Martin Karacsony | HH

Das mag sein, allerdings habe ich deren Existenz ja bereits nach einer Woche vergessen.

Habe mittlerweile die Einstellung vorgenommen, dass offene Tabs nach 2 Wochen automatisch geschlossen werden, sodass mit genau sowas nicht mehr passiert.

Hey #bluelz, wer aus der Bubble #eduhh kommt, kann gerne nächste Woche Dienstag zu einem #Bildungsbier vorbeikommen und sich mit uns über #Feedback und #GrowthMindset austauschen.

Das Bild zeigt eine übersichtliche Vergleichstabelle mit dem Titel „Mensch vs. LLM“. Links steht die Kategorie „MENSCH“ mit einem orangefarbenen Silhouetten‑Icon, rechts die Kategorie „LLM (z. B. ChatGPT)“ mit einem kleinen Roboter‑Symbol. Die Tabelle listet acht Eigenschaften gegenübergestellt, jeweils Mensch links und LLM rechts: | Mensch | LLM | |-------|------| | Bewusstsein, Absichten | Kein Bewusstsein | | Tiefes Verständnis | Wahrscheinlichkeitsmuster | | Flexible Sprache | Flüssige Texte | | Fehler durch Ablenkung | Fehler durch Datenlücken | | Lernen aus Erfahrung | Kein echtes Lernen | | Kreativ & kausal | Musterbasiert | | Prüft & bewertet Wissen | Keine Selbstprüfung | | Langsame Reaktion | Blitzschnelle Antworten | Das Design ist schlicht, modern und gut strukturiert, mit Icons zur visuellen Unterstützung und klarer typografischer Trennung der beiden Spalten.

Menschen lassen sich leicht von der angeblichen Intelligenz von KI täuschen.

Der Grund: unsere kognitive "Sparsamkeit". Wir prüfen Kompetenz nicht, sondern vertrauen Signalen wie:

- flüssige Sprache
- kohärente Struktur
- Fachbegriffe
- selbstsicherer Ton

LLMs beherrschen diese Signale perfekt.

Die Herausforderungen der S*S in #AVDual / #BVJ werden immer vielfältiger und auch "extremer". Längst geht es bei vielen nicht mehr drum, einen Ausbildungsplatz zu finden.

In meinem neuesten Blogbeitrag habe ich 5 dieser Jugendlichen exemplarisch dargestellt.

t1p.de/bs_sus_avd

#Fedilz #bluelz

Die beste Prävention sind gesunde Lebensbedingungen und nicht Kurse in denen man lernt, wie man in einem dysfunktionalen System möglichst lange durchhält.

Danke für die Rückmeldung. Ich nehme es auf unsere todo Liste

Ausbildungsvorbereitung, in anderen Bundesländern "Berufsvorbereitungsjahr".

Danke für das Feedback zu den Motivationssätzen, diese können über das Zahnrad eingestellt und auch ausgestellt werden.

Im letzten Jahr arbeitete ich daran, schulmüde Lernende in AV-Dual-Klassen besser zu erreichen. Ziel war und ist mehr Verständnis für Lernhaltung und Selbstwirksamkeit.

Daraus entstand bildungsspirit.de – mit Werkzeugen für Diagnose und #GrowthMindset.

Schaut gerne vorbei!

#bluelz #fedilz

am Ende 8 von 22.

Die die da waren, just in time, einige waren wohl auf Klassenfahrt (ist ein jahrgangsübergreifender WP Kurs), andere haben sich nachträglich krank abgemeldet und bei weitere erfahre ich es hoffentlich erfahren.

Foto von einem Arbeitsplatz samt Bildschirm einer Videokonferenz mit nur einem Teilnehmer.

Heute #Homeschooling in Hamburg. 4 Minuten bis Beginn und noch keiner da. Das sind die good old Coronavibes. #bluelz

Ehrensache

Ich schmeiße mal l'ecole c'est moi, von @phwa.ch in den Ring.

Ich setze Bots nur gezielt in einzelnen Stunden bzw für einzelne Arbeitsphasen ein, weil sie genau den einen Operator unterstützen sollen.

Eine dauerhafte Implementierung im laufenden Unterricht sehe ich aus dne vorliegenden Gründen ebenfalls eher kritisch.

Wer sich mehr mit seinem ipad als Dienstgerät befassen möchte und am 10. Januar Zeit hat, sollte diese Möglichkeit unbedingt wahrnehmen!

#bluelz #Fedilz

Ausbildungsvorbereitung neu denken: Future Skills, Lernhaltung und der pädagogische Umgang mit KI - bildungssprit Lesezeit: ca. 10 Minuten – Wörter: 2.346 In den vergangenen Monaten ist es hier im Blog ruhiger geworden. Warum das so war, haben wir bereits im April 2025 angedeutet. Falk und ich haben bis Ende Nove...

bildungssprit.de/blog/ausbild...

danke für den Hinweis

Eine pädagogische Infografik mit dem Titel „KI-Ampel in der Ausbildungsvorbereitung“. Das Dokument erklärt ein Entscheidungsinstrument für Lehrkräfte zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Unterricht, unterteilt in drei farbige Ampelphasen: Rot (HUMAN FIRST): Steht für den Grundsatz „KI hat Pause“. Fokus auf biografische Orientierung und menschliche Resonanz. Die Lehrkraft agiert als Mentor*in und Bezugsperson. Gelb (CO-PILOT): Steht für „KI als Sparringspartner“. Nutzung nur unter Anleitung zur Förderung von Future Skills und Handlungssicherheit. Die Lehrkraft agiert als Coach und Begleiter*in. Grün (POWER TOOL): Steht für „Freie Fahrt für KI als Werkzeug“. Nutzung als inklusiver Leistungsverstärker zur Kompensation von Defiziten und für direkte Teilhabe. Die Lehrkraft agiert als Ermöglicher*in. Jede Phase enthält detaillierte Erläuterungen zur pädagogischen Intention und der spezifischen Rolle der Lehrkraft. Am unteren Rand befinden sich ein Creative-Commons-Hinweis (CC BY SA) und ein QR-Code.

Neuer Fokus 2026: #Lernhaltung & #FutureSkills in der #Ausbildungsvorbereitung.
🏁 Warum die AV kein Reparaturraum ist und wie die 🚥 KI-Ampel als didaktischer Kompass hilft, lest ihr im neuen Blogpost. Inkl. A2-Poster-Download! 🔗 t1p.de/bs_ki-ampel
#bluelz #fedilz #diklusion #bildungsgerechtigkeit

Danke liebes @zumev.bsky.social und @patrickleterrier.bsky.social!

a person is holding a stuffed animal that says i 'm back on it Alt: a person is holding a stuffed animal that says i 'm back on it

Werde endlich auch mal wieder vorbeischauen können

In Niedersachsen wurde heute der Social-Media-Pass für Jahrgangsstufe 7 veröffentlicht!
Der Selbstlernkurs für Lehrkräfte enthält Material und Hinweise für den Einsatz in Unterricht.

🎓 Hier geht's zum Kurs: t1p.de/smp-nds
ℹ Weitere Informationen […]

[Original post on social.nibis.de]

oder die Lernpfade der @hoppfoundation.bsky.social

www.hopp-foundation.de/lernpfade/

Bei den Jungs von Ideenwolke.net findet man so einiges.

ideenwolke.net/category/ipad/

Der Homo sapiens im KI-Zeitalter: Mein Beitrag für die Blogparade #kAIneEntwertung - bildungssprit Lesezeit: ca. 6 Minuten – Wörter: 1.336 Im Sommer habe ich Yuval Noah Hararis Sapiens – Eine kurze Geschichte der Menschheit gelesen. Schon auf den ersten Seiten beschreibt er, wie aus einer unscheinb...

KI kann vieles – doch Menschlichkeit bleibt unser Alleinstellungsmerkmal. In meinem Beitrag zur Blogparade #kAIneEntwertung (von @joschafalck.de) geht es um #FutureSkills, #Anerkennungskultur & die Rückbesinnung aufs #Menschsein.
bildungssprit.de/blog/blogparade-kaineentwertung
#bluelz #fedilz

Da bin ich noch im Zug auf dem Rückweg. Auf der Hinfahrt war die Netzabdeckung quasi wie sonst auch - kaum vorhanden.

Da hast du natürlich vollkommen Recht, es ist letzten Endes so naheliegend.

"Wir werden nicht alles richtig machen, aber wenn wir es nicht machen, werden wir gar nichts richtig machen." - John Hattie John Hattie über die Frage, ob Endgeräte, AI usw in der Schule verboten werden sollen.

#Konfbd25 #Konfbd #bluelz

(that's the second post 😉)

Schön, dich mal in echt gesehen zu haben. 😊

"We have to teach questions" - John Hattie bei der #Konfbd25 #Konfbd

That's it,that's the post!

geht mir ähnlich