Was einst in Neukölln begann, ist längst eine Erfolgsgeschichte über Berlin hinaus: unsere #Stadtteilmütter. Sie sind berlinweit vertraute Ansprechpartnerinnen für Familien mit Migrationsgeschichte – immer auf Augenhöhe und erkennbar am roten Schal. 1/2
06.03.2026 12:08 —
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Expertise "Rassistische Diskriminierung in der Schule" von Prof. Dr. Aileen Edele und Sophie Harms vom Berliner Institut für empirische Migrations- und Integrationsforschung (BIM) für den @mediendienst-integration.de
mediendienst-integration.de/fileadmin/us...
06.03.2026 07:56 —
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Das hier ist in diesem Zusammenhang vielleicht auch interessant: "Junge Menschen stärken – Radikalisierung vorbeugen. Medienpaket für die Prävention in Schule, Jugendarbeit und Polizei zum Thema Islamismus und Islamfeindlichkeit" www.ufuq.de/publikation/...
05.03.2026 08:53 —
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Wie mit extremistischen Äußerungen junger Menschen umgehen?
Eine Werkstatttagung für Ehrenamtliche und Fachkräfte aus Zivilgesellschaft, Kirche, Sozialarbeit, Jugendhilfe und Schule
Vielversprechende Tagung "Wie mit extremistischen Äußerungen junger Menschen umgehen? Eine Werkstatttagung für Ehrenamtliche und Fachkräfte aus Zivilgesellschaft, Kirche, Sozialarbeit, Jugendhilfe und Schule" der @akademieloccum.bsky.social, 08.04.2026 - 10.04.2026
www.loccum.de/tagungen/2615/
05.03.2026 08:25 —
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04.03.2026 14:36 —
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Report "Meinungsblasen und Extremismus auf TikTok. Vielfältige Risiken für Kinder und Jugendliche" von
jugendschutz.net
www.jugendschutz.net/fileadmin/da...
04.03.2026 06:59 —
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Der Krieg im Unterricht oder: „Wie geht es dir?“ – ufuq.de
Wie sehen Jugendliche die Ereignisse im und um den Iran, welche Emotionen werden wachgerufen und wie können Lehrer*innen damit umgehen?
🇮🇷💬 Die Ereignisse im und um den Iran lösen derzeit weltweit Diskussionen aus, auch unter Jugendlichen. Wie können Lehrkräfte mit den unterschiedlichen Perspektiven, Emotionen und Gedanken umgehen? Ein Unterrichtsvorschlag von ufuq.de:
www.ufuq.de/aktuelles/de...
03.03.2026 13:11 —
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Wie prägen Konflikte um "den Islam" den Schulalltag und wie sind sie strukturiert? Das Team der TU Dortmund rund um Dr. Miguel Zulaica y Mugica hat dies im coreNRW-Projekt "'Der Islam' in der Kontroverse" untersucht. Hier sind die Ergebnisse.
Zum Download doi.org/10.60638/XTE...
20.02.2026 13:34 —
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ufuq.de ist Teil der Good-Practice-Sammlung zur pädagogischen Arbeit gegen Hass im Netz und Desinformation
Die Sammlung ist ein Angebot der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK)
Die Good-Practice-Sammlung der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur @gmknet.bsky.social bündelt Projekte, Materialien & Infos für Bildungsarbeit gegen Hass im Netz. Schaut mal rein: hass-im-netz.gmk-net.de/good-practic...
Eintrag ufuq.de: hass-im-netz.gmk-net.de/bildung-prax...
20.02.2026 09:38 —
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Sehr informativer Podcast mit Lars Wiegold: "Zwischen Sandbox und Extremismus – radikalisierte Inhalte auf Modding-Plattformen" aus RadiGaMe - Radikalisierung auf Gaming-Plattformen und Messenger-Diensten. open.spotify.com/episode/2PJ5...
19.02.2026 21:29 —
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Weil #AliceSchwarzer gerade wieder trendet, hier ein alter Flyer, den wir vor Jahren im Projekt #bildmachen erstellt haben und der jetzt bei uns am Kühlschrank hängt - und der an Aktualität leider kaum eingebüßt hat. Es gab einige gute Motive in der Reihe!
19.02.2026 13:58 —
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Alt-Text:
Grafik auf grünem Hintergrund mit gezeichneten Porträts der zehn Todesopfer des rechtsterroristischen Anschlags von Hanau am 19. Februar 2020. In zwei Reihen sind die Gesichter von Ferhat Unvar (23), Said Nesar Hashemi (21), Ibrahim Akkus (70), Hamza Kurtović (22), Fatih Saraçoğlu (34), Sedat Gürbüz (29), Vili Viorel Păun (22), Gökhan Gültekin (37), Kaloyan Velkov (33) und Mercedes Kierpacz (35) abgebildet. Unter den Porträts steht: „19. Februar 2020, Hanau“ und „#KeinVergessen“. Unten rechts ist das Logo der Amadeu Antonio Stiftung zu sehen.
#KeinVergessen: Am Abend des 19. Februar 2020 verübt ein Rechtsterrorist einen rassistisch motivierten Anschlag in Hanau, bei dem zehn Menschen ermordet werden. 1/10 www.belltower.news/rassismus-to...
19.02.2026 06:58 —
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Neuer Beitrag auf ufuq.de
Titel: Von Krisen lernen: Systemische Impulse für den Umgang mit Radikalisierung von Lea Hildebrandt und Simone Bahr
Wo man hinschaut: Krisen. Doch müssen sie immer lähmen oder überfordern? Der systemische Beratungsansatz eröffnet neue Perspektiven und zeigt: Krisen sind Ausdruck von Wandel und Entwicklung.
🔗 Zum Beitrag: www.ufuq.de/aktuelles/vo...
18.02.2026 15:00 —
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Handreichung und Materialien zur Schule in Krisenzeiten, erstellt von einer Projektgruppe der TU Dresden unter der Leitung von Prof. Dr. Anja Besand (2026)
Verlinkt in unserer Online-Bibliothek unter: www.ufuq.de/online-bibli...
17.02.2026 08:42 —
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🗓️ Am 24.02. findet unser nächster #Webtalk statt.
📢 Das Thema: "Gewalt die bleibt – zur Weitergabe von Gewalt, Angst und Erinnerung in einer Stadt mit multipler Anschlagsgeschichte".
🗣️ Zu Gast ist der Traumaexperte Dr. Ali Kemal Gün.
Anmeldung unter ↩️
utfragen.uni-bielefeld.de/index.php/81...
12.02.2026 13:26 —
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Neuer Beitrag auf www.ufuq.de
Titel: Ein Treffen in Königswinter - Bemerkungen zur Deligitimation der zivilgesellschaftlichen Islamismusprävention
von Jochen Müller (ufuq.de)
Die zivilgesellschaftliche Islamismusprävention steht immer wieder in der Kritik und die Debatten verhärten sich. Jochen Müller (ufuq.de) plädiert in seinem Beitrag dafür, sich wieder mehr auf Gemeinsamkeiten zu fokussieren, um sprech- und handlungsfähiger zu werden.
🔗 www.ufuq.de/aktuelles/ei...
05.02.2026 09:29 —
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Zu sehen ist das Cover des Buches "Let's talk about – Antisemitismus" und der Hinweis "jetzt im Buchhandel: Sachbuch für Jugendliche ab 12 Jahren"
Der Slide enthält folgenden Text:
Neues Jugendbuch. "Let's talk about – Antisemitismus", konzipiert von der Bildungsstätte Anne Frank (Autorin: Marie-Sophie Adeoso, Fachberatung: Nathalie Friedlender), erscheint in einer neuen Reihe politischer Jugend-Sachbücher im Ravensburger Verlag.
- Altersgerechte Wissensvermittlung: Kurze Sachtexte und Expert*innenstimmen beantworten Fragen rund um das Judentum und Antisemitismus in Geschichte und Gegenwart
- Persönliche Perspektiven: Jüdische und nicht-jüdische Kinder und Jugendliche kommen im Buch selbst zu Wort
- Selbst aktiv werden: Das "Eintragebuch" regt mit Notizfeldern und Handlungsimpulsen zur Selbstreflexiom und weiteren Beschäftigung mit dem Thema an
Zu sehen ist eine Frau mit Brille. Sie heißt Marie-Sophie Adeoso und arbeitet als Leiterin Kommunikation für die Bildungsstätte Anne Frank.
Neben ihrem Porträt steht folgendes Zitat von ihr: "Das Buch soll Jugendliche dabei unterstützen, Antisemitismus wahrzunehmen, einzuordnen und eine eigene Haltung dazu zu entwickeln.
Vor allem aber ist es ein Gesprächsangebot, das mit unterschiedlichen Perspektiven, vielen Fragen und Handlungsimpulsen alle jungen Menschen dort abholt, wo sie gerade stehen und dazu anregt, selbst aktiv zu werden."
Zu sehen ist eine Frau, sie heißt Nathalie Friedlender und arbeitet als Leiterin Politische Bildung für die Bildungsstätte Anne Frank.
Neben ihrem Porträt steht folgendes Zitat von ihr: "Ein Sachbuch über Antisemitismus, auch in seinen gegenwärtigen Ausprägungen, hat es in dieser Form und für diese Zielgruppe bisher nicht gegeben. Gerade dass so viele Jugendliche selbst zu Wort kommen, von Antisemitismus betroffene und nicht betroffene gleichermaßen, ist etwas ganz Besonderes. Dass junge Jüdinnen_Juden ihre Perspektiven teilen und sich gehört fühlen dürfen, ist sonst leider viel zu selten der Fall."
"Let's talk about – Antisemitismus", unser Sachbuch für Jugendliche ab 12 Jahren, ist endlich im Buchhandel erhältlich. Ich bin gespannt auf die Gespräche, die es anstößt und freue mich, wenn ihr es bei Gefallen an junge Menschen weiter empfehlt!
www.bs-anne-frank.de/mediathek/pu...
03.02.2026 15:12 —
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🗓️Am 10.02. findet unser nächster #Webtalk zum Thema "Reden nach dem Anschlag - Erfahrungsbericht #Bielefeld" statt.
📢Mareike Wilke und Andreas Zick (@ikg-bie.bsky.social) stellen Erfahrungen des offenen Dialogabends nach dem Anschlag vor.
Hier anmelden ↩️
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02.02.2026 12:38 —
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Diskriminierungskritische Situationsberatung: „Ich hab‘ da mal ein Thema …“ – Ramadan in Schule und Pädagogik
Diskriminierungskritische Situationsberatung
24.02.2026, 16:00-18:00 Uhr, Berlin
Im Schulalltag treffen reguläre Abläufe auf religiöse Bedarfe - etwa während des Ramadans. Die Fachstelle Berlin von ufuq.de lädt pädagogische Fachkräfte zur kollegialen diskriminierungskritischen Situationsberatung zu religionsbezogenen Themen ein. Gemeinsam wollen wir uns über Praxisbeispiele austauschen und Handlungsansätze entwickeln.
Die Beratung findet im ufuq.de-Büro (Dudenstraße 6, 10965 Büro) statt. Anmeldeschluss: 22. Februar.
Wir freuen uns auf den kollegialen Austausch!
Diskriminierungskritische #Situationsberatung zu religionsbezogenen Themen für pädagogische Fachkräfte.
Herausfordernde Situationen reflektieren & Handlungsansätze entwickeln.
24.2.26, 16-18 Uhr
ufuq-Büro, Dudenstr. 6, 10965 Berlin
Anmeldeschluss: 22.2.
Jetzt anmelden: www.ufuq.de/news_from_th...
30.01.2026 11:42 —
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Rassismus auf dem Wohnungsmarkt
Rassismus auf dem Wohnungsmarkt ist in Deutschland Alltag. Menschen mit Migrationsgeschichte haben oft schlechtere Chancen auf Wohnungen, zahlen höhere Mieten und leben auf weniger Fläche.
BGH Urteil: Klägerin steht nach Diskriminierung bei der Wohnungssuche Schadensersatz zu. Die Studienlage zum Thema zeigt: Rassismus ist am Wohnungsmarkt weit verbreitet. So erhalten zum Beispiel Schwarze Personen 6 Mal öfter eine Absage als weiße Personen: mediendienst-integration.de/rassismus-un...
29.01.2026 11:36 —
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📣Jetzt anmelden!
Am 27.01. 🗓️ sprechen wir mit Marcus da Gloria Martins und @timetodiscover.bsky.social in unserem #Webtalk über "Die Macht der ersten Erzählung: Medien und der Kampf um die #Deutungshoheit nach Anschlägen".
Anmeldung und Infos unter ↩️
utfragen.uni-bielefeld.de/index.php/81...
15.01.2026 12:24 —
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Neuer Beitrag auf www.ufuq.de
Titel: Drei Fragen zum Trendreport "Werte(v)ermittlung und Reaktanz in Zeiten gesellschaftlicher Polarisierungen"
Von Jochen Müller (ufuq.de)
Gerade in Krisenzeiten stoßen „gut gemeinte“ Angebote der Wertevermittlung, Demokratieförderung und Prävention bei vielen jungen Menschen auf Abwehr, weil sie diese als bevormundend und überwältigend erleben. Pädagogische Fachkräfte fragen sich, wie Demokratieförderung gelingen kann, ohne Widerstände zu verstärken. Im Trendreport #2 des Verbunds KN:IX connect denkt Jochen Müller darüber nach, wie Pädagogik, politische Bildung und Prävention Räume schaffen können, in denen Werte gemeinsam verhandelt werden.
Wie kann Demokratieförderung gelingen, ohne bei jungen Menschen Abwehr auszulösen – gerade in Krisenzeiten? Im Trendreport #2 des Verbunds KN:IX connect entwickelt unser Kollege Jochen Müller zentrale Überlegungen und erläutert sie im Gespräch.
🔗 Zum Interview: www.ufuq.de/aktuelles/dr...
21.01.2026 15:17 —
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Wir suchen Verstärkung!
Bildungsreferent*in (m/w/d)
Fachstelle Bayern bei ufuq.de
#Jobpost
Zum 01.04.26 suchen wir eine*n Bildungsreferent*in (m/w/d) für unsere Fachstelle Bayern in Augsburg.
✅ Fortbildungen (Online/Präsenz) &
✅ Beratungen für päd. Fachkräfte im Themenfeld Islam, antimuslimischer Rassismus u. Extremismusprävention
Frist: 01.02.26
🔗 www.ufuq.de/news_from_th...
15.01.2026 11:01 —
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📢Jetzt noch für nächsten Dienstag anmelden ⤵️ utfragen.uni-bielefeld.de/index.php/81...
08.01.2026 12:13 —
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Neuer Beitrag auf www.ufuq.de
Titel: Radikalisierung - (k)ein Jugendphänomen?
von Anna Strohmeier
Neu auf www.ufuq.de:
Radikalisierungsprozesse betreffen auch ältere Generationen. Anna Strohmeier beleuchtet in ihrem Beitrag zentrale Einflussfaktoren wie gesellschaftliche Rollenveränderungen und diskutiert die daraus resultierende Bedarfe für die Präventionsarbeit.
🔗 www.ufuq.de/aktuelles/ra...
07.01.2026 15:20 —
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Danke euch! 💡
07.01.2026 12:30 —
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Webtalk
"Sexuelle Bildung mit Social Media - Digital Natives pädagogisch begleiten"
Mit Alina Bongk, Sexualpädagogin und Bildungsreferentin
Online: via Zoom
Termin: 26. Januar 2026
Zeit: 16:30-18:00 Uhr
Anmeldung erforderlich
#Webtalk am 26. Januar 2026, 16:30 Uhr:
Welche Chancen und Herausforderungen bietet Social Media für die sexuelle Bildung? Wie können pädagogische Fachkräfte Jugendliche dabei kompetent begleiten? Mit Sexualpädagogin Alina Bongk.
Mehr Infos & Anmeldung: www.ufuq.de/news_from_th...
05.01.2026 14:53 —
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Neuer Beitrag auf www.ufuq.de
Titel: Medienkritikfähigkeit und Radikalisierungsgefährdung bei jungen Menschen - Warum digitale Mündigkeit ein Schlüssel in der Präventionsarbeit ist
Von Steven Avanzato-Driesner
Junge Menschen begegnen im Netz auch manipulativen Inhalten, emotionalen Narrativen und vereinfachten Weltbildern. Steven Avanzato-Driesner, Demokratiepädagoge und Doktorand am Institut für vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften der Universität zu Köln, zeigt in seinem Beitrag, wie Medienkritikfähigkeit und digitale Mündigkeit wie ein Schutzschild wirken können. Er beschreibt praxisnahe Ansätze für Pädagog*innen sowie Akteur*innen in Prävention und politischer Bildung, die Jugendliche in ihrer Urteilsfähigkeit fördern und sie gegenüber extremistischen Ansprachen stärken.
Jetzt auf www.ufuq.de lesen!
Wie hängt kritische Medienkompetenz mit der Gefahr extremistischer Radikalisierung zusammen? Ein Beitrag von Demokratiepädagoge Steven Avanzato-Driesner (@unicologne.bsky.social).
Auf www.ufuq.de lesen: www.ufuq.de/aktuelles/me...
#Medienpädagogik #Radikalisierungsprävention #Schule
19.12.2025 12:34 —
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