CGT Éduc'action Versailles

La CGT Éduc soutient les personnels en lutte de la MDPH du 92

Intervention de Philippe Dauriac pour la CGT éduc’Action lors de la manifestation parisienne pour la défense du lycée professionnel ⤵️

Nomination d'Edouard Geffray comme ministre de l’Éducation nationale, nouvelle étape dans le mépris des personnels ! Alors que les dernières enquêtes indiquent que l'institution et les personnels de l'EN sont abimé·es par la politique menée ces dernières années (perte du sens du métier, manque de considération, décrochage salarial...), la nomination du bras droit de Jean Michel Blanquer, et donc d'un des principaux responsables de la situation, sonne comme une nouvelle claque pour l’Éducation. Le message envoyé n'est pas bon et laisse planer une certaine défiance face à une future politique menée dont on connait déjà les (mauvais) axes...

Nomination d’Édouard Geffray ⤵️

Rdv demain à 14h place de la Sorbonne !

Défense des lycées pro : en grève et en manifestation mardi 14 octobre ! Départ à Paris, place de la Sorbonne à 14h

Grève pour défendre les LP mardi 14 octobre.
Manif à Paris : RDV à 14h place de la Sorbonne.

Mobilisation des lycées pro : en grève et en manifestation le 14 octobre | CGT Éduc'action Versailles Le démantèlement des lycées professionnels a connu une impulsion décisive avec la réforme qui s’est mise en place à la rentrée 2024. Si la diminution

www.cgteduc-versailles.fr/lycees-pro-e...

En grève le 18 septembre 2025 ! | CGT Éduc'action Versailles Face à l'austérité, on amplifie la mobilisation : en grève le 18 septembre et construisons la suite...

La CGT Éduc’action de l'académie de Versailles sera dans les cortèges des UD de la CGT.
Départ à 14h de la place de la Bastille vers Nation, en passant par République.
Soyons nombreux dans la rue pour que cesse les politiques d'austérité !

Manifestant•es de la CGT Éduc 92 à Nanterre

Banderole du lycée Joliot-Curie de Nanterre portée par des manifestant•tes de la CGT Éduc 92.

Cortège CGT lors d'une manifestation à Cergy le 18 septembre 2025. Drapeau de la CGT Éduc 91.

En grève et en manifestation ce 18 septembre !

Jeunes scolarisés en danger : signez la pétition ! | CGT Éduc'action Versailles La CGT Éduc'action de l'académie de Versailles appelle à signer la pétition initiée par RESF pour les jeunes scolarisés sans papiers. Retrouvez ci-dessous

La politique raciste et xénophobe du gouvernement met en danger les jeunes sans papiers scolarisés et leurs familles.

Signez la pétition unitaire sur le site de RESF !

Page de garde du guide CGT Éduc poir les contractuel•les.

Notre guide pour les contractuel•les dans l'académie de Versailles a été mis à jour !
www.cgteduc-versailles.fr/wp-content/u...

Prise de contact au stand stagiaires du 1er degré dans le 78

Stand CGT Éduc pour l'accueil des néo-contractuel•les dans l'académie de Versailles

Militant•es CGT Éduc pour l'accueil des stagiaires 2nd degré à Cergy

Lundi, c'était la rentrée des stagiaires et des néo-contractuel•les dans l'académie de Versailles.
La CGT Éduc Versailles était présente pour les accueillir et leur donner conseils et outils pour se défendre.

Visio de la CGT Éduc’action Versailles pour les stagiaires mercredi 9 juillet de 18h à 20h https://us02web.zoom.us/j/85296065723?pwd=bobDT59LPAz8vXCSwcaoWk8lfBfaGj.1

Les élu•es de la CGT Éduc de l'académie de Versailles organisent une visio pour les stagiaires à la rentrée prochaine mercredi 9 juillet de 18h à 20h
Plus d'infos : www.cgteduc-versailles.fr/visio-pour-l...

La Préfecture des Yvelines, la Région Île-de-France, les départements des Hauts-de-Seine et des Yvelines, de nombreuses municipalités servent de caution à une croisade réactionnaire catholique d’extrême droite auprès des parents, jusque dans des établissements scolaires. Ils apparaissent comme partenaires de l’association Réseau des parents, association qui essaime depuis les Hauts-de-Seine. Elle est financée pour partie par le fonds du milliardaire extrémiste réactionnaire Pierre-Edouard Stérin. Celui-ci met une partie de sa fortune au service de la bataille culturelle qui doit rendre victorieuse les idées de l’extrême droite, idéologiquement, politiquement, culturellement. Il est ouvertement identitaire, xénophobe, islamophobe, partisan d’une « remigration », catholique traditionnaliste et anti IVG. Son projet s’appelle « Périclès » et est doté de 150 millions d’euros. Il vise à former un vivier de personnes ressources, à préparer des implantations locales, une école de formation pour des candidats aux municipales pour favoriser la victoire de l’Extrême droite, y compris en venant en soutien au RN. Son fonds d’investissement s’appelle Otium Capital ; son fonds de charité s’appelle le Fonds du bien commun. Ce dernier finance, selon Le Monde, « charité catholique, éducation traditionnelle et défense d’une identité française figée dans le passé ». C’est donc ce fonds du bien commun qui finance également pour partie l’association Réseau des parents. Elle a été créée à Asnières-sur-Seine en 2016 et se présente comme « un nouveau concept : un réseau local de parents réunis autour d’actions de soutien à la parentalité dispensées dans des locaux mis à disposition par la ville. » Avec l’appui des collectivités locales, de l’État par la Préfecture des Yvelines et de l’argent de l’extrême droite, elle s’étend dans de plus en plus de villes du 92, jusqu’aux Yvelines et Paris. [...]

SUD éducation académie de Versailles, la CGT Educ’action Versailles, la FNEC FP FO Versailles, le SNES FSU Versailles, VISA dénoncent ce lobbying de l’extrême droite auprès des parents et des parents d’élèves jusque dans les établissements scolaires. Nous demandons l’abrogation de la Loi Debré, ainsi que la restitution des fonds à destination de la seule école publique : fonds publics à l’école publique, fonds privés à l’école privée ! Nous demandons à la Préfecture des Yvelines, à la région Île-de-France, au Départements des Yvelines, au Département des Hauts-de-Seine, aux municipalités partenaires de s’expliquer sur le partenariat en cours avec l’association Réseaux des parents qui est financé par un fonds prônant de telles valeurs et d’y mettre fin dans les délais les plus brefs. Nous demandons aux DSDEN de l’académie de Versailles d’interdire toute intervention de cette association dans les écoles et établissements scolaires.

Des puissances publiques qui cautionnent l'entrisme de l'extrême-droite dans les écoles ? | CGT Éduc'action Versailles Le 20 juin 2025

La Préfecture des Yvelines, la Région Île-de-France, les départements des Hauts-de-Seine et des Yvelines, de nombreuses municipalités servent de caution à une croisade réactionnaire catholique d’extrême droite auprès des parents, jusque dans des établissements scolaires.

Une réforme contre les classes populaires, une voix professionnelle sacrifiée, un parcours qui affaiblit la formation, des enseignants à bout : www.cafepedagogique.net/2025/06/16/b...

Réunion d'information syndicale à destination des futur.es PES. La CGT Éduc'action organise une réunion d'information syndicale en visio « Futur.€s PES : se préparer pour la rentrée », ouverte à toutes et tous le mercredi 2 juillet à partir de 18h00. https://us02web.zoom.us/j/89492054886?pwd=0F2yjDj7yFE3iEX1iA7VZ6PBMKtalm.1

Visio pour les futur·es PES : se pour préparer la rentrée (septembre 2025) www.cgteduc-versailles.fr/futures-pes-...

« Avec la réforme Macron de la voie professionnelle, les élèves de Terminale bac pro ont perdu l’équivalent de 170 heures de cours, dont 71 heures rien que pour les matières professionnelles. »

Depuis maintenant 20 mois, Israël commet impunément un génocide sur le peuple palestinien de Gaza. Tous les jours, nous sommes les témoins de nouveaux massacres par l’armée israélienne. De Gaza, il ne reste plus rien : ni hôpitaux, ni écoles, ni infrastructures permettant aux palestinien·nes de survivre. Le gouvernement Netanyahou empêche l’aide humanitaire de rentrer depuis des mois. Les habitant·es de Gaza sont bombardé·es et meurent de faim. La situation en Cisjordanie est également alarmante : la colonisation se poursuit, des attaques meurtrières sont commises régulièrement dans les camps de réfugié·es et des palestinien·nes sont fait·es prisonnier·es arbitrairement et torturé·es. Nous, personnels de l’éducation et citoyen·nes, ne pouvons rester sans rien faire face à cette horreur. Nos voix comptent et nous devons les utiliser pour dénoncer haut et fort les crimes perpétrés par l’armée d’occupation israélienne. Nous dénonçons la complicité du gouvernement français dans ce génocide et la répression qui s’abat sur toutes les voix qui apportent leur soutien au peuple palestinien. Dans l’Éducation nationale et l’Enseignement Supérieur, elle vise autant les personnels que les élèves et les étudiant·es : une enseignante de lycée a été notifiée d’une sanction (blâme) après avoir été suspendue pour avoir observé une minute de silence avec des lycéen·nes demandeurs d’un temps de recueillement en hommage aux victimes de Gaza ; des lycéen·nes ont été menacé·es de sanctions pour avoir déployé un drapeau palestinien lors d’une action éducative ; des étudiant·es ont été interdit·es d’accès à leur lieu d’étude suite à leur participation à des actions de solidarité avec les Gazaoui·es.

En grève le 17 juin contre le génocide à Gaza ! | CGT Éduc'action Versailles Depuis maintenant 20 mois, Israël commet impunément un génocide sur le peuple palestinien de Gaza. Tous les jours, nous sommes les témoins de nouveaux massacres par l’armée israélienne.

En grève le 17 juin contre le génocide à Gaza ! www.cgteduc-versailles.fr/en-greve-le-...

Après quelques semaines de mise en place du parcours différencié dit en « Y » en terminale Bac pro, les remontées des établissements sont unanimes et sans appel et confirment ce que la CGT Éduc’action avait prévu. C’est un naufrage ! Malgré l’investissement des personnels, les épreuves anticipées et les parcours différenciés ont entrainé un décrochage scolaire massif ! L’absentéisme des élèves qui devaient suivre le parcours « poursuite d’études » est d’ores et déjà très important. Cette déscolarisation de plusieurs semaines fait même craindre des difficultés pour le retour fin juin, de l’ensemble des élèves. Les remobiliser pour passer l’épreuve de PSE et l’oral de projet risque d’être très compliqué tout comme pour les élèves qui suivent le parcours « insertion professionnelle ». De plus dans ce cadre, la CGT Éduc’action constate une recrudescence du manque de respect du code du travail par certaines entreprises. La mise en place du parcours en « Y » a été laissée à l’autonomie des établissements et malgré nos interventions pour combattre des tentatives de dérégulation, faire respecter les Ventilations de Service et les Obligations Réglementaires de Service, force est de constater que le tout côtoie le n’importe quoi. Le ministère ne faisant jamais de bilan précis et honnête de ces expérimentations, la CGT Éduc’action, pour appuyer sa demande de suppression de ce dispositif, collectera un maximum de retours sur les situations d’établissements et s’en fera le porte-parole ! La CGT Éduc’action combat cette amputation de l’année de terminale, qui réduit encore les heures d’enseignement et renforce la vision utilitariste de la voie professionnelle. L’avancement des examens ponctuels en mai, la précipitation des CCF qui en découle, l’absence d’aménagement de programme a généré du stress pour les personnels et les élèves. La CGT Éduc’action exige le retour aux examens fin juin et l’abrogation de l’ensemble des réformes [...].

Parcours différencié : chronique d’une catastrophe annoncée www.cgteduc-versailles.fr/parcours-dif...

Surveillante poignardée : consternation et colère Mardi 10 juin, une assistante d’éducation, mère de famille âgée de 31 ans, est décédée suite aux coups de couteau portés par un élève de 14 ans devant le collège Françoise Dolto de Nogent, en Haute Marne. Ces faits ont eu lieu lors d’une opération de fouille des sacs organisée par la gendarmerie devant le collège et à laquelle, comme dans de très nombreux établissements, les personnels de vie scolaire sont mis à contribution par les personnels de direction. Avant tout, la CGT Éduc’action présente ses condoléances à la famille, aux collègues de la victime ainsi qu’à toute la communauté éducative. Ces faits sont dramatiques et nous les condamnons fermement. Nous appelons à participer à tous les rassemblements en hommage à notre collègue qui auront lieu dans les jours à venir et pour rappeler que nous n’avons à mourir de faire notre travail. Les contrôles des sacs, mis en place de manière aléatoire depuis quelques mois devant les établissements par les ministres Borne et Retailleau, non seulement ne font absolument pas preuve d’une quelconque utilité, mais de plus, placent les personnels des vies scolaires et particulièrement nos collègues AEd dans une situation de danger et créent des situations de tension. Nous continuons de dénoncer le fait que ces personnels soient mis en première ligne face à d’éventuelles situations de mise en danger et qu’on leur impose des missions qui ne sont pas les leurs. Face à la dégradation du climat scolaire, la CGT Éduc’action rappelle qu’elle revendique des moyens humains supplémentaires depuis des années, dans les écoles et les établissements scolaires, afin de garantir la sécurité des élèves et des personnels. Nous déplorons également que ces problématiques de climat scolaire soient systématiquement décorrélées de la dégradation de la santé mentale de la jeunesse, mise en lumière par de nombreux indicateurs. C’est dans ce sens que nous exigeons également davantage de personnels de…

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Recensement des postes vacants à l'issue de la première phase du mouvement (1er degré) | CGT Éduc'action Versailles Face au nombre important d’affectations à titre provisoire sur des postes non sollicités, nous lançons une campagne de recensement des postes restés vacants à

Face au nombre important d’affectations à titre provisoire sur des postes non sollicités dans le 1er degré, nous lançons une campagne de recensement des postes restés vacants à l’issue de la première phase du mouvement.
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Les annonces issues des Assises de la santé scolaire sont un camouflet. Deux mois de concertation, des constats accablants… et au final : aucune mesure concrète pour répondre à l’urgence dans les établissements. Nous, assistant·e·s de service social de l’Éducation nationale, avons été les grand·es oublié·es de ce rendez-vous : Pas un mot sur nos conditions de travail dégradées ; Pas un engagement sur les recrutements pourtant vitaux ; Pas de revalorisation de nos métiers ; Aucune reconnaissance de notre rôle essentiel auprès des élèves. Pire encore, derrière les effets d’annonce, qui pourraient être le cheval de Troie pour des réorganisations locales transformant nos missions et notre organisation de travail, se dessinent des logiques technocratiques : dilution de nos missions, pilotage administratif flou, réorganisations sans moyens… Tout sauf une réponse sérieuse aux besoins immenses des élèves et de leur famille auxquels nous faisons face chaque jour. Nous refusons que nos missions soient exercées au sein de pôles médico-sociaux départementaux qui mettent en danger notre statut et nos missions. Nous refusons d’être les figurant·es d’un simulacre de politique de santé scolaire. Nous refusons que nos métiers soient vidés de leur sens. Nous refusons que les élèves soient privé·es d’un accompagnement social de qualité. Le 10 juin, faisons entendre notre colère et notre détermination ! Nos organisations appellent l’ensemble des assistant·e·s et conseiller·e·s techniques de service social de l’Éducation nationale à se mettre en grève et à converger massivement à Paris pour une grande manifestation nationale. Nous revendiquons : Des créations immédiates de postes pour assurer une présence effective dans chaque établissement y compris dans le 1er degré; Le maintien d’un service social identifié, de ses missions et statuts, piloté par des professionnel·les qualifié·es au sein de l’Éducation nationale ; [...]

Le 10 juin, toutes et tous à Paris, en grève pour défendre le service social en faveur des élèves | CGT Éduc'action Versailles Les annonces issues des Assises de la santé scolaire sont un camouflet. Deux mois de concertation, des constats accablants… et au final : aucune mesure

Le 10 juin, toutes et tous à Paris, en grève pour défendre le service social en faveur des élèves www.cgteduc-versailles.fr/greve-pour-d...

Pétition pour la création d'un statut de fonctionnaire pour les AESH | CGT Éduc'action Versailles Pétition pour la création d'un statut de fonctionnaire pour les AESH

Signez la pétition pour la créer un statut de fonctionnaire pour les AESH :
· un emploi à temps complet,
· un salaire à temps plein,
· une véritable formation initiale et continue de qualité,
· un déroulé de carrière,
· un cadre d’emploi protecteur avec les mêmes
droits que tous les fonctionnaires

Féminisme et extrême-droite - Ressources | CGT Éduc'action Versailles Féminisme et extrême-droite Ressources sur le danger que représente l'extrême-droite pour les femmes et le combat féministe.

L'extrême-droite est un danger pour les femmes et pour le combat féministe.
Des camarades de la CGT Éduc 92 ont sélectionné quelques ressources à ce sujet.
#extreme-droite #feminisme

Photo d’une tribune avec 6 personnes, 4 femmes et 2 hommes. Il est inscrit sur une banderole « des femmes et des hommes en lutte pour une école émancipatrice pour toutes et tous » et un écran avec inscrit « Bienvenue à tout•es les congressistes »

Top départ pour le 11e congrès de la CGT éduc’Action !

Photo d’une femme parlant à une tribune syndicale : il s’agit de Guislaine David, secrétaire du SNUipp fsu

Intervention de @guislainedavid.bsky.social de la @fsu-snuipp.bsky.social pour le premier jour de notre congrès 🌊

Parcours en Y, dérégulation de l’année de terminale : activons la riposte ! Alors que la réforme s’est appliquée brutalement à la rentrée 2024 sur l’ensemble des niveaux du bac professionnel, la classe de terminale est particulièrement touchée. Précipiter les épreuves d’examen et les CCF sans aménagement de programme est générateur de stress, tout comme la mise en place du parcours en Y renvoyée à l’autonomie des établissements. Cette dérégulation de l’année de terminale est un puissant levier d’annualisation car elle risque d’impacter nos emplois du temps, d’augmenter et de dégrader notre temps de travail. Pour la CGT Éduc’action, il faut abroger cette réforme, redonner du temps disciplinaire aux élèves et un retour des examens en juin. Un calendrier démentiel… générateur de stress pour les élèves et les profs Septembre / mai Du 12 au 23 mai Du 26 mai au 4 juillet Du 7 au 9 juillet Tronc commun (22 semaines) Passage des CCF PFMP (6 semaines) Épreuves ponctuelles Parcours en Y de 6 semaines. Pendant cette période et « dans la mesure du possible » temps de regroupement de tou·tes les élèves pour finaliser la préparation de l’épreuve de PSE et de l’oral de projet. Oral de contrôle C’est un véritable casse-tête. Précipiter les épreuves d’examen en mai sans aménagement de programme est signe d’une méconnaissance des élèves de LP et de leur rythme d’apprentissage. Concernant l’organisation de la période de fin mai à fin juin, l’absence d’un vrai cadrage national laisse la porte ouverte à toutes les dérégulations : modification d’emplois du temps, recomposition des groupes classes, absence de programme clair et manque de précisions sur les disciplines enseignées. Le risque est grand qu’il y ait autant de situations différentes que d’établissements. Trouver des PFMP est déjà difficile durant l’année, mais juin risque de constituer un goulot d’étrangement car la majorité des élèves de LP, tout comme les 2ndesgénérales sont également en stage.

Le parcours en « Y » : une usine à gaz Qui décide de l’organisation du parcours en Y ? L’organisation du parcours en « Y » est décidée par les équipes pédagogiques. Toute répartition différente du reste de l’année des heures ou des groupes doit être votée en conseil d’administration (Article R421-20 modifié par l’article 3 du décret n°2012-1193 du 26 octobre 2012 et par l’article 3 du décret 2013-895 du 4 octobre 2013). Cela concerne aussi les modalités du retour pour les révisions et préparations aux oraux (semaine du 23 juin). Imposer le passage en conseil d'administration Le parcours « poursuite d’études » La note de service parue au BO du 14 mars 2024 ne revêt pas un caractère obligatoire. À ce titre, les deux objectifs poursuivis (consolidation et renforcement disciplinaire et méthodologique/développement de compétences psychosociales) ne peuvent remettre en cause la liberté pédagogique. Quant à la grille horaire donnée, elle reste indicative et ne doit pas constituer un moyen de remettre en cause nos ORS et nos emplois du temps. Pour rappel la VS signée reste valable toute l’année. Des dérives inacceptables : - Possibilité pour les enseignant·es d’intervenir face à des élèves d’autres classes que les leurs. - Possibilités d’intervention de partenaires extérieurs (professionnels, acteurs institutionnels, mentors) dans des séquences d’enseignement (seul·e ou accompagné·e). - Les professeur·es-documentalistes et les AED peuvent être sollicité·es pour encadrer les 5h de travail personnel en autonomie.

Le parcours « insertion professionnelle » Chaque PFMP donne obligatoirement lieu à une convention spécifique. Comme pour toute PFMP, il est nécessaire de « désigner un professeur référent de l’élève. » La PFMP peut-être réalisée dans un autre domaine que celui du bac pro préparé. Chaque PFMP réalisée au titre du parcours ouvre droit au versement de la gratification. Tant que l’élève – ou son·sa représentant·e légal·e – n’a pas signé de convention, il·elle participe au par-cours de préparation à la poursuite d’études supérieures. Les PFMP effectuées au titre de ce parcours font l’objet d’un suivi tel que prévu par le décret n° 92-1189 du 6 novembre 1992. Ces PFMP ne sont cependant pas des périodes entrant dans le cadre de la certification. Une dégradation des conditions de travail synonyme d’attaque contre le statut Augmentation du stress et perte de sens du métier Difficultés à finir les programmes ; Difficultés à reprogrammer les CCF ; Difficultés à trouver des lieux de PFMP ; Les collègues de PSE « exclu·es de cours » jusqu’au retour des élèves ; Risque accru de déscolarisation des élèves. Multiplication des tâches et augmentation du temps de travail Relation avec les familles (fiche de dialogue), entretien à partir de la fiche dialogue, individualisation des parcours ; Coordination du parcours de « préparation à la poursuite d’études » par un·e ou plusieurs enseignant·es, professeur·es référent·es pour les PFMP… Risque de désorganisation : passages possibles d’un parcours à un autre. Autonomie des établissements pour la mise en œuvre des parcours Pression managériale pour imposer l’organisation des parcours ; Remise en cause de notre liberté pédagogique ; Menace sur nos ORS et nos emplois du temps.

Lutter dans son établissement contre l’annualisation L’organisation des parcours doit être présentée en Conseil d’Administration. La mise en place des parcours ne doit modifier ni l’EDT des enseignant·es, ni leurs classes, ni leur VS. Les services sont hebdomadaires et la ventilation est réalisée pour les 36 semaines de l’année scolaire. PSE : attention à la volonté de vouloir concentrer les heures de PSE lors du retour de trois jours. Pour le suivi des PFMP : le temps de travail pour le suivi des élèves reste décompté selon le décret 92-1189 du 6 novembre 1992 et la circulaire de 2016. La CGT Éduc’action est opposée au parcours en « Y » car il ampute encore l’année de terminale de nombreuses heures d’enseignement et renforce la vision utilitariste de la voie professionnelle. De plus il nuit à la qualité de l’insertion professionnelle et obère la réussite lors de poursuites d’études. Pour permettre la réussite en BTS des élèves de bac pro, la CGT Éduc’action exige la mise en place de temps de soutien post-bac ou de véritables classes passerelles. La CGT Éduc'action revendique : - l'abrogation du parcours différencié - le retour des examens de juin - l'abrogation des réformes de la voie pro

Parcours en Y : dérégulation de l'année de terminale, activons la riposte !

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Manifestation devant le collège Doucet de Nanterre en soutien à Alassane.

Manifestation devant le collège Doucet de Nanterre en soutien à Alassane.

Manifestation de soutien à Alassane, collégien de Nanterre, mis à la rue par le CD92.