Isonomía92

Es imposible desligar la educación de la sociedad en la que vivimos, y esta tiene lo de arriba totalmente interiorizado y asumido. Tengo la impresión de que sociedades pasadas, mucho mas iletradas, tenían una percepción muy distinta, y sería bueno analizar porqué.

Con ese escudo, aceptado por el sentido común, da igual con lo que se promocione o con lo que no, da igual lo que se aprenda y, es más, mejor despreciarlo para autojustificar la pereza que da hacerlo o para no reconocer y camuflar los problemas sociales de fondo.

El "¿para qué sirve?" soltado desde la simpleza de un primate que solo piensa en su satisfacción inmediata, material y a corto plazo, con la arrogancia de mostrar ese desprecio por la cultura y el conocimiento sabiendo que va a ser aplaudido por la sociedad.

La mili cuando era franquista.
La mili cuando es la UE o la OTAN.

No lo sé, antaño sí visigodo.

Porque si es así entonces Gibraltar..., y si no, pues toda Al Andalus debería ser "descolonizada" en una especie de "reconquista inversa". En fin, payasadas históricas que nos podrían llevar a reivindicar el Imperio Romano a todo el Mediterráneo a los que hablamos latín mal.

Ceuta es conquistada en 1415 y Melilla en 1497. ¿Qué criterio se utiliza para considerar a estos territorios colonias y no a Granada conquistada en 1492? ¿Según el lado de un mar unos tienen derechos porque patatas?

En España hubo unos outsiders que decían que la mujer del presidente era un hombre, pero no es una excepción, ya que en rrss hay campañas con el mismo mensaje mucho más duras contra las mujeres de Obama y Macron. Transfobia y misoginia pura de la ultraderecha.

Ahora mismo es sábado por la tarde, y ando preparando la Regenta y Los Pazos de Ulloa para 4º de ESO. No me duele trabajar, y suelo pasarme con ello, pero sí cuando es algo inútil y perjudicial, y lamentablemente la burocracia en España lo es.

Ayer un compañero me aseguraba que esa burocracia nos generaba garantías a todos. Me parece una reflexión pertinente en abstracto, pero no en la situación actual que vivimos en la administración educativa. Unos mínimos serían beneficiosos, pero lo actual es monstruoso.

Siendo sincero, trabajo mucho fuera de mi horario, pero esencialmente para preparar y corregir. El problema de los papeles, más allá de las horas dedicadas a ellos, es la inseguridad brutal que general, al ser directrices irrealizables y, muchas veces, incomprensibles.

Esto no quiere decir que en el futuro los equilibrios geopolíticos no cambien, pero a corto plazo Irán y sus aliados están fuera de juego al perder Siria, y EEUU todavía tiene fuelle para proyectar su hegemonía sobre la zona durante un tiempo. La UE...

Los ultras en Israel como Netanyahu siempre consideraron que, de realizarse, los palestinos lanzarían un ataque sorpresa sobre un estado pequeño en el momento adecuado. El ataque les dio la razón delante de la mayoría de la sociedad israelí y sus aliados, empezando por EEUU.

Más allá de la supervivencia de Hamas, su ataque del 7 de octubre enterró para siempre la posibilidad de los dos estados. Lo que dice Trump sobre Gaza, se realice o no, es un síntoma de ello.

El mundo rural no somos una reserva indígena para que vengáis a haceros histories, salir de fiesta y hacer caminatas románticas mientras todo el desarrollo y población se queda donde vivís.

Es una bestialidad, equiparable a subir la ciudad de Binefar a Cerler. Lo cambia todo, y es la contrapartida al teleférico, que dañaba gravemente al pueblo. Veremos si se hace, en qué plazos y que opina la gente de allí.

Todo esto con plantillas distintas cada año, sin saber qué pedirán hasta que nos lo digan a mitad de curso, con una ley que es imposible y unos jefes que no quieres suspensos. Blanco y en botella.

Os resumo el percal: ves a alguien con dificultades y le abres una adaptación no significativa, tiene pendiente la del año pasado y un plan de refuerzo, suspende un trimestre y un plan de refuerzo y un plan de apoyo, tiene desfase curricular y una adaptación significativa...

Por cierto, tanto todos estos documentos podrían unificarse en uno y, ese uno, en dos carillas claras, concisas, útiles y comprensibles para toda la comunidad educativa.

Me acaba de llegar la plantilla del Plan de Apoyo bendecido por inspección, el cual se debe abrir cada vez que se suspende a alguien. 25 páginas a rellenar por alumno, aparte de los planes de refuerzo, adaptaciones significativas, no significativas.... No tienen vergüenza ni la conocen.

Uno de mis favoritos periodistas argentinos hizo un programa hace muchas décadas sobre los que "quieren leer sin haber leído" (entonces era prestigioso). Creo que va de eso la cosa, de estudiar sin haber estudiado, de opinar sin saber, de acceder a títulos sin más.

Querer ir más allá de la mera memorización es algo positivo y necesario. El problema es cuando se desea acceder al "aprendizaje" evitandola. Ese atajo no existe, y no deriva en el pensamiento crítico ni en la competencia, sino en la opinión sin fundamento.

Saber no es memorizar, igual que una casa no es cemento y ladrillos. Pero sin ellos no existe.

Es innegable la devaluación del bachillerato y las pruebas de acceso a la universidad, lo cual se refleja en los conocimientos y competencias adquiridos. Ahora bien, una cosa es eso, y otra escandalizarse porque los universitarios sean inmaduros y, salvo ciertas carreras, no lean

Desgraciadamente esto no es corriente, ya que muchos docentes, igual que alumnos, se avergüenzan de utilizar esta tecnología, considerando que es algo así como hacer trampas y copiar. Debemos diferenciar buenos usos y malos, que son aquellos diseñados para engañar al evaluador.

Debemos compartir esto con el alumnado y diseñar actividades en las que hagan este proceso, ya que no sé si de él va a depender mucho en el futuro, pero desde luego sirve para trabajar más y mejor.

La IA está sirviéndonos a los profesores para crear materiales con mucha más agilidad. Ahora bien, hay que saber pedirle las cosas, revisar lo que hace, hacerlo nuestro para exponerlo bien y maquetar.

El PP está intentando construir una nueva identidad aragonesa. Es un proyecto ambicioso y profundamente ideológico que, de triunfar (y tiene pintas), les dará la comunidad durante unas décadas.

Hay gente urbana que realmente piensa que en los pueblos somos muy pobres, humildes, incultos y apegados a la naturaleza. Unos toman como referencia la España franquista, otros la película de Avatar, pero con todoterrenos en vez de dinosaurios.

Ya el tenin tot llisto. ¿Pa qué tení piscina podén fé hortalicia?