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Nicole Aeschbach

@nicoleaeschbach.bsky.social

senior scientist | heidelberg university climate change research | sustainability geography @3dgeohd.bsky.social teacher education @hse-heidelberg.bsky.social #transformativeliteracy #empowerment #climateeducation

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Latest posts by nicoleaeschbach.bsky.social on Bluesky

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Hands-on Nachhaltigkeit – campusblog Lehrerin und PH-Alumna Luisa Brass hat einen Kleidertausch an ihrer Schule organisiert. Sie erzählt über Nachhaltigkeit, Selbstwirksamkeit und eine Weiterbildung.

Wie mit einem klugen #BNE Konzept SuS #Selbstwirksamkeit erfahren & #Studierende #Lehrpraxis gewinnen können, erzählt L. Brass im #Campusblog / #PHHD.
👗In ihrem HSE-Praxisprojekt mit @nicoleaeschbach.bsky.social organisierten Studis & SuS eine
#Kleiderbörse!
#edubw #bluecampus #sdgs #lehramt #agency

25.09.2025 20:01 — 👍 5    🔁 2    💬 0    📌 0
Apertus evaluation graph

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Big News! The completely #opensource #LLM #Apertus 🇨🇭 has been released today:

📰 https://www.swisscom.ch/en/about/news/2025/09/02-apertus.html

🤝 The model supports over 1800 languages and respects opt-out consent of data owners. [1/5]

02.09.2025 08:33 — 👍 12    🔁 9    💬 1    📌 3
Liebe grüße von Harald Lesch und Lea Dohm

Liebe grüße von Harald Lesch und Lea Dohm

Heute 22.45 Uhr im ZDF (2. Teil eine Woche später) und in der Mediathek sind 2 Terra X Sonderfolgen zum Thema Klimakrise!
Teil 1: „Wütendes Wetter“ (= Problem)
Teil 2: „Freundliches Klima“ (= Lösung)

Die Psychologie bekommt in prominenter Position je die letzten 5min.

www.zdf.de/play/dokus/h...

29.07.2025 16:41 — 👍 72    🔁 29    💬 3    📌 3

😎 Und: stay tuned! Wir arbeiten schon an einer englischsprachigen Fassung des Lernmaterials und basteln natürlich an Erweiterungen und Aktualisierungen...

24.07.2025 12:38 — 👍 4    🔁 0    💬 0    📌 0

💚 Ein großer Dank geht an: @hse-heidelberg.bsky.social & @chwienand.bsky.social & @heikemihm.bsky.social & @thomasrenkert.bsky.social & @3dgeohd.bsky.social & @bernhardhofle.bsky.social und die Kolleg:innen aus dem #HSE-Arbeitsbereich "Enhancing Future Literacies in Teacher Education"

24.07.2025 12:38 — 👍 6    🔁 0    💬 1    📌 0

🌇 Kathrin Foshag vom #TdLabGeography wendet im Artikel den CL4CA-Ansatz auf das hochaktuelle Handlungsfeld #Hitzeanpassung in Städten an. So kommen #Fachwissenschaft und #Fachdidaktik sowie #Geographie und #BNE zusammen.

24.07.2025 12:38 — 👍 6    🔁 0    💬 1    📌 0

🤓 Wir bringen mein Konzept #CL4CA und das frei verfügbare digitale Lernmaterial in die #Schule. Mit #ClimateDataLiteracy, #ClimateChangeLiteracy und #ClimateActionLiteracy machen wir Lernende fit für den Umgang mit Informationen zum #Klimawandel.

24.07.2025 12:38 — 👍 6    🔁 1    💬 1    📌 0
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Critical Literacy for Climate Action - Digitales Lernmaterial stärkt das Erkennen, Bewerten und Handeln in der Klimakrise Geographie heute Nr. 374 / 2025 Stadt im Klimawandel – Deutschland

🌍 #Forschung 💡 #Lehre 🙌 #Schulpraxis
„Critical Literacy for Climate Action. Digitales Lernmaterial stärkt das #Erkennen, #Bewerten und #Handeln in der #Klimakrise“: @kathrinfoshag.bsky.social und ich haben einen neuen Artikel in "geographie heute"! www.friedrich-verlag.de/friedrich-pl...

24.07.2025 12:38 — 👍 11    🔁 4    💬 2    📌 1
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Alpine ice core record of large changes in dust, sea-salt, and biogenic aerosol over Europe during deglaciation Abstract. Aerosol radiative forcing is an important but often poorly understood component of regional climate. While glacier ice contains the most detailed

It was an honour to contribute with our #ATTA measurements to the dating of an Alpine ice core that uniquely covers the entire #Holocene. It is the first example of the promising combination of 39Ar and 14C for #glacier dating. More to come soon, stay tuned!

doi.org/10.1093/pnas...

24.06.2025 18:09 — 👍 7    🔁 2    💬 0    📌 1
Video aus Helikopter zeigt wie schnell das Wasser steigt
YouTube video by Pomona Media Video aus Helikopter zeigt wie schnell das Wasser steigt

www.youtube.com/watch?v=R0Yl...

29.05.2025 05:15 — 👍 17    🔁 7    💬 0    📌 1
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The future we want | Heidelberg School of Education Ein Workshop zur lösungsorientierten Didaktik – weiterer Termin am 25. Juni 2025

💪 Lust auf #BNE mit Lösungsperspektive statt Problemfokus?
🌍 #lösungsorientierteDidaktik begegnet komplexen Nachhaltigkeitsfragen mit einer konstruktiv-positiven Denkweise!
📩 Bis 30.4. können sich (künftige) LuL anmelden zum 2-teiligen Workshop.
@nicoleaeschbach.bsky.social #blueLZ #eduBW #Lehramt

22.04.2025 10:50 — 👍 4    🔁 2    💬 0    📌 1
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Vorschau auf die Druckversion des #S4FAppell an die Politik

Zeichnung noch möglich bis Montag 24.03. 23:59 Uhr

Öffentliche Übergabe des Appells:
Dienstag, 25.03. 09:30 Uhr, Nordende Friedrich-Ebert-Platz

www.bayceer.uni-bayreuth.de/s4f/de/top/o...

21.03.2025 08:05 — 👍 124    🔁 80    💬 6    📌 18
3DGeo-Sharepic zur Keynote: "Zukunft gestalten in Zeiten der Klimakrise: Wissenschaft und Teilhabe zwischen Sorge und Zuversicht" mit den wichtigsten Eckdaten (siehe main Post).

3DGeo-Sharepic zur Keynote: "Zukunft gestalten in Zeiten der Klimakrise: Wissenschaft und Teilhabe zwischen Sorge und Zuversicht" mit den wichtigsten Eckdaten (siehe main Post).

3DGeo-Sharepic zur Veranstaltung "Klima im Kopf: Emotionen, Resilienz und Handeln in Zeiten des Klimawandels) mit Infos zum Event, vgl. Event-Webseite

3DGeo-Sharepic zur Veranstaltung "Klima im Kopf: Emotionen, Resilienz und Handeln in Zeiten des Klimawandels) mit Infos zum Event, vgl. Event-Webseite

🌍✨ Zukunft gestalten in Zeiten der #Klimakrise ✨🌍

Keynote von @nicoleaeschbach.bsky.social
📅 Mi, 2. April 2025 | 🕑 14 Uhr
📍 Neue Universität, Hörsaal 1
👥 Für Studis, SuS & Interessierte – kostenlos & ohne Anmeldung!
🔗 www.uni-heidelberg.de/de/klima-im-...

#3DGeo @hse-heidelberg.bsky.social

07.03.2025 10:28 — 👍 7    🔁 3    💬 1    📌 1
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🎥 Mitschnitt unseres Workshops KI-Experimentierwerkstätten im Blended Learning zu Klimaphysik und Nachhaltigkeit. Praxiseinblicke und Transferpotentiale beim Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg: www.hnd-bw.de/projekte/wb-...
@3dgeohd.bsky.social @hse-heidelberg.bsky.social

27.02.2025 13:11 — 👍 8    🔁 2    💬 0    📌 1

🌍🙌🏻
„Activism can help to mitigate environmental harm as well as promote the well-being of those involved.“ (Clayton & Parnes 2025)
📖💡
Reading recommendation: www.sciencedirect.com/science/arti...

22.02.2025 10:31 — 👍 2    🔁 0    💬 0    📌 0
Text "Stellungnahme des VGDH aus Sorge um Wissenschaftsfreiheit und Diversität", welche im Post verlinkt ist

Text "Stellungnahme des VGDH aus Sorge um Wissenschaftsfreiheit und Diversität", welche im Post verlinkt ist

In Anbetracht aktueller internationaler und nationaler Entwicklungen haben wir vom #VGDH eine Stellungnahme aus Sorge um #Wissenschaftsfreiheit und #Diversität verfasst. Nicht nur, aber auch ein Thema was die #Geographie betrifft

vgdh.de/aktuelles/20...

20.02.2025 15:52 — 👍 9    🔁 5    💬 0    📌 1

🚀 Interessiert an konkreten Umsetzungsbeispielen zur Integration von #KI in #Lehrveranstaltungen? Dann gleich anmelden zu diesem Online-Workshop von @nicoleaeschbach.bsky.social, @werneraeschbach.bsky.social & Team am 14.2., 9-12!
#bwGPT #AI #highered
@3dgeohd.bsky.social @kathrinfoshag.bsky.social

10.02.2025 10:05 — 👍 5    🔁 3    💬 0    📌 0
Wärmepumpe im Bestand
YouTube video by Scientists for Future Mainz Wärmepumpe im Bestand

Am 24.1. kamen 500 Menschen zu unserem Infoabend 'Wärmepumpe im Bestand'. Hier nun ein Video davon. Teilt es doch gern mal in Bekannten- & Familienkreisen. Auch mit der Bitte, dessen Tonfall mal mit dem der Gegenkampagne aus Teilen von Medien & Politik zu vergleichen — und Schlüsse daraus zu ziehen.

04.02.2025 12:15 — 👍 203    🔁 89    💬 9    📌 4

#LLM -Fortschritte haben sich immer schon ausgezeichnet durch "plötzliche" große Sprünge bei der Effizienz, Qualität, Geschwindigkeit usw.. Forschung zu #KI legt nahe, dass ein Großteil der Architekturen redundant oder stark optimierbar sind. Deshalb kam #Deepseek-R1 nicht völlig überraschend. Die

28.01.2025 15:25 — 👍 6    🔁 2    💬 1    📌 0
Schwerpunkt Transformative Umweltforschung im Masterstudiengang Geographie

Newsmeldung der @uniheidelberg.bsky.social mit näheren Infos zu unserem Projekt TrafU: www.uni-heidelberg.de/de/newsroom/...

26.01.2025 09:48 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0
Förderprogramm - CurriculumentwicklungKIT - Karlsruher Institut für Technologie

Übersicht über die in der Programmlinie #Curriculumentwicklung geförderten Projekte:
www.futuremint-bw.de/Curriculumen...

26.01.2025 09:46 — 👍 0    🔁 0    💬 1    📌 0

Wir gestalten eines der vom @mwk-bw.bsky.social geförderten #MINT -Projekte 👩🏼‍💻🌍 in der #Geographie @uniheidelberg.bsky.social:

TrafU: Transformative Umweltforschung
#PhysischeGeographie #Geoinformatik #TransformativeLiteracy

👇🏻

26.01.2025 09:43 — 👍 5    🔁 3    💬 1    📌 0
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Inspiring day at #KlimaArena with future teachers @hse-heidelberg.bsky.social: motivated students, engaging exhibition and a great workshop on climate change, energy transition, and sustainability.
🌍✨ #ClimateEducation #ClimateAction #Sustainability #FutureTeachers #ESD #BNE

12.01.2025 18:21 — 👍 6    🔁 3    💬 0    📌 0

Welche Erfahrungen haben Dozierende & Studierende mit #bwGPT im Seminar #Klimaphysik meets #BNE gemacht?

Insights & Austausch zum Einsatz von #KI in der #Hochschullehre liefert ein Online-Workshop von @nicoleaeschbach.bsky.social , @werneraeschbach.bsky.social & Team am 14.2. 👇🏻

#AI #LLM #highered

10.01.2025 20:24 — 👍 5    🔁 1    💬 0    📌 1
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Als Team aus Lehrenden & Lernenden tragen wir am 14.02. einen Workshop in der Weiterbildungsreihe zu #KI in der #Hochschullehre beim Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) aus 🤖 👩‍💻 https://buff.ly/408zys5

@nicoleaeschbach.bsky.social
@werneraeschbach.bsky.social

10.01.2025 13:00 — 👍 7    🔁 3    💬 0    📌 1
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Essentially all inhabited places on the planet were warmer in 2024 than the recent baseline. Most of the ocean area too.

About 1/3 of the planet experienced record high temperatures.

We know why.

And we know how to fix it.

@copernicusecmwf.bsky.social
climate.copernicus.eu/global-clima...

10.01.2025 17:31 — 👍 240    🔁 88    💬 9    📌 1
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The climate-crusading lawyer who sued Switzerland over global warming — and won Cordelia Bähr is part of Nature’s 10, a list of people who shaped science in 2024.

I love that the lawyer who connected climate attribution to health risk science is one of @natureportfolio.bsky.social’s 10 people who shaped science in 2024.

She led the lawsuit against the Swiss govt for violating the rights of older women by failing to take steps to prevent climate change.

28.12.2024 15:42 — 👍 665    🔁 177    💬 9    📌 6

I welcome the thousandth follower here on my Bluesky profile: it's a special pleasure for me that it's Prof. Daniel Lang @djlang.bsky.social! Everyone who is interested in #transdisciplinary and #transformative #research should follow him 🙌🏻 🌍

28.12.2024 10:14 — 👍 3    🔁 0    💬 0    📌 0

Großartige Neuigkeiten für die zukünftigen Studierenden der #Geographie Heidelberg! 🎓⛰️💻🌍

🔜 Transformative Umweltforschung (TrafU)

📢 www.uni-heidelberg.de/de/newsroom/...

@uniheidelberg.bsky.social @nicoleaeschbach.bsky.social

21.12.2024 11:02 — 👍 7    🔁 3    💬 0    📌 0
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💻 ⛰️ 🙌 🌍 Wir entwickeln einen neuen Schwerpunkt Transformative Umweltforschung (TrafU) im Masterstudiengang #Geographie an der @uniheidelberg.bsky.social!
#PhysischeGeographie #Geoinformatik #TransformativeLiteracy

www.uni-heidelberg.de/de/newsroom/...

21.12.2024 09:51 — 👍 8    🔁 1    💬 0    📌 1

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