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Régis Guyon

@reguyon.bsky.social

Directeur adjoint de l’Institut français de l’éducation (IFÉ) de l’ENS de Lyon, rédacteur en chef de Diversité - https://journals.openedition.org/diversite ; et producteur de podcasts https://ife.ens-lyon.fr/kadekol/ca-manque-pas-dr

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Latest posts by reguyon.bsky.social on Bluesky

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Carte scolaire et ségrégation La carte scolaire ne se limite pas à organiser l'affectation des élèves : elle participe aussi à façonner les inégalités et la mixité sociale entre collèges. En comparant Paris, Lyon et Marseille, cette étude révèle comment la sectorisation et les choix des familles contribuent – différemment selon les contextes – à la ségrégation scolaire. Introduction Dans le système éducatif français, l'affectation des élèves à une école ou un collège public dépend du lieu de résidence des parents. (…)

La carte scolaire influence l'affectation des élèves et façonne les inégalités sociales. Une étude compare Paris, Lyon et Marseille pour montrer comment la sectorisation et les choix des familles contribuent à la ségrégation scolaire.

21.11.2025 14:47 — 👍 2    🔁 7    💬 0    📌 0
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[Science Ouverte]
Des questions autour de HAL ❓ Des projets de dépôt ❓ Besoin d'anticiper la campagne RIBAC, signaler vos logiciels, etc. ❓ Venez à l'atelier #HAL & OpenAccess ce jeudi 20 dès 13h en bât. Recherche D4.O24 @ensdelyon.bsky.social !
#OAWeek2025 #OpenAccess #OAWeek #openscience #Lyon

20.11.2025 08:35 — 👍 1    🔁 1    💬 0    📌 0
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💯Oh une citation du "Petit peuple des sociologues" dans la thèse de N Fouilland "Ce que fait une discipline universitaire à ses étudiant·es" theses.hal.science/tel-05305286v1 C'est la 100e citation que j'ai réussi à traquer 💯 coulmont.com/articles/le-... Cet article est officiellement un CLASSIQUE !

19.11.2025 17:13 — 👍 14    🔁 4    💬 0    📌 0
Visuel de la conférence-débat Entretiens Ferdinand Buisson #12 : Bien être à l'école : de l'élève à l'établissement

Visuel de la conférence-débat Entretiens Ferdinand Buisson #12 : Bien être à l'école : de l'élève à l'établissement

[👀 Conférence-débat]
Entretiens Ferdinand Buisson #12
Bien être à l'école : de l'élève à l'établissement

📍 Rdv demain jeudi 20 nov. @ensdelyon.bsky.social de 18h à 20h @ifeducation.bsky.social

Organisé et animé par Hélène Buisson-Fenet et @reguyon.bsky.social

➕ ife.ens-lyon.fr/actualites/a...

19.11.2025 09:52 — 👍 3    🔁 2    💬 0    📌 0
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Note Parcours et réussite en #licence : session 2024
📊 40,3 % des bacheliers 2020 inscrits en L1 obtiennent leur licence en 3 ou 4 ans
🔽 –5,4 points
En cause, une scolarité marquée par la crise sanitaire en 2020 & 2021 et un taux d'échec en licence #LAS
📰 cutt.ly/GteB2FGG #ESR #HelloESR #Postbac

18.11.2025 09:11 — 👍 8    🔁 7    💬 1    📌 2
ndicateur 1.5 : Admission dans l'enseignement supérieur
(du point de vue de l'usager)
Unité 2022 2023 2024
(Cible PAP
2024)
2025
(Cible)
2026
(Cible)
2027
(Cible)
Part des néo-bacheliers ayant obtenu au moins
une proposition à la fermeture de Parcoursup
% 94,8 95 94,5 93,5 93,5 93,5

ndicateur 1.5 : Admission dans l'enseignement supérieur (du point de vue de l'usager) Unité 2022 2023 2024 (Cible PAP 2024) 2025 (Cible) 2026 (Cible) 2027 (Cible) Part des néo-bacheliers ayant obtenu au moins une proposition à la fermeture de Parcoursup % 94,8 95 94,5 93,5 93,5 93,5

Dans ce contexte, la part
de néo-bacheliers recevant au moins une proposition
diminue légèrement (93,5 %, -1,0 point par rapport à 2024).

Dans ce contexte, la part de néo-bacheliers recevant au moins une proposition diminue légèrement (93,5 %, -1,0 point par rapport à 2024).

[ #VeilleESR #Parcoursup ] Il vient de se passer un truc extraordinaire : le gouvernement a atteint un de ses objectifs.

Celui de baisser la part des néobachliers recevant une proposition dans Parcoursup.

C'est sans doute une date historique, le début de démassification éducative, .
🧵

15.11.2025 16:43 — 👍 111    🔁 125    💬 5    📌 13
Visuel de la conférence-débat Entretiens Ferdinand Buisson #12 : Bien être à l'école : de l'élève à l'établissement

Visuel de la conférence-débat Entretiens Ferdinand Buisson #12 : Bien être à l'école : de l'élève à l'établissement

[🗣️ Conférence-débat]
Entretiens Ferdinand Buisson #12
Bien être à l'école : de l'élève à l'établissement
📍 Le 20 nov. @ensdelyon.bsky.social de 18h à 20h
@ifeducation.bsky.social
Organisée et animée par Hélène Buisson-Fenet et @reguyon.bsky.social
➕ ife.ens-lyon.fr/actualites/a...

13.11.2025 11:13 — 👍 1    🔁 1    💬 0    📌 0
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Rosalía et Portishead, l’éternel devant Chaque semaine, « Les Jours » chroniquent des disques en miroir. Aujourd’hui, l’événement « Lux » et le colérique « Third » percutent leur époque.

Rosalía et Portishead, l’éternel devant lesjours.fr/obsessions/f... @lesjours.fr

09.11.2025 17:57 — 👍 2    🔁 0    💬 0    📌 0
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Audition de M. Philippe Baptiste, ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’espace, sur le projet de loi de finances pour 2026 - Pierre OUZOULIAS 29 octobre 2025

[ #VeilleESR #PLF2026 ] Audition du ministre de l'enseignement supérieur

Retranscription : seafile.unistra.fr/f/be9b46d765...

Je viens de faire un thread de ouatemille posts, qui a foiré et j'ai tour perdu. J'y bosse depuis 4 heures, donc je vais pas refaire. Les principaux trucs.

05.11.2025 11:59 — 👍 58    🔁 27    💬 3    📌 4
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Parution de la note Parcours et réussite en #IUT : les résultats 2024 👨‍🎓 Le taux de réussite au #BUT en 3 ans, pour les 48500 néo-bacheliers inscrits en 2021, est de 55 %
👉 Le taux de réussite est plus élevé pour les bacheliers généraux (62 %)
📰 cutt.ly/or6bcs4g #ESR #HelloESR #postbac

04.11.2025 09:16 — 👍 7    🔁 5    💬 0    📌 1
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L'art français de la tolérance La France est-elle intolérante ? Non, à condition d'interpréter la laïcité comme une ouverture au pluralisme et de comprendre qu'aujourd'hui, le débat sur les signes religieux est beaucoup moins virulent.

La France est-elle intolérante ? Non, à condition d'interpréter la laïcité comme une ouverture au pluralisme et de comprendre qu'aujourd'hui, le débat sur les signes religieux est beaucoup moins virulent.

04.11.2025 09:33 — 👍 11    🔁 12    💬 0    📌 0
Quelles sont les dynamiques de reproduction sociale des
élites et comment les institutions d’enseignement les plus prestigieuses
participent-elles à les entretenir ? Cet article mobilise le cadre analy-
tique du triangle Origine-Éducation-Destination (O-E-D) pour exa-
miner les processus spécifiques aux élites. Trois dimensions sont
explorées à partir d’une synthèse de travaux internationaux en sociolo-
gie et en économie. D’abord, la façon dont la massification scolaire a
renforcé la stratification de l’éducation, déplaçant la compétition vers
l’accès aux plus hauts niveaux de l’enseignement supérieur, notamment
aux institutions d’élite, bastions de la reproduction sociale. Ensuite,
les avantages socio-économiques considérables conférés par ces cursus
à leurs diplômés. Enfin, l’accès aux élites ne dépend pas uniquement
des diplômes : les opportunités associées à un même cursus varient
selon l’origine sociale, tandis que certains accèdent aux élites par des
voies alternatives à l’éducation. Cet état de l’art conclut que l’éduca-
tion reste un vecteur central dans la perpétuation des hiérarchies
sociales et l’accès à l’élite.

Quelles sont les dynamiques de reproduction sociale des élites et comment les institutions d’enseignement les plus prestigieuses participent-elles à les entretenir ? Cet article mobilise le cadre analy- tique du triangle Origine-Éducation-Destination (O-E-D) pour exa- miner les processus spécifiques aux élites. Trois dimensions sont explorées à partir d’une synthèse de travaux internationaux en sociolo- gie et en économie. D’abord, la façon dont la massification scolaire a renforcé la stratification de l’éducation, déplaçant la compétition vers l’accès aux plus hauts niveaux de l’enseignement supérieur, notamment aux institutions d’élite, bastions de la reproduction sociale. Ensuite, les avantages socio-économiques considérables conférés par ces cursus à leurs diplômés. Enfin, l’accès aux élites ne dépend pas uniquement des diplômes : les opportunités associées à un même cursus varient selon l’origine sociale, tandis que certains accèdent aux élites par des voies alternatives à l’éducation. Cet état de l’art conclut que l’éduca- tion reste un vecteur central dans la perpétuation des hiérarchies sociales et l’accès à l’élite.

Revue de la littérature actualisée et internationale des travaux croisant analyse de la mobilité sociale et sociologie des élite. Du miel pour mes petits yeux fatigués 🍯👀

Élites : origine, éducation, destination
@stephanebenveniste.com et @apavix.bsky.social

shs.cairn.info/revue-l-anne...

04.11.2025 10:13 — 👍 20    🔁 7    💬 2    📌 1
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PISA: une enquête, plusieurs facettes L’Édubref n° 29, intitulé « Comprendre PISA, entre production de données et outil pilotage » propose un panorama analytique de l’enquête internationale pour saisir ses visées aussi bien informatives q...

PISA: une enquête, plusieurs facettes
Eduveille 30 octobre 2025
Institut Français de l'Éducation
eduveille.hypotheses.org/22434

03.11.2025 16:45 — 👍 0    🔁 1    💬 0    📌 0
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Cécile Van de Velde, sociologue : « La colère de la génération Z n’est pas idéologique mais pragmatique » Dans un entretien au « Monde », la spécialiste de la jeunesse décrypte les mouvements de contestation portés depuis le début de l’automne par la jeunesse du Maroc, de Madagascar, du Népal et du Pérou,...

@cecile-vandevelde.bsky.social : « La colère de la génération Z n’est pas idéologique mais pragmatique »
www.lemonde.fr/idees/articl... @lemonde.fr

02.11.2025 13:19 — 👍 5    🔁 1    💬 0    📌 0
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PISA: une enquête, plusieurs facettes L’Édubref n° 29, intitulé « Comprendre PISA, entre production de données et outil pilotage » propose un panorama analytique de l’enquête internationale pour saisir ses visées aussi bien informatives q...

PISA: une enquête, plusieurs facettes eduveille.hypotheses.org/22434 @ifeducation.bsky.social @ensdelyon.bsky.social @oecd-ocde.bsky.social

30.10.2025 10:54 — 👍 2    🔁 1    💬 0    📌 1
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Le nombre de fondations et fonds de dotation en France a été multiplié par sept en vingt ans. Un sujet sous les radars, alors que le manque à gagner pour l’Etat se compte en milliards, et que ce système de philanthropie est mal contrôlé.

➡️ bit.ly/3WZHL0r

29.10.2025 13:03 — 👍 22    🔁 14    💬 3    📌 7
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La recherche a-t-elle du poids politique ? Discussion avec Gabriel Zucman Alors que l’Assemblée débat du budget 2026, la « taxe Zucman » continue d’alimenter les discussions et de diviser la classe politique et médiatique.

📻 19h 

La recherche a-t-elle du poids politique ? 

Sur @franceculture.fr, @quentinlafay.bsky.social recevra l'économiste
@gabrielzucman.bsky.social, auteur de "Les milliardaires ne paient pas d'impôt sur le revenu et nous allons y mettre fin" aux @editionsduseuil.bsky.social

27.10.2025 16:11 — 👍 19    🔁 8    💬 2    📌 0
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«L’Illusion d’un monde commun» : un rendez-vous manqué entre les Lumières et Tahiti A travers la relecture des écrits de l’explorateur Bougainville et du philosophe Diderot sur l’île polynésienne, l’historien Antoine Lilti démonte la fiction de réciprocité entre Européens et colonisés.

«L’Illusion d’un monde commun» : un rendez-vous manqué entre les Lumières et Tahiti

L’historien Antoine Lilti démonte la fiction de réciprocité entre Européens et colonisés.

24.10.2025 04:03 — 👍 5    🔁 6    💬 0    📌 0
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La Vie des affects On l’oublierait presque : Achille, dans L’Illiade, pleure en abondance. Et pas seulement au moment de la mort de Patrocle. Pour autant, à aucun moment, explique l’helléniste Hélène Monsacré, le hér...

Hervé Mazurel : La Vie des affects journals.openedition.org/rhc/15461

21.10.2025 20:07 — 👍 1    🔁 1    💬 0    📌 0
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Robert Darnton, historien : «Toute une génération voulait percer comme philosophe ou écrivain à la veille de la Révolution» Dans «la Condition d’écrivain», l’historien américain revient sur certaines carrières d’«écrivassiers» et fournit une typologie précise du milieu littéraire. Cet essai conclut cinquante ans de recherc...

Robert Darnton, historien : «Toute une génération voulait percer comme philosophe ou écrivain à la veille de la Révolution» : www.liberation.fr/culture/livr... @liberation.fr

21.10.2025 06:50 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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[AGENDA] Conférence de Clémence Cardon-Quint jeudi 23 octobre prochain à 12h30 sur L'argent de l'école, organisée par @ifeducation.bsky.social, le Laboratoire de l'éducation (LLE) et le département Education et humanités numériques de @ensdelyon.bsky.social @editionsscpo.bsky.social

18.10.2025 07:17 — 👍 0    🔁 2    💬 0    📌 0
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Dans le cadre de la Journée du refus de la misère, rendez-vous à 18h30 au Centre Social Quartier Vitalité de Lyon pour une table ronde portant sur : comment lutter ensemble contre les effets de la grande pauvreté à l'école? @grare.bsky.social @michel-lussault.bsky.social @villedelyon.bsky.social

18.10.2025 07:02 — 👍 4    🔁 1    💬 0    📌 0
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Orson Welles, un magicien multimédia à La Cinémathèque française Quarante ans après la mort du titan, cent dix ans après sa naissance, une riche exposition et une rétrospective dressent le portrait de ce touche-à-tout génial qui n’a cessé de jouer avec le vrai et l...

Orson Wells à la @cinemathequefr.bsky.social www.lemonde.fr/culture/arti... @lemonde.fr

14.10.2025 20:23 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
Pierre Bourdieu, un monde de correspondances
YouTube video by Rendez-vous de l'histoire Pierre Bourdieu, un monde de correspondances

📍PIERRE BOURDIEU, UN MONDE DE CORRESPONDANCES📍
@rdvhistoire.bsky.social
👤Modération : Emmanuel LAURENTIN @elaurentin.bsky.social
🗣️Intervenants : Étienne ANHEIM @ehess.fr @crh.ehess.fr Paul PASQUALI, Denis PODALYDÈS
📅 11.10.25 14h30-16h
A voir ou revoir : bit.ly/48sgKde

13.10.2025 02:18 — 👍 7    🔁 2    💬 0    📌 1
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Suggestions de lecture du jour #lapenséeperverseaupouvoir #marcjoly #avoté #élection #laurentlegall #constitution #eugéniemérieau #lemotestfaible

06.10.2025 10:05 — 👍 10    🔁 6    💬 0    📌 1
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Des airs de famille : épisode 1/5 du podcast Zorn to be wild AUDIO • Zorn to be wild, épisode 1/5 : Des airs de famille. Une série inédite proposée par France Musique. Écoutez Open jazz, et découvrez nos podcasts en ligne.

John Zorn ou la musique en famille : www.radiofrance.fr/francemusiqu... @francemusique.fr #openjazz

11.10.2025 08:22 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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L’ampleur du mal-être des enseignants français confirmé par une enquête internationale L’enquête Talis, menée par l’OCDE sur un échantillon de 280 000 enseignants et publiée mardi, est la plus grande étude consacrée à la profession. Les résultats de l’édition 2024 de ce bilan quinquenna...

Enquête Talis : L’ampleur du mal-être des enseignants français confirmé par une enquête internationale www.lemonde.fr/societe/arti... @lemonde.fr @eleapommiers.bsky.social @oecd-ocde.bsky.social

07.10.2025 04:41 — 👍 2    🔁 0    💬 0    📌 0
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Cette semaine dans @culturesmonde.bsky.social, en amont du FIG de St Dié !

1. Planisphères : la fabrique du centre du 🌏🌍🌎
2. GeoInt : les cartes au service du renseignement ✈️
3. Cartographier l’actualité : un enjeu politique 🗞
4. GoogleMaps📍: la 🧭 du profit

👉🏽 www.radiofrance.fr/francecultur...

25.09.2025 10:56 — 👍 48    🔁 17    💬 5    📌 3
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Le mot de Xavier Pons, nouveau directeur de l'IFÉ | ife Fier car se développent actuellement à l’IFÉ des initiatives qui permettent de mieux documenter un débat public qui souvent dérape sur les questions d’éducation.

En cette rentrée, nous sommes très fiers d’accueillir le nouveau directeur de l'IFÉ, en la personne de Xavier Pons. Fierté partagée ! ife.ens-lyon.fr/actualites/a... @ifeducation.bsky.social @ensdelyon.bsky.social

25.09.2025 14:11 — 👍 11    🔁 2    💬 0    📌 1
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« Savoir ou périr » : un regard critique sur l’école et la science Pour la rentrée scolaire 2025, le sociologue et directeur de recherche au CNRS Bernard Lahire publie Savoir ou périr, un court essai dans lequel il livre une analyse très critique des institutions sco...

Billet de Léa Dousson qui revient sur le dernier ouvrage de @bernardlahire.bsky.social : « Savoir ou périr » : un regard critique sur l’école et la science eduveille.hypotheses.org/22088 @ifeducation.bsky.social @ensdelyon.bsky.social @editionsduseuil.bsky.social

23.09.2025 14:52 — 👍 5    🔁 5    💬 0    📌 0

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