Vielen Dank!
27.02.2026 16:31 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0Vielen Dank!
27.02.2026 16:31 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0Weißt du, wie teuer das etwa ist? Leider finde ich auf der Homepage gar keinen Orientierungspreis.
27.02.2026 14:44 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Mal eine erfrischend differenzierte Darstellung: aktuelles.uni-frankfurt.de/gesellschaft... #blueLZ #bayernEdu #twlz
09.02.2026 12:09 — 👍 2 🔁 0 💬 0 📌 0Ich finde, dass man Gemeinschaftsteile und personalisierte Phasen abwechseln muss. Wir bei den Schülern: One fits all - klappt nur bei manchen Themen.
13.01.2026 19:59 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0Ich bin gerade dabei, meinen Systemprompt für die Bewertungskommentare zu optimieren. Das dürfte zu einer erheblichen Zeitersparnis führen.
18.12.2025 08:37 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
Bei mir auch 5-9 Seiten bei 150 Minuten in 11, ca. 45-60 Minuten pro Arbeit, inkl. Bewertungskommentar
Bei 225/240 Minuten in 12/13 ca. 75 Minuten. Für Abiturarbeiten (315 Minuten) ca. 120 Minuten.
Wir haben auch Freitag, 14h. Allerdings gibt es das Problem, dass bei 5 ganzen Stunden Unterricht am Vormittag ab 180 Minuten Nachschrift (und Deutsch Oberstufe hat oft 225 Minuten) die 8 Stunden Grenze überschritten ist - und da viele Schüler unter 18 sind... Wie regelt ihr das am Freitag?
23.11.2025 07:43 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Vielen Dank, ja, leider ist es so, dass wir nicht genügend Leih-iPads haben (fast nur Surface) und auf den BYOD geht es leider nicht.
Aber vielleicht für Gruppenarbeit mit den 5 Leih-iPads, das werde ich mal versuchen.
Vielen Dank! Ja, da muss ich mich noch mal genau erkundigen... Ich fürchte aber eher nein.
11.11.2025 18:43 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Gibt es eigentlich zuverlässige Infos zu Canva und Datenschutz für die Klassenfunktion? Ich würde das tolle Tool gerne mit Schülern nutzen. Vielen Dank!
Muss ich vorher eine Zustimmung der Eltern einholen?
Da würde ich einfach nachfragen.
07.11.2025 06:20 — 👍 2 🔁 0 💬 1 📌 0Ich gestalte auch die Homepage, aber verantwortlich ist die Schulleitung (Bayern). Deswegen frage ich auch, wenn ich mir bei einem Bild unsicher bin. Wichtige Texte schicke ich vorher zum Absegnen etc.
07.11.2025 05:37 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Liebe Leute, ist hier in dieser meiner Followerbubble vielleicht jemand, der 1. schon eine Zugang zum geheimnisvollen #telli hat und
2. seine Erfahrungen damit mit mir teilen würde?
#KI #bluelz #twlz #followerpower
Frei nach "Der Schatz auf Pagensand"? 😉
09.10.2025 19:33 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0Ja, andererseits war das bei der ZEUS-Methode (Zeit und Energie bei der Unterrichtsvorbereitung sparen = vorgefertigte Stundenentwürfe) früher auch schon ähnlich. Man muss lernen MIT vorgefertigten Entwürfen und vor allem MIT den SuS zu arbeiten - und dabei einen eigenen Weg entwickeln.
06.10.2025 05:06 — 👍 2 🔁 0 💬 0 📌 0...und in einem anderen Leitfaden einer Schweizer Uni stand noch, dass man in der Einleitung schreiben soll, wofür man welches LLM benutzt hat (z.B. Claude für die Ideenfindung). Das finde ich auch für die gymnasiale Oberstufe einen praktikablen Weg.
05.10.2025 06:32 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0Die Uni Basel hat für ihre Studierenden einen guten Leitfaden (Aus KI zitieren). Was ich hier gut finde, ist, dass nicht mehr der Prompt angegeben werden muss, denn das sind zu viele (z.B. W-Seminar Arbeit). Außerdem sind Zitierbeispiele dabei....
05.10.2025 06:29 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Lehrer haben sicher viele Privilegien und eine tolle Aufgabe, finde ich!
Trotzdem gibt es natürlich die Bremser und die Minimalarbeiter - gleichzeitig gibt es die Innovativen und die Engagierten. Ich würde gehaltstechnisch mehr differenzieren.
Das stimmt - aber wo wird KI nicht genutzt?
Und ja, natürlich wäre es freiwillig besser.
Es ist ja im EU-AI-Act vorgeschrieben und ich halte es auch für sehr sinnvoll, denn KI erfordert Kompetenz, um die Entwicklung zu reflektieren und zu gestalten und auch um die Angst vor KI abzubauen.
11.09.2025 15:17 — 👍 2 🔁 0 💬 1 📌 0Ja, das scheiterte schon an der Größe des Klassenraums - das war auch das Argument, dass ich das (vor Corona) testen durfte.
07.09.2025 08:04 — 👍 2 🔁 0 💬 0 📌 0Ich hatte mal am Gymnasium mit Sondergenehmigung 38 in einem Kurs (erst 33, dann sind 5 dazugekommen). Ich habe dann einen Zweischichtenunterricht im Wechsel durchgeführt, 19 im Klassenzimmer/ 19 mit selbstständigem Lernen in der Bibliothek (mit Bibliotekarin). Das hat gut funktioniert.
07.09.2025 07:59 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Schüler sollten unbedingt mit am Expertentisch sitzen!
KI- und Demokratie-Kompetenz sind wirklich sehr wichtig - und so umfassend, dass auch teilweise als "veraltet" gebrandmarkte Inhalte dazu gehören, aber eben nur teilweise...
www.spiegel.de/panorama/bil...
#blueLZ
Bei den VHB-Kursen kooperieren wir ja sowieso. Aber ich kann gerne mal fragen. Mehr Kooperation fände ich eh super!
05.09.2025 12:27 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0Interesse am Erweiterungsfach Medienpädagogik (alle Lehrämter) an der Uni Augsburg (alle Veranstaltungen online)? Die Infoveranstaltung findet online am 18.09.25, 17h statt (Link zeitnah hier: www.uni-augsburg.de/de/fakultaet...). Rückfragen gerne an mich. #bayernEdu #blueLZ
05.09.2025 07:52 — 👍 2 🔁 0 💬 1 📌 0Wir haben eine Literaturgeschichte (Buchner) und ein Deutschbuch (Cornelsen) für alle angeschafft (vom Sachaufwandsträger). Die Lektüren kaufen die Schüler selbst.
25.08.2025 04:51 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0Ich habe gerade die Graphic Novel Maus von Art Spiegelman gelesen. Diese ist auf der Leseliste für die 11. Jahrgangsstufe - und wirklich heftig, aber sehr gut vermittelt. Wirklich erst ab Jahrgangsstufe 11 geeignet meiner Ansicht nach.
18.08.2025 20:20 — 👍 3 🔁 0 💬 1 📌 0
Bei uns Bayern sind Wahlfächer das, was in den anderen Bundesländern AGs sind (Chor, Theater, Lego-Robotik,...).
Ab der 8. Jahrgangsstufe wählt man am Gymnasium Zweige (je 4-5 Stunden pro Woche): Sprachen, Naturwissenschaften, Soziales, Musisch, Wirtschaft,...
