Javier Hilinger

Estoy en esa “mutualidad” y cada día más incómodo con el Conductismo Radical, pero trato de aprovechar su tecnología.

Sí, y estoy de acuerdo. Mi pregunta va porque leo a muchos clínicos decir que su intervenciones son desde el AF. También generalizaciones como “la amistad desde el AF”. Me parece más una estrategia de marketing vestida de cientificismo que otra cosa.

Estoy más en la interacción mutua entre el bicho y el ambiente, y la historia de interacciones previas. No sé si esto está cerca del interconductismo.

¿Alguien me puede explicar qué es trabajar desde el análisis funcional?

Hoy he caído en la cuenta de que un niño con TEA, con el que llevo trabajando 10 años, jamás lo he visto triste y/o llorar. A veces siente vergüenza, otras miedo, alguna vez se ha enfadado, pero la mayor parte del tiempo está feliz. No me ha pasado con ningún otro niño con TEA en casi 20 años.

No tengo palabras para describir lo que siento cuando un niño con autismo aprende a responder este tipo de preguntas. Sí, desde el Análisis de Conducta ya sabemos cómo enseñar razonamiento analógico y lenguaje metafórico entre otra habilidades verbales complejas.

Por cierto, algún día hay que abrir el melón de los centros multidisciplinares (psicólogos, logopedas, terapeutas ocupacionales, fisios, etc.) Varios profesionales con formación y procedimientos de intervención diferentes enseñando las mismas habilidades.

Creo que tiene que ver con la facilidad para acceder al mercado laboral de la psicología clínica para adultos y que hay pocos centros ABA. La mayoría de centros para niños con problemas en el desarrollo utilizan otras “metodologías”.

Aprovecho para lanzar un pregunta: ¿por qué en esta nueva generación de analistas de conducta hay tan pocos que quieran dedicarse a trabajar con niños con autismo?

El 99% de los alumnos de prácticas que recibimos quieren dedicarse a la intervención con adultos. Mi recomendación siempre es la misma: “No pierdas la oportunidad de aprender a enseñar conducta verbal a niños/as con autismo. Hacer terapia con adultos después te parecerá un juego”.