Pedro De Bruyckere

Paper Mills and the Industrialisation of Scientific Fraud

Scientific fraud is often imagined as a rogue researcher.

But a recent study shows how paper mills can produce scientific articles on an industrial scale.
wp.me/p2nWPo-5Lb

Wat als wetenschappelijke fraude geen uitzondering meer is, maar een businessmodel?

Een nieuwe studie toont hoe zogenaamde paper mills op industriële schaal artikels produceren en publiceren.
wp.me/prJwm-dBW

Een handig overzicht over het stellen van goede vragen in de klas.
Gemaakt door Yvonne Elling van Gerven, gebaseerd op o.a. ons boek!
wp.me/prJwm-dBF

Toppost 3 v/h weekend: Autonomie op school: het verschil tussen “geen keuze” en “gedwongen worden” pedrodebruyckere.blog/2026/03/06/a...

Heeft smartphonegebruik ouders invloed op aandacht kinderen? Technologiegebruik van ouders tijdens interacties met kinderen correleert met kleine verschillen in gedrag en cognitieve ontwikkeling.

Toppost 2 v/h weekend: Heeft het smartphonegebruik van ouders invloed op de aandacht van kinderen? pedrodebruyckere.blog/2026/03/08/h...

Wat veranderde er bij leerlingen na COVID? Leerkrachten merken dat sommige leerlingen zich moeilijker concentreren sinds corona. Nieuw onderzoek bevestigt dit gevoel.

Toppost 1 v/h weekend: Sinds corona lijken sommige leerlingen hun aandacht moeilijker vast te houden pedrodebruyckere.blog/2026/03/07/s...

Heeft smartphonegebruik van ouders invloed op kinderen?

Meta-analyse over “technoference” toont kleine verbanden tussen technologiegebruik van ouders tijdens interacties en cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling. wp.me/prJwm-dBP

500.000 luisteraars kunnen het niet mis hebben… Een berichtje van Augustijn: Mijlpaal! ‘Ja Santé’ zeg! Ofte ‘da bierliedje’! Niet mijn ‘beste’ song, maar met kop en schouders het meest geliefd, herkend en gest…

500.000 luisteraars kunnen het niet mis hebben... debruyckere.wordpress.com/2026/03/08/5...

"With A Little Help From My Friends" - Hozier & Lake Street Dive (LIVE on The Late Show)
wp.me/pBgyN-29I

Could parents’ smartphone use influence children’s development?

A recent meta-analysis on “technoference” looks at moments when technology interrupts parent–child interactions.
wp.me/p2nWPo-5KX

Funny on Sunday: this one is a bit silly, but it gave me a laugh wp.me/p2nWPo-5L6

Belofte maakt schuld :)

Heeft smartphonegebruik van ouders invloed op kinderen?

Meta-analyse over “technoference” toont kleine verbanden tussen technologiegebruik van ouders tijdens interacties en cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling. wp.me/prJwm-dBP

Status Quo All Around My hat Live (Feat Maddy Prior from Steeleye Span)
wp.me/pBgyN-29G

Many teachers feel pupils struggle more to sustain attention since COVID.

A study in Child Development found small differences in executive functions in children who developed during the pandemic.
wp.me/p2nWPo-5KU

Lectuur op zaterdag: Mickey Mouse als redder, Nooit meer Genocide?, de wereld in 1 oogopslag, en (veel) meer wp.me/prJwm-dBx

Sinds corona lijken sommige leerlingen hun aandacht moeilijker vast te houden

Een nieuwe studie in Child Development kijkt of dit klopt en probeert te begrijpen waar dat vandaan kan komen.
wp.me/prJwm-dBt

TAFKAP (Prince) - Live Aftershow in Belgium 1995 !
wp.me/pBgyN-29x

Office for this morning!
Eerste keer in het Kuipke als spreker straks!

Autonomy at School: The Difference Between “Having No Choice” and “Being Forced” Having little autonomy at school is not the same as feeling controlled. This matters for motivation, procrastination and burnout.

Autonomy in school sounds simple: give students choices.
But research shows an important difference between having little autonomy and feeling forced or controlled.

That difference is linked to procrastination, perseverance and burnout.
Read more!
theeconomyofmeaning.com/2026/03/06/a...

Weinig autonomie ≠ autonomie-frustratie.

Een nieuwe studie toont waarom dat verschil belangrijk is voor doorzettingsvermogen, uitstelgedrag en schoolburn-out.
wp.me/prJwm-dBg

Ja, zoeken kan op teaching materials, of bvb High-Quality Instructional Materials (HQIM).

Coldplay - Music of the Spheres 2025 - Live in Las Vegas, NV (06/06/2025) [FULL 4K SHOW] [FRONT ROW]
wp.me/pBgyN-29u

The idea that people are either “left-brained” or “right-brained” refuses to die.

But new research again shows intelligence emerges from networks across the brain.

New blogpost 👇https://theeconomyofmeaning.com/2026/03/05/why-intelligence-is-not-located-in-one-hemisphere-of-the-brain-new-research/

Nieuwe hersenstudie: intelligentie zit niet in één hersenhelft.
Het brein werkt eerder als een netwerk dan als twee aparte systemen.

Over de hardnekkige linker-/rechterhersenhelftmythe.
wp.me/prJwm-dB6

Oei, gisteren niet :(

Supertramp - Live at Hammersmith Odeon, 1975 - ARTE Concert
wp.me/pBgyN-29q

Zijn jongeren klaar voor de echte wereld na hun studies?
Moet school leren solliciteren, een lening afsluiten en belastingen invullen?

Ik ging erover in gesprek met Shania Gooris in de podcast Alles Goed.
Met goed én slecht nieuws.
wp.me/prJwm-dAY

Why students struggle in school: beyond simple explanations Why do students struggle in school? It is not one problem but a combination of prior knowledge, instruction, attention, and context.

Why do students struggle in school?

The explanations we usually hear are simple.
Too simple.
Lack of motivation.
Poor teaching.
Lack of talent.

Research paints a different picture.
In this short blog post, I try to unpack that complexity.
theeconomyofmeaning.com/2026/03/03/w...

Not all peers are equal: who influences what among young people? Research shows that peers influence young people in different ways. Best friends shape vulnerabilities. Popular students shape visible norms.

Not all peers influence young people in the same way.

Best friends shape vulnerabilities (emotional problems, behaviour).
Popular students shape visible norms (social media use, appearance). theeconomyofmeaning.com/2026/03/04/n...