Hoy, el grupo de investigación @gruporelated.bsky.social, al que tengo la suerte de pertenecer, ha recibido el distintivo a las buenas prácticas y la trayectoria en materia de igualdad de género de la @uco.es 2026.
Es un honor trabajar con mujeres tan 🔝 y aprender de ellas.
👉🏼 Este trabajo aporta evidencia valiosa para mejorar los programas de formación de profesores de idiomas en España y en contextos similares.
🔗 Accede al artículo completo (Open Access) ➡️ doi.org/10.29140/aja...
#InvestigaciónEducativa #formacióndocente #EFL #LingüísticaAplicada #CLIL
🎯 El estudio subraya la necesidad de:
1️⃣ Crear entornos de aprendizaje seguros que reduzcan la ansiedad
2️⃣ Ampliar y fortalecer los programas bilingües
3️⃣ Diseñar estrategias que consideren las distintas motivaciones y percepciones vinculadas al género
🔎 Hallazgos principales (2/2):
✅ La participación en programas bilingües se asocia con mayor disfrute, motivación intrínseca y deseo de profundizar en el inglés.
✅ Los futuros docentes reconocen el inglés como capital cultural y profesional esencial.
🔎 Hallazgos principales (1/2):
✅ La motivación intrínseca y el disfrute son impulsores clave, pero el miedo a cometer errores aún frena la participación oral.
✅ Las mujeres muestran, en general, actitudes más positivas y mayor disfrute en el aprendizaje.
📌 ¿De qué trata el estudio?
Investiga los factores psicológicos, sociales y culturales que moldean las actitudes y estrategias de futuros maestrxs de Educación Primaria en España hacia el aprendizaje del inglés.
📄 "What influences Spanish student language teachers learning of English as a foreign language? A quantitative study of psychological, social and cultural factors".
04.03.2026 18:35 — 👍 2 🔁 0 💬 2 📌 0
🔬 ¡Nueva investigación publicada! 🔬
Natalia Velasco-Morales, @franphid.bsky.social y @cristinahuertas.bsky.social han publicado un interesante artículo en Australian Journal of Applied Linguistics.
⚠️ Relación positiva: Presión del profesorado y control psicológico.
🔬 Research gaps: estructura de metas de aula y compañeros y compañeras como motivadores positivos.
#EstrésEscolar #ApoyoALaInstrucción #EducaciónSecundaria #Educación #PsicologíaEducativa #CienciaQueInspira #ComunicaciónCientífica
🔍 Entre los principales resultados destacan:
✅ Relevancia del clima de aula, y en particular del apoyo a la instrucción, como factor determinante en la experiencia del estrés escolar.
⚠️ Relación negativa: Compromiso con el trabajo escolar y apoyo a la autonomía.
📚 Esta comunicación examina el papel del apoyo a la instrucción en relación con los niveles de estrés escolar en la etapa de secundaria, analizando 138 artículos científicos publicados sobre el tema.
25.02.2026 10:10 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0🗓️ Los pasados 5 y 6 de febrero, Ana Jiménez-Álvarez participó en la sexta edición del Congreso Anual Internacional de Estudiantes de Doctorado 🎓, organizado por la @umh.es, presentando la comunicación “Apoyo a la instrucción y estrés escolar. Una revisión de literatura”.
25.02.2026 10:10 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
🟣 RELATED en el VI Congreso Anual Internacional de Estudiantes de Doctorado de la UMH 🔵
25.02.2026 10:10 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0¡Sigue su trabajo en RELATED! 📚
18.02.2026 17:28 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
📢 ¡Nueva incorporación en RELATED!
Este mes se ha incorporado una nueva investigadora a nuestro grupo de investigación:
🟣 Ana Jiménez-Álvarez, profesora, investigadora y doctoranda en la @unisevilla.us.es. Ana investiga sobre el estrés escolar del alumnado de Educación Secundaria.
¡Sigue su trabajo en RELATED! 📚
18.02.2026 10:37 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
¡Porque en letras también hacemos ciencia! 💪🏼
#11F #DíaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #Charlas11F #UCOCientíficas @cordobaciencia.bsky.social
En ellas ha participado @cristinahuertas.bsky.social, de RELATED, que ha compartido con el alumnado del IES El Tablero de Córdoba la charla “El viaje de una científica de letras” para visibilizar la investigación en el ámbito de las humanidades y ciencias sociales.
11.02.2026 12:11 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0Todo ello con el objetivo de visibilizar el trabajo que realizan las mujeres en la investigación y crear referentes femeninos en ciencia entre el alumnado.
11.02.2026 12:11 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
👩🏻💻 Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 🧑🏼🔬
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia este 11 de febrero, la @uco.es ha organizado por octava vez una serie de charlas en 64 centros educativos de 31 municipios de la provincia de Córdoba.
🕹️ En concreto, el alumnado pudo poner en práctica sus conocimientos matemáticos (y de inglés) a través del videojuego «The Elemental Gems».
#InnovaciónEducativa #Matemáticas #Investigación #EducaciónAndaluza #iesElSauce #LaCarlota
❗ Este proyecto busca transformar la forma de enseñar matemáticas en 1° de ESO mediante alfabetizaciones múltiples, aprendizaje cooperativo y juegos/videojuegos educativos.
28.01.2026 11:10 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0🫱🏻🫲🏽 Coordinado por Jaime G. Cimas, de RELATED, en él participan docentes del Departamento de Matemáticas del @ieselsauce, profesores de Didáctica de las Matemáticas de @uco.es y @cristinahuertas.bsky.social y @franphid.bsky.social, también de RELATED.
28.01.2026 11:10 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
📣 El pasado 22 de enero se llevó a cabo la segunda implementación del proyecto de investigación educativa «Alfabetizaciones múltiples y metodologías activas para el aprendizaje de matemáticas», financiado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.
28.01.2026 11:10 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
¿Eres docente de idiomas? ¿Investigas en tecnología educativa? ¡Te recomendamos echarles un vistazo!
🔗 Libro completo (acceso abierto CC BY-NC): www.dykinson.com/libros/carto...
#InteligenciaArtificial #IA #GenAI #EFL #ELT #EnseñanzaDeIdiomas #MCER #CompetenciaIntercultural #ChatGPT #DeepSeek
👉🏼 Estos capítulos representan una contribución valiosa para docentes, desarrolladores de materiales e investigadores interesados en la intersección entre IA, enseñanza de lenguas y educación intercultural.
21.01.2026 11:34 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
📌 Hallazgos clave (2/2):
Se requiere alfabetización digital y formación específica para que los profesores aprovechen al máximo estas herramientas de forma ética y efectiva
📌 Hallazgos clave (1/2):
La IA es una herramienta poderosa para automatizar y personalizar la creación de materiales
La supervisión y el criterio del docente son imprescindibles para garantizar la calidad pedagógica, corregir sesgos y asegurar una representación intercultural profunda
🤖 From AI to Secondary Education: Crafting EFL Lessons with ChatGPT ➡️ examina el uso de ChatGPT en el desarrollo de materiales para educación secundaria. Se centra en la ingeniería de prompts como habilidad clave para generar contenido pedagógico relevante y culturalmente sensible.
21.01.2026 11:34 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0🔍 Revolutionizing EFL Material Development with AI: Lessons from DeepSeek ➡️ investiga el potencial de DeepSeek para crear unidades didácticas completas alineadas con el MCER, el Enfoque por Tareas y la Competencia Comunicativa Intercultural. Ofrece ejemplos prácticos de prompts y actividades.
21.01.2026 11:34 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0