Адепт бандерівської ідеології №2

Дитина підліток яку теж мама виводить зі школи питає: куди ти йдеш?
Мама голосно: додому! Куди ж іще?
Дитина: чого ти кричиш на мене?
Мама: взагалі не хочу з тобою розмовляти!!!
Дитина розгублено і голосно: чому? Що я зробила?!
В результаті підліток вже ображається і йде в інший бік…

Два спостереження під час тривоги:
Дитина яку мама виносить з садочку в сльозах каже, що їй страшно, бо літають ракети.
Мама заспокоює словами: я поруч…

Цікаві треш історії продовжуються. Колегу класного керівника дозволяє собі обматюкати один з батьків. Вимагав мій телефон, щоб зі мною говорити. Навіть цікаво, що б він мені сказав. Пора ставити записую у програму на телефон

(насправді реально звільнення в прямому сенсі). Бажаю колезі успіху у навчанні дітей на новому місці🥰

Забула згадати. Звісно ніяких опитувань не було. Це підтвердили і колеги, і діти, і деякі батьки з якими наш молодий спеціаліст прощався і розходився у дружніх стосунках.

Можна бути прискіпливим до працівника, але послідовно і логічно, а не в один прекрасний день - звільнити бо так…

Прикро, що є розуміння, що скандальні батьки зі звʼязками важать більше ніж спеціалісти (логічно, адже вони дають грошовий потік, але прикро).

Буду сподіватись, що молоді люди не кидатимуть освіту, проте такі ситуації просто змушують опускати руки…

Нагадую, я не обʼєктивний оглядач. Просто знаю молодого спеціаліста, що розчарувався в приватних школах, проте і зараз має купу індивідуальних замовлень (клієнти радісно видихнули, коли їм повідомили, що графік став достатньо вільний, щоб приділяти час їх дітям).

Тиск замовників відомий і беззаперечний факт, бо коли людина прямо в ході навчального закладу кричить на співробітників «ВИ ЗНАЄТЕ ХТО МІЙ ЧОЛОВІК? ВИ ЗНАЄТЕ ХТО Я?! ЦЕЙ ЗАКЛАД ШВИДКО ЗАКРИЄТЬСЯ, ЯКЩО Я ЗАБЕРУ СВОЮ ДИТИНУ ЗВІДСИ», складно повірити, що міг бути хоч на краплю конструктивний діалог

А от раптову, без попереджень і обговорень заміну адміністрацією одного вчителя, який чисто технічно виконував все що можливо для якісного результату на зручний варіант, через тиск одного із замовників - засуджую.

Тоді одного погляду достатньо, щоб була тиша. Діти нічого не питають, нікуди не ходять, не напиваються на неприємності. Ідилія в якій зручно і приємно працювати, принаймні дорослим…
Я не засуджую тих хто обирає такий спосіб взаємодії з класом. Хто його знає, може комусь таке підходить.

Вони хочуть, щоб в класі була тиша, їх дітям дали такі умови, за яких вони будуть ідеально навчатись. Логічне і зрозуміле бажання. Тільки діти живі організми і вимагати від них роботизованого навчання без запізнень, конфліктів, шуму - вкрай важко.
… хіба що діти бояться…

Як інший колега досяг такого карколомного успіху?!

Зробимо ремарку, що дуже важливо знати, чого ви хочете у сфері послуг (а приватне навчання у закладі про який я говорю - саме ця сфера, а не освітня. Згодом поясню чому)
І один із замовників (батьки очевидно) дуже гарно знають, що хочуть

Ви безцінний спеціаліст і ми не хочемо вас втрачати, проте, бачите, ваше місце десь на групі продовженого дня…

Може виникнути питання, що за магія? Навіть якщо наш герой некомпетентний або не досвідчений у питанні організації певних процесів (а я можу поручитись, що там вкладались титанічні зусилля

Просто поки ви були на лікарняному, у вашої заміни відкрили екстраординарні здібності створювати саме таку дисципліну в класі, яку прагнули (згідно зі свіжим опитуванням, яке ми провели поки вас не було) всі учасники освітнього процесу. Вчителі нарешті можуть вчити, діти вчитись, батьки задоволені.

Нічого не варті обійми дітей і розчарування батьків, коли за майже місяць, адміністрація висловлює думку (із гарним запрошенням молодого спеціаліста в кабінет) про те що за цей місяць видно, що з таким підходом клас не функціонує нормально і дуже шкода, але змушені запропонувати вам іншу посаду.

А далі виходить все дуже просто. Намагання налагодити взаємодію в класі, розмови з батьками і учнями, щоденні зусилля, що прикладає наш герой для досягнення мети - формування доброзичливого і робочого середовища в класі нічого не варті.

Клас в якому доведеться працювати нашому молодому спеціалісту «важкий» про що каже кожен другий колега, але ми не засмучуємося і з нетерпінням чекаємо першого вересня…

Молодий спеціаліст з бажанням працювати з дітьми радо обговорює деталі, отримує офер (!) офіційний і дуже привабливий. Підписує. Проходить попередні знайомства з колегами, тренінги, обговорення деталей, отримання настанов, отримання техніки, підготовки робочого місця…

Нездійсненна мрія для будь-кого, хто хоч день працював у сфері освіти.
(Навіть зараз маю запити від системи освіти робити більше і в кращому вигляді, але за ті ж гроші, за які платять)
І ось перед нами кльова сучасна обладнана всім необхідним школа, в якій є все що бажають батьки і діти за їх гроші.

Є приватна школа (навіть мережа шкіл) в прекрасній дитячоцентиській і головне дорогій обгортці.
Звісно ця школа шукає молодих, красивих, вмотивованих працівників.
Може собі дозволити гарні умови праці і високу заробітню плату + бонуси за понаднормову роботу

Для прозорості ситуації треба зробити ремарку, що я, звісно володію інформацією від однієї з і сторін, тому не претендую на обʼєктивну подачу

Окей. Поїхали.
Буквально вчора прослухала не першу і не останню історію всратого клієнтоорієнтованого підходу у приватній освіті.
Оскільки історія не про мене, назва закладу і будь-які імена будуть заблюрені цензурою.