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Johanna Pirker #gdc25

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Professor of Computer Science | Director GameLabGraz GameDevDays | #GameDev Research Science Tech VR AI | @TUGraz | past LMU ETH MIT EA | Forbes 30u30 Science | mountains ⛰️ twitch.tv/JoeyPrink youtube.com/@JoeyPrink jpirker.com

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Posts by Johanna Pirker #gdc25 (@joeyprink.bsky.social)

30 Jahre Pokemon :-O ♡. Freu mich sehr, dass ich dafür ein paar eigener Erinnerungen an meine Pokemonzeit in den Spiegel schmuggeln durfte :)

27.02.2026 20:33 — 👍 7    🔁 0    💬 0    📌 0
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30 Jahre Pokémon: 151 Monster in deiner Hosentasche Mit Pikachu auf dem Schulhof angeben, mit Ash Ketchum den Nachmittag verbringen: Pokémon wird 30 Jahre alt – und begeistert noch immer Millionen. So wurden die kleinen Monster riesengroß.

Mit Pikachu auf dem Schulhof angeben, mit Ash Ketchum den Nachmittag verbringen: Pokémon wird 30 Jahre alt – und begeistert noch immer Millionen. So wurden die kleinen Monster riesengroß.

27.02.2026 20:03 — 👍 8    🔁 2    💬 0    📌 1

Es ist #SteamNextFest! Game Devs aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, postet eure Steam-Demolinks hier drunter 👇 und ich teile sie und bringe sie auf @gamesmarket.global 🇩🇪🇦🇹🇨🇭
Und gerne teilen, damit es auch andere Devs sehen 😘

23.02.2026 18:29 — 👍 57    🔁 36    💬 7    📌 1
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#492 - Mario Zechner & Armin Ronacher über Agentic AI, Polarisierung & die Zukunft des Programmierens

Der @mitsuhiko.at und ich durften wieder als Balkon Muppets wo auftreten. Diesmal bei Future Weekly, dem Podcast von Austrian Startups.

Wir reden auch über Arbeitnehmerinnenrechte.

open.spotify.com/episode/1Bnz...

22.02.2026 19:22 — 👍 26    🔁 6    💬 1    📌 2
Schule bildet für das Leben aus, nicht für den Job. Was zur Allgemeinbildung gehört, entscheidet nicht der aktuelle Arbeitsmarkt, sondern der Bildungs-anspruch einer Gesellschaft. Dazu gehört auch die KULTURTECHNIK INFORMATIK.
Der Zwang zur Klarheit
GASTKOMMENTAR
Roderick Bloem
Informatik ist für viele ein unbe-kanntes Fach. In der momentanen öffentlichen Diskussion herrscht bei manchen das Bild vor, dass In-formatik die Bedienung von Of-fice-Software oder die Benutzung von KI betrifft. All das mag nützlich sein, hat mit dem Kern der Informatik aber so wenig zu tun wie Maschinen-schreiben mit Literatur.
Wer für Latein argumentiert, tut das mit guten bildungs-theoretischen Gründen: Es schult Struktur, Präzision und das Verständnis formaler Systeme. Genau solche Gründe sprechen auch für Informatik. Eine sinnvolle Position in der aktuellen Debatte ist jedoch nur möglich, wenn klar ist, was Informatikunterricht tatsächlich leistet - und was nicht.
Informatik ist älter als der Computer selbst. Lange bevor Maschinen rechneten, ging es darum, Probleme so zu be-schreiben, dass sie eindeutig und wiederholbar lösbar sind.
Schon in der babylonischen Mathematik, bei Euklid oder in der systematischen Grammatik ging es nicht um Ergebnis-se, sondern um Verfahren: logische Regeln, die ohne Inter-pretation ausgeführt werden können. Informatik steht in dieser Tradition. Sie fragt nicht primär, was gilt, sondern wie etwas so beschrieben werden kann, dass es zuverläs-sig ausgeführt wird.
D
as zentrale Bildungsziel der Informatik ist daher nicht Programmieren als Fertigkeit, sondern „Computational Thinking: Probleme zerlegen, Regeln explizit machen, Ausnahmen erkennen, Verfahren präzisieren. Entschei-dend ist dabei ein Perspektivwechsel: Sie zwingt dazu, die eigene Intuition zu verlassen und zu fragen: Ist meine Be-schreibung eindeutig genug, um ohne Interpretation zu funktionieren?
Das Sieb des Eratosthenes beispielsweise wurde von den antiken Griechen erfunden, um zu entscheiden, ob e…

Schule bildet für das Leben aus, nicht für den Job. Was zur Allgemeinbildung gehört, entscheidet nicht der aktuelle Arbeitsmarkt, sondern der Bildungs-anspruch einer Gesellschaft. Dazu gehört auch die KULTURTECHNIK INFORMATIK. Der Zwang zur Klarheit GASTKOMMENTAR Roderick Bloem Informatik ist für viele ein unbe-kanntes Fach. In der momentanen öffentlichen Diskussion herrscht bei manchen das Bild vor, dass In-formatik die Bedienung von Of-fice-Software oder die Benutzung von KI betrifft. All das mag nützlich sein, hat mit dem Kern der Informatik aber so wenig zu tun wie Maschinen-schreiben mit Literatur. Wer für Latein argumentiert, tut das mit guten bildungs-theoretischen Gründen: Es schult Struktur, Präzision und das Verständnis formaler Systeme. Genau solche Gründe sprechen auch für Informatik. Eine sinnvolle Position in der aktuellen Debatte ist jedoch nur möglich, wenn klar ist, was Informatikunterricht tatsächlich leistet - und was nicht. Informatik ist älter als der Computer selbst. Lange bevor Maschinen rechneten, ging es darum, Probleme so zu be-schreiben, dass sie eindeutig und wiederholbar lösbar sind. Schon in der babylonischen Mathematik, bei Euklid oder in der systematischen Grammatik ging es nicht um Ergebnis-se, sondern um Verfahren: logische Regeln, die ohne Inter-pretation ausgeführt werden können. Informatik steht in dieser Tradition. Sie fragt nicht primär, was gilt, sondern wie etwas so beschrieben werden kann, dass es zuverläs-sig ausgeführt wird. D as zentrale Bildungsziel der Informatik ist daher nicht Programmieren als Fertigkeit, sondern „Computational Thinking: Probleme zerlegen, Regeln explizit machen, Ausnahmen erkennen, Verfahren präzisieren. Entschei-dend ist dabei ein Perspektivwechsel: Sie zwingt dazu, die eigene Intuition zu verlassen und zu fragen: Ist meine Be-schreibung eindeutig genug, um ohne Interpretation zu funktionieren? Das Sieb des Eratosthenes beispielsweise wurde von den antiken Griechen erfunden, um zu entscheiden, ob e…

Der Roderick hat einen mMn tollen Artikel im Profil geschrieben. Er hat mich in jungen Jahren massivst unterstützt und ist einer der klügsten Köpfe, die ich kenne.

Hab 2017 ein Semester lang 12-16 Jährige in Informatik unterrichtet. Computer kamen nur in den letzten 3 Wochen zum Einsatz.

22.02.2026 19:40 — 👍 119    🔁 33    💬 7    📌 1
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UN Appoints TU Munich Professor Johanna Pirker to AI Expert Panel The UN has named the 40 members of the Independent International Scientific Panel on Artificial Intelligence. Among them are TUM professor Johanna Pirker, Maximilian Nickel (Meta), as well as Bernhard...

The United Nations has named the 40 members of the Independent International Scientific Panel on Artificial Intelligence. Among them are TUM professor Johanna Pirker, Maximilian Nickel (Meta), Bernhard Schölkopf and Mennatallah El-Assady (both ETH Zürich)

www.gamesmarket.global/un-appoints-...

13.02.2026 14:00 — 👍 17    🔁 2    💬 2    📌 0
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Johanna Pirker appointed to UN expert panel on AI Pirker has been appointed to the UN expert panel on AI. The panel scientifically assesses the global opportunities and risks of AI and provides guidelines.

Johanna Pirker was appointed to the new Independent International #ScientificPanel on #AI by the #UnitedNations.👏 This panel will assess the global opportunities and risks of AI to inform political and societal decision-making: go.tum.de/817996

📷M. Rausch

13.02.2026 10:25 — 👍 42    🔁 9    💬 2    📌 0
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Johanna Pirker: Wie Computerspiele unsere Welt verändern - YouTube Computerspiele sind längst mehr als Unterhaltung. Sie treiben Grafikchips an ihre Grenzen, prägen die Entwicklung künstlicher Intelligenz und ermöglichen vir...

heute live ab 19:00 stream aus dem deutschen museum

11.02.2026 17:45 — 👍 11    🔁 0    💬 0    📌 1
Johanna and I (left/right) on a hill overlooking the partially snowy Englischer Garten with the Munich skyline barely visible in the distance.

Johanna and I (left/right) on a hill overlooking the partially snowy Englischer Garten with the Munich skyline barely visible in the distance.

Action shot of me facing a river with a camera taking a picture. Englischer Garten bridge + paths lead off in the distance.

Action shot of me facing a river with a camera taking a picture. Englischer Garten bridge + paths lead off in the distance.

oh yeah we went to Englischer Garten it was nice

04.02.2026 14:49 — 👍 263    🔁 6    💬 11    📌 0
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Josh Sawyer Opens 27th DemoDay at TU Munich New 'games professor' Johanna Pirker at TUM opens her first DemoDay with a bang: Josh Sawyer from Obsidian held the keynote about working in small teams in front of a full hall of students. The DemoDa...

New 'games professor' @joeyprink.bsky.social at TUM opens her first DemoDay with a bang: @jesawyer.bsky.social from @obsidianent.bsky.social held the keynote about working in small teams in front of a full hall. The DemoDay pitches students' theses, projects and game jam games every semester.

04.02.2026 09:08 — 👍 23    🔁 3    💬 0    📌 1
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Obsidian-Mastermind Josh Sawyer hält einen Vortrag über Spiele-Entwicklung - ich winke aus dem Publikum, aber ihr könnt es auch auf Twitch anschauen:

Twitch.tv/JoeyPrink

03.02.2026 15:24 — 👍 25    🔁 1    💬 0    📌 0
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Now at TUM Munich: demonstration of the game students projects in the study course of @joeyprink.bsky.social, preceded by a glamorous keynote: @jesawyer.bsky.social on developing with small teams.

03.02.2026 15:23 — 👍 5    🔁 2    💬 0    📌 0

now live at twitch.tv/JoeyPrink

03.02.2026 15:35 — 👍 3    🔁 0    💬 0    📌 0
DemoyDay der Informatik (School of Computation, Information and Technology - Computer Science) - TUM School of Computation, Information and Technology Zu den Besonderheiten zählt der DemoDay, der regelmäßig am Ende der Vorlesungszeit stattfindet und an dem Studierende aller Studienrichtungen und aller Semester Ihre Abschlussarbeiten vorstellen können. Natürlich sind die Studenten des Games Engineering Studiengangs hier immer besonders zahlreich vertreten und so kann man neben der Präsentation von wissenschaftlichen Arbeiten auch diverse Spiele selber ausprobieren. Auch wenn der DemoDay als Veranstaltung von Studenten für Studenten gedacht ist, darf auch sonst jeder vorbeischauen, Kontakte aufbauen ist ja immer gut.

Exciting day!!! Today you can visit us in Garching for our DemoDay - our CS students present their games and projects... We will kick-off the event with a keynote by Josh Sawyer (Obsidian Games)... Today 16:00 Garching CIT Campus

Details:

03.02.2026 09:27 — 👍 4    🔁 0    💬 1    📌 1
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Wie Computerspiele unsere Welt verändern Wissenschaft für jedermann – Vortrag im Auditorium und im Livestream, Wie Computerspiele unsere Welt verändern, In Zusammenarbeit mit der TUM School of Computation, Information and Technology der Technischen Universität München, Prof. Johanna Pirker, 11. Februar 2026

Freue mich schon sehr als Teil der Serie "Wissenschaft für jedermann" zu sein und über Games plaudern zu können... Deutsches Museum ... :)

Details und Anmeldung:

28.01.2026 20:11 — 👍 9    🔁 0    💬 0    📌 0
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which one next?

27.01.2026 22:32 — 👍 2    🔁 0    💬 2    📌 0
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159. Jahresrückblick und WoW & Sauercrowd Start mit Maurice Weber

Die neues Folge #einsnull ist online.. diesmal das jährliche Jahresspecial mit @mauriceweber.bsky.social und jessirocks (und WoW/Sauercrowd Start)

open.spotify.com/episode/6Am4...

23.01.2026 15:18 — 👍 1    🔁 1    💬 0    📌 0

CONGRATS @ichbinhamma.bsky.social !!!! What a success story!!

The game is out now! t.co/mGFmJQdngh

Here is again the podcast episode where he talks about the game development: www.youtube.com/watch?v=bA3-...

#gamedev #indiedev

23.01.2026 12:29 — 👍 14    🔁 2    💬 0    📌 0
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a group of minions are congratulating each other with the word congrats in the foreground ALT: a group of minions are congratulating each other with the word congrats in the foreground
23.01.2026 11:03 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
Dwarves: Glory, Death and Loot - Official Launch Trailer
YouTube video by Ichbinhamma Dwarves: Glory, Death and Loot - Official Launch Trailer

After 4 years of development, my game is out now!

Available on #Steam, #NintendoSwitch, #iOS and #Android!

#gamedev #indiegames

www.youtube.com/watch?v=gegr...

22.01.2026 14:03 — 👍 43    🔁 23    💬 7    📌 3
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#1 in paid games in the app store in Germany/Austria today!

#gamedev #indiegames #iOS

23.01.2026 09:09 — 👍 16    🔁 6    💬 0    📌 0
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Johanna Pirker: „Videospiele gehören in den Kulturteilen von Zeitungen“ Videospiele sind mehr als nur Unterhaltung. Johanna Pirker hebt in ihrem Buch die positiven Aspekte hervor und fordert ein besseres Image für das Medium.

Die Grazerin @joeyprink.bsky.social hat ein Buch geschrieben. "The Game is On" behandelt die wissenschaftliche Relevanz von Videospielen. Ich habe mit der Autorin über ihr Buch gesprochen: www.kleinezeitung.at/wirtschaft/g...

22.01.2026 12:45 — 👍 26    🔁 6    💬 0    📌 0
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158. Spezialfolge WoW & Sauercrowd mit Gaming Prof. Ninaus eins & null · Episode

Eine neue Folge vom #einsnull Podcast mit @jessirocksplays is online.. Diesmal plaudern wir mit Prof. Manuel Ninaus über die Psychologie und Games... Vielleicht WoW Special? Vielleicht Jessi über Sauercrowd?

08.01.2026 08:06 — 👍 4    🔁 0    💬 0    📌 0
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new year's resolution? just more of this again.. and yours?

02.01.2026 22:07 — 👍 15    🔁 0    💬 0    📌 0
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happy new year! and how do you start the year?

01.01.2026 19:18 — 👍 23    🔁 0    💬 1    📌 0
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Fishbowl 💜 APRIL 2026!!!!!

Excited for all of you to dip your feet and hearts into the little world of Fishbowl where slice of life meets surreal. So happy to share that Fishbowl is going to be out on Steam & PS5 in April 2026. WISHLIST, SHARE, TELL YOUR MOM, TELL YOUR FRIENDS!

09.12.2025 20:43 — 👍 162    🔁 64    💬 13    📌 12
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who wins?

28.12.2025 16:52 — 👍 23    🔁 0    💬 3    📌 0
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Diesen Dienstag präsentiere ich das Buch auch in Wien :-)

Thalia Buchhabdlung Mariahilfer Strasse 19:00

#gamedev #gameonbook

👾👾👾👾👾😱😱😱😱😱😱😱👾👾👾👾👾👾👾

14.12.2025 18:34 — 👍 33    🔁 6    💬 0    📌 0
Teil 1:  Machen Videospiele dumm? - Gaming Myths 101
In dieser neuen Videoreihe diskutieren Prof. Manuel Ninaus und ich über unterschiedliche Mythen (oder nicht?) über Videospiele. Teil 1: Machen Videospiele dumm - oder fördern sie sogar unsere Intelligenz? In dieser Folge diskutieren Prof. Johanna Pirker und Prof. Manuel Ninaus (Digital Psychology Teil 1: Machen Videospiele dumm? - Gaming Myths 101

Also... wir haben da mal was probiert... 🎮🎮🎮

02.12.2025 21:54 — 👍 7    🔁 1    💬 0    📌 0
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Buch von @joeyprink.bsky.social in freier Wildbahn gefunden - lustigerweise bei den Kinderbüchern 😄 (@ Salzburg Hauptbahnhof)

24.11.2025 13:17 — 👍 3    🔁 1    💬 0    📌 0