Delphine Leviste

Portes ouvertes du collège A.Malraux à Amboise : installation immersive au cœur de la galerie 100tre-Art.
Environnement sonore réalisé par la classe de 6ème CHAM , des 13 classes de cycle 3 du collège et des écoles sur la représentation de l´eau en mouvement pour une mission pleinement réussie !

Vernissage au lycée Fournier de Bourges, de l'Oblique, la nouvelle galerie pédagogique d'arts plastiques et histoire des arts, à destination des lycéens et complémentaire à La Transversale. 🙏 aux professeurs et à la direction pour votre engagement et soutien, et bienvenue dans le réseau 100tre-Art.

Samedi, c'était La Nuit européenne des musées @muba_eugene_leroy
Des élèves de 6e ont présenté aux visiteurs les œuvres qu'ils ont choisies dans le musée.
Plusieurs séances consacrées à l'observation, l'analyse et la prestation orale.

#eac #laclasseloeuvre #artsplastiques

en #artsplastiques, utiliser l'IA pour penser et créer des images en lien avec l’histoire de l'art ? pedagogie.ac-nantes.fr/arts-plastiq...

en #artsplastiques, stimuler l'imagination et l'approche sensible pour valoriser la production plastique des élèves : www.pedagogie.ac-nantes.fr/arts-plastiq...

L’impact de l’éducation artistique sur les apprentissages : ce que dit la recherche (R. Normand) « L’éducation artistique joue un rôle fondamental dans le développement cognitif, émotionnel et social des élèves. Les multiples études internationales mettent en lumière l’impact positif des programm...

Je vous recommande cet article passionnant : education.newstank.fr/article/view...

Fraternité Ces ressources correspondent à des propositions conçues et travaillées par des enseignants dans le cadre de formations ou de groupes académiques (…)

Six pistes pédagogiques pour s'approprier et faire vivre en cours d'Arts plastiques l'une des valeurs de la République : la Fraternité. Penser sa contribution à la réflexion partagée sur le parcours citoyen et l'enseignement Moral et Civique 🔽
pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?art...

📊Présentation du bilan 24-25 du GEP arts plastiques lors de l'Intergep @draneversailles.bsky.social

Un immense merci à toute l'équipe pour le travail réalisé !
👉Mme Pelletier, Mme Bernex, M. Gauchot, M.Grondin, M. Péan, Mme Jouassin

arts-plastiques.ac-versailles.fr/spip.php?art...

🎨✨ Retour sur une expérience inspirante autour du numérique et de l’intelligence artificielle en #artsplastiques !

Du 25 au 27 mars 2025, 19 enseignants de l’Académie de Versailles ont participé à une formation dédiée aux usages pédagogiques du numérique et de l’IA

👏Mme Mongrolle et M. Gauchot !

Unité et cohérence. 4 pays imaginaires collés aléatoirement sur un format A3, les élèves de 6ème ont dû trouver des solutions pour créer un seul et unique pays, une image cohérente. Un exercice exigeant pour aborder composition, occupation du format et vue aérienne.

Agenda des conférences et tables rondes 2025 - Festival de l'Histoire de l'Art édition 2025du 6 au juin 3 jours – 250 événements – 300 invités Filtrer par : Dates Horaires Volets Catégories Intervenants Réinitialiser les filtres Filtrer Conférences/tables rondes Cinéma Visites/a...

Nous avons été suffisamment sévère avec le Festival de l'histoire de l'art, dont le programme 2024 donnait envie de tout, sauf de s'y rendre, pour ne pas saluer le programme 2025, très prometteur. Nous y serons. www.festivaldelhistoiredelart.fr/edition-2025...

Détruit-on vraiment la planète quand on dit « merci » à ChatGPT ? La question de l’impact environnemental des IA génératives comme ChatGPT inquiète, mais leur consommation réelle reste difficile à évaluer. Les prompts réalisés sur le chatbot sont-ils vraiment si éne...

La question de l’impact environnemental des #IA génératives comme #ChatGPT inquiète, mais leur #consommation réelle reste difficile à évaluer. Les #prompts réalisés sur le chatbot sont-ils vraiment si énergivores ?
@bdm-media.bsky.social

Le projet "l´atelier vert" mené avec l´atelier "Parlons exposition" est consultable sur le site académique rubrique " exposition ":
pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?rub...

Cette semaine je recevais le groupe des stagiaires de l´académie Orléans Tours dans le cadre d´une formation autour de la compétence "exposer" et des galeries pédagogiques 100tre-Art. Visite d´exposition en cours de montage au "Garage" d´Amboise le matin (artiste Niels Alix Tabeling).

Effervescence au pôle des arts Paul Gaudet lors de l´accrochage de l´exposition au centre d´art Paul Gaudet d´Amboise.
Des élèves habitués à œuvrer dans la galerie 100tre-Art, heureux de cette expérience hors des murs du collège. Merci à nos partenaires culturels !

Aujourd'hui le projet " la répétition comme source d´inspiration " ricoche une dernière fois au pôle des arts Paul Gaudet d´Amboise. Mission de commissariat grandement réussie pour les élèves de l´atelier "Parlons exposition ! "
Exposition libre->06/2025.

Collège A.Malraux Amboise Séquence "un coin de paradis" niveau 4ème.
Pratique tridimensionnelle, espace .
#artsplastiquesaucollège #artspmalraux

Comment les artistes utilisent l’intelligence artificielle pour décoloniser les imaginaires - Le Quotidien de l'Art Depuis plusieurs années, les artistes racisés s’emparent de l’intelligence artificielle (IA) pour donner vie à des identités effacées. Par des créations inédites, ils déconstruisent ainsi les récits d...

Comment les artistes utilisent l’intelligence artificielle pour décoloniser les imaginaires. Par @marineresse.bsky.social www.lequotidiendelart.com/articles/267... – @quotidiendelart.bsky.social

College A.Malraux Amboise: derniers préparatifs pour l´atelier " Parlons exposition ! " avant accrochage jeudi prochain!
#artsplastiquesaucollège #artspmalraux

Ce matin c´était l´épisode 2 du projet " la répétition comme source d´inspiration ". Après la galerie 100tre-Art, c´est au théâtre Beaumarchais que l´exposition a ricoché pour accompagner sur scène, le quatuor "In extremis" dans un voyage musical, littéraire et visuel autour de la de répétition.

Mise scène et en espace au cœur de la galerie 100tre-Art, du premier épisode du projet pluridisciplinaire " la répétition comme source d´inspiration ". Bravo à l´équipe de l'atelier " Parlons exposition " pour leur engagement 👏👏!
#exposer #artsplastiquesaucollège

Après-midi marathon à l´école de Nazelles Negron avec 3 classes de cycle 3. Projet que d´eau ! Que d´eau! La Loire déborde ! Gestes, médiums et outils.
Presque jalouse de la salle dédiée aux arts plastiques et du matériel à disposition ! 🤭

Collège A.Malraux Amboise Stop motion 4ème.
La répétition comme source d´inspiration.

Collège A.Malraux Amboise.
Séance stop motion pour les 4ème au cœurde la galeriepédagogique100tre-Art. Partir des pratiques "traditionnelles" et prolonger via le numérique autour des questions de la série, séquence et du rythme.
Projet pluridisciplinaire arts plastiques/éducation musicale.

3 principes cardinaux d’une EAC « moderne », 4 systèmes de valeurs et 4 grandes modalités Ce document est une présentation de la table ronde du PNF sur l’EAC dans les écoles, examinant les principes et l’éthique guidant son déploiement. Il synthétise des observations, recher…

#Artsplastiques #EAC Je relaie 1 document accompagnant une table ronde dans le PNF : L'EAC dans les murs de l'Ecole. S'agissant d'aborder des principes de déclinaison de cette politique en établissement, j'y pose le cadre général avant le particulier de l'action. parolesenarchipel.fr/2025/01/30/3...

BICHONNAGE DES NYMPHÉAS • Après le dépoussiérage des 8 peintures monumentales de Monet, place au changement des vélums des salles ovales. Les deux toiles ternies par la poussière sont retirées puis remplacées afin de permettre une meilleure diffusion de la lumière naturelle.

Développer une culture de l’IA : de l’initiation à un enseignement d’exploration en milieu scolaire cafepedagogique.net/2025/02/14/d...

Stop motion en classe
cafepedagogique.net/2025/02/14/s...

Des projets, oui, mais qui marchent bien aussi ! extrait de https://www.misancene.io/blog/le-printemps-dans-lart-en-10-oeuvres-pharesDiriger des projets Tout est projet. Vous voulez sortir avec vos élèves : faites un projet ; vous voulez étudier le ...

On en parle, on en fait, on nous en demande, et puis ? #eduinov #cardie #educat www.francoismuller.net/post/des-pro...

4ème. Suite série séquence et rythme. Projet pluridisciplinaire "La répétition comme source d´inspiration" partenariat culturel Centre des arts Paul Gaudet d´Amboise.