Jhonatan Almada

E não tem:
- Laboratório de ciências (11,7%)
- Laboratório de informática (28,3%)
- Quadra de esportes (38,7%)
- Sala de artes (3,6%)

A infraestrutura escolar segue precária e limitada.

Como é a escola pública no Brasil?

Segundo os dados do Censo Escolar 2025, a típica escola pública no Brasil possui:
- Biblioteca ou sala de leitura (52%)
- Acessibilidade nas vias internas (76,5%)
- Internet banda larga (80,5%)

Pesquisa ouve estudantes do Maranhão sobre prioridades na escola Levantamento do Ministério da Educação escuta alunos do Maranhão para entender prioridades e como eles acreditam aprender melhor os conteúdos em sala de aula.

Link para a matéria completa
g1.globo.com/ma/maranhao/...

A escola que os adolescentes desejam é a já oferecida em países mais desenvolvidos, essa que ainda não aportou plenamente no Brasil.

Minha participação em matéria sobre a pesquisa nacional sobre as visões dos adolescentes.

2. Avaliação regular para identificar os níveis atuais de aprendizagem

3. Alinhamento da instrução aos níveis atuais de aprendizagem

4. Técnicas de ensino interativas

5. Conjunto localizado, de baixo custo e bem alinhado de materiais instrucionais

Existe uma forma adequada de ensinar ?

A pesquisa publicada pela What Works Hub for Global Education afirma que sim.

Segundo eles, há componentes centrais para o ensino em sala de aula ser adequado e garantir o aprendizado dos estudantes:

1. Foco em um conjunto enxuto de habilidades fundamentais

Fonte:
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Reducir la desigualdad y avanzar hacia el desarrollo social inclusivo en América Latina y el Caribe: desafíos, prioridades y mensajes de cara a la Segunda Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social (LC/MDS.6/3), Santiago, 2024.

América Latina melhorou muito no enfrentamento das desigualdades educacionais.

Reduzimos as diferenças entre ricos e pobres que concluem a educação básica.

A evolução em duas décadas não deixa dúvida, mas ainda precisamos avançar no ensino médio.

4. Menor adaptabilidade: as decisões e discussões chegam tarde, o território educativo já foi absorvido.

3. Menor aceitabilidade: a forma e o conteúdo do fato educativo perdem sentido e pertinência. A noção de autoridade se esvai e a legitimidade se desloca para as narrativas e condutas dos criminosos;

2. Menor acessibilidade: reprodução de discriminações de gênero e raciais e a imposição de um sistema de valores alheio aos direitos humanos;

1. Menor disponibilidade: gerações de famílias ligadas ao crime podem repactuar suas relações com a escola em nome do futuro dos seus filhos;

Como o crime organizado afeta o direito à educação?

É a pergunta que o estudo da CLADE se propõe responder.

Ele afeta em quatro dimensões do direito à educação:

Horta da Verdade - Educação em tempos de eleição 8.2.26 YouTube video by TV 247

Participação no programa Horta da Verdade do canal Brasil 247, falamos sobre educação e eleições
www.youtube.com/live/yK1j43n...

Entao

Link para o documento
www.gov.br/mec/pt-br/po...

O tema dos itinerários que tendem a reforçar as desigualdades entre as redes escolares também é abordado.

Observem o impacto na oferta do itinerário de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas: as redes quase não ofertam.

O que prevalece é a oferta do itinerário de Formação Técnica e Profissional.

Outro dado importante é que 14 das 27 redes estaduais de ensino médio decidiram implementar a matriz curricular de uma única vez.

De modo geral:
- 13 das 27 unidades federativas tiveram seu plano de ação aprovado pelo Conselho Estadual de Educação
- impressiona que 3 delas ainda estão elaborando seus planos de ação (Minas Gerais, Paraíba e Piauí)

E a Política de Ensino Médio como ficou?

O MEC lançou um balanço de implementação da política, destaco um dos quadros sobre a situação nos Estados.

Como havia mencionado em outras oportunidades, a reforma experimenta diferentes velocidades a depender de cada unidade federativa.

Qual a agenda da educação para 2026?

1. Plano Nacional de Educação
2. Celebração dos 60 anos da LDB
3. Julgamento do mérito do modelo de escolas cívico-militares pelo STF
4. Avaliação de programas educacionais
5. Balanço das obras educacionais

(PDF) Saunas de Aula: climatização de salas de aula nas escolas brasileiras (2ª edição) PDF | Esta é a segunda edição do Relatório “Saunas de aula: climatização de salas de aula nas escolas brasileiras”. A edição anterior teve excelente... | Find, read and cite all the research you need ...

Link para o relatório
www.researchgate.net/publication/...

Saunas de aula

Saiu a segunda edição do nosso relatório "Saunas de aula: climatização de salas de aula nas escolas brasileiras", baseado nos microdados do Censo Escolar 2024.

3º ano de educação no Governo Lula Neste segundo ano do Governo Lula na área de educação, quais seriam: os pontos de destaque e os pontos críticos na sua opinião?

link
forms.gle/ofmGFc6v7J7y...

Dê o seu pitaco sobre o tema

Infraestrutura escolar

Há alguns anos acompanho o tema da infraestrutura escolar e tenho defendido que a escola pública deve melhorá-la.

Este projeto aprovado pela Câmara cria parâmetros mínimos para as escolas, penso que é um avanço.

Inclusive vou incorporar no Relatório Geração Brasil.

De nada
Valeu

Link para acesso ao livro completo
octaedro.com/wp-content/u...

Uma alegria!

Novo livro publicado.

Escrevi um dos capítulos.

Só 35% das crianças até 3 anos têm acesso à educação básica em São Luís Dados do Panorama da Educação Básica mostram que o índice da capitalfica abaixo da média nacional. O levantamento também revela baixos níveisde aprendizagem em português e matemática no 5º ano.

Link para a matéria g1.globo.com/ma/maranhao/...