.2025 16:34 — 👍 8    🔁 1    💬 1    📌 0

😍

05.02.2025 20:38 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

JJjJajajaaj ole

05.02.2025 07:15 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

100% de acuerdo con esto

04.02.2025 21:48 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

Yo me apunto, OIGAN

04.02.2025 21:48 — 👍 1    🔁 0    💬 2    📌 0

🤣🤣🤣 soy muy fan

04.02.2025 21:47 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

A ti, siempre ❤️

04.02.2025 14:35 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

❤️❤️❤️❤️❤️

04.02.2025 14:35 — 👍 1    🔁 0    💬 1    📌 0

Se agradece y así practico que me digan cosas chulas 🫂.

04.02.2025 14:15 — 👍 1    🔁 0    💬 1    📌 0

Aixx que me emociono. Por lo menos la malas vivencias puedes ayudar a alguien 🫶

04.02.2025 14:03 — 👍 1    🔁 0    💬 1    📌 0