lingvojazyce

Na mojí přednášce pro cyklus Komunikace vědy na Matfyzu byli všichni moc milí. Měla jsem se publika po skončení zeptat na jednu věc. Tedy:
Změnili jste na dnešní přednášce názor na to, co je v jazyce důležité?
Většina lidí odpověděla, že ne, což je v pořádku, ale pár se jich tomu otevřelo. Radost!

Kéž je to dobrý!

Tátové na hraní znějí jak z hanbatých stránek. Přívlastek na hraní totiž může fungovat jako účel. U Den mám na hraní by nás to taky napadlo, ne?

National Play Day With Dad se překládá těžko, ale co takhle Den na hraní pro táty a děti? Máte vlastní návrh?

Od 2. třídy?! Hustý. To může být pro dítě naprosto demotivující. Což ostatně drnčení býkbabykapřibyslav taky.

Takhle z jednoho mailu těžko soudit, ale délky jsou těžká věc, pro děti s OMJ mnohdy neosvojitelná. Myslet na to všechno, navíc ve formě diktátu, je těžké. Záleží i na tom, jak ten diktát vypadal (paní učitelka dvakrát přečetla nějaký prefabrikovaný text vytvořený pro to, aby byl diktátem?).

Pleonasmus pondělního rána 😆😆😆

Jsem přesvědčená, že pravopis má vliv na porozumění jen někdy u čárek - ale spíš proto, že zpomaluje čtení, než že by v praxi existovaly ty rádoby legrační příklady typu jezte(,) děti. Ale odchylky ruší při čtení, člověk se u nich zasekne, takže jejich větší množství vede k neúspěchu komunikátu.

Dobře, teď jsem ještě o něco nervóznější. Ale každý přednáškový cyklus musí mít svého klauna.

„Bylo to strašné. Dětem jsem řekl, ať se na ně nekoukají, nemluví, nechodí ani na záchod.“ Trenér Jaroslav Horváth popisuje pro Romea.cz, co zažily děti z Mongaguá ve vlaku, když je fanoušci Baníku rasisticky napadali.
Celý článek čtěte zde: 👉 1url.cz/@mongagua-na...

Tak ale teda asi jako... plopt.

Zítra mám v rámci cyklu Komunikace vědy přednášku na Ústavu částicové a jaderné fyziky MFF UK. Vzhledem k mým konstantním čtyřkám z matiky je to asi tak absurdní jako to, že týden po mně bude na tomtéž místě stát Daniel Stach.

Přesto... vítej, vrchole kariéry, už se k tobě hrabu!
ipnp.cz/sciencecom

Absolutně. Zároveň nechci to stavět tak, že se ty dvě věci nutně vylučujou a jde mít jen jedno z toho: umět nazpaměť, nebo umět použít. Ale pokud je na to kladen nesmyslný důraz, je to v rozporu s tím, jak by si měly děti osvojovat jazyk. Ta slova odříkají, ale nerozumí jim. Viz babyka a babyčka.

Obtížnost je jednoduše vždycky v tu chvíli a ta naše. Nemá smysl se srovnávat, ono to to vlastní aktuální vyčerpání stejně nezahojí, když člověk ví, že někdo jiný se taky trápí.
Takže tři děti, každé vlastní potřeby, míjí se to, být přes den zavření doma, k tomu vyčerpané kapacity dospělých.. ááá.

Souzním. Mít to jako vy v triu místo dua, už bych do té propasti šílenství, nad kterou roky balancuju, radši hupsla šipku. Každopádně mně se podařilo jen malinko otupět, ale mnohem víc utvářet celý svět tak, abych meltdownům předcházela. Což se vzhledem ke specifičnostem jednoho dítěte úplně nedaří.

Komunikací nemyslím mluvený projev, ale interakci, de facto jazykové bytí ve světě, když to řeknu krapet abstraktně. To by mělo být smyslem komunikační výchovy a i k ní by měla spět ta jazyková. Psát diktát pro diktát není ideální forma. Děti ta slova potřebují poznat v textu, odvozovat od nich aj.

Vyjmenovaná slova v rytmu rapu. ZŠ Město Albrechtice baví energický školník Základní škola Město Albrechtice doslova boří internet. Pozornost veřejnosti si zasloužila díky videu rapujícího školníka, který se ujal vskutku netradičního zpestření výuky češtiny. S dětmi totiž ve ...

Školník rapuje vyjmenovaná slova, aby to děti víc bavilo. Idea je sice hezká, ale šalebná: pořád je to jen seznam slov bez kontextu.
Rytmus je fajn, pomáhá zapamatování. Ale mechanické zapamatování izolovaných výrazů nevede k tomu, že je umíme užívat v komunikaci.
bruntalsky.denik.cz/zpravy_regio...

„Školitelé by měli soutěžit o nejlepší doktorandy a doktorandky a v podstatě ukazovat, že právě oni mají prostředky. A tím pádem s nimi budou chtít doktorandi pracovat.“

Tohle může fungovat na FSV, na přírodovědeckých a lékařských fakultách. Humanitní vědy, ale podle mě i právo aj. to zdeformuje.

🌍 💬 ✌️ Svetový deň pozdravov – deň, keď sa pozdravy stávajú mostom medzi ľuďmi!

☝️ 🤓 Cieľom tohto dňa je poukázať na to, že komunikácia je kľúčová na zachovanie mieru nielen v našich domovoch, ale aj medzi národmi a celým svetom.

korpus.sk/pripominame-...

To odcházení nebo to uvádění? Vlastně ani u jednoho nevím.

Národní konference k přípravě učitelů a učitelek. Bleskově zahájil Mikuláš Bek tím, že se rozloučil.

Byl to výborný díl, hodně mi toho objasnil. Děkuju za to!

Hlavička a ocásek. Jsou už dvě části několik? Krásné, díky moc.

Ach, Lucie, to je ale příšerný. Vždyť ty podmínky, co jste měla, nebyly ničím extrémní. Teď je těžký cokoli psát, všechno jsou jen kecy zdálky. Kdybyste vy sama něco konkrětního potřebovala, sem s tím.

Ocenila jsem, že nikdo nezahajloval.
Nejpodnětnější pro mě bylo, že u komunista psali i SPD a Okamura. Nerozlišují jasně pravý a levý extremismus, mají to v jednom balíčku.

Workshop pro 8. třídu ZŠ: co vás napadne pod slovy fašista, nacista a komunista?

ener
gije

Ó, vší by bylo náhodou vynikající! Vší a bleší!

Polovinu veškeré energie, kterou Česko vyrábí? Tedy až polovinu z celku?
Polovinu ze stávajícího objemu energie vyráběné větrem a sluncem? Tedy jen polovinu z části?

SPEAKin lab on Instagram: "🧠 Mluvíte více jazyky? Váš mozek stárne pomaleji. 🌍 Nová megastudie analyzovala data více než 86 tis. lidí z 27 evropských zemí, s cílem zjistit, zda je multilingvismus spo... speakinlab on November 18, 2025: "🧠 Mluvíte více jazyky? Váš mozek stárne pomaleji. 🌍 Nová megastudie analyzovala data více než 86 tis. lidí z 27 evropských zemí, s cílem zjistit, zda je multilingvis...

Máme k tomu příspěvek www.instagram.com/p/DRNSU4IDM9...