Avui gaudirem d'una jornada que es presenta molt interessant!
En el marc de l'assignatura "Intervenció Educativa per a la Inclusió Social" del grau de Pedagogia de la @educacioub.bsky.social @innovaseis.bsky.social
📣 Demà és la jornada!
Si encara no t’hi has inscrit, encara ets a temps.
T’hi esperem!
@grupgrisij.bsky.social
Jornada REDICE24-3662 (coord. Dr. Paulo Padilla-Petry)
Alfabetització en salut mental a l’educació superior
🗓 4/2/26 · ⏰ 9.30 h
📍 Facultat d’Educació UB · Sala de Graus Margarida Comas
@innovaseis.bsky.social @grupgrisij.bsky.social @idp-ub.bsky.social
🟣Inscripció oberta
La comunicación presenta el proceso de diseño y desarrolo de la guia práctica @ainoamateos.bsky.social @NuriaFuentes @juditrabassa.bsky.social @hectoralonsoo.bsky.social @GemmaCrous. ✨ Tuvimos el placer de participar en el Eje 4 · Mesa 4.3
Perspectivas de género y feminismo en la profesión docente
📅 23 de enero
📍 Barcelona | Congreso Internacional sobre Educación Comprometida y Crítica 2026
📘 Presentamos la guía "Desafiando la ceguera de género en la docencia universitaria"
👉 Descárgala aquí: octaedro.com/libro/desafi...
El professorat i l’alumnat de Màster i
Doctorat poden fer la inscripció a través
del formulari:
www.ub.edu/gidpmatice/f...
L’estudiantat de grau pot fer la inscripció
a través del formulari:
forms.office.com/e/4U9PMc4haW
Us hi esperem!
Jornada REDICE24-3662 (coord. Dr. Paulo Padilla-Petry)
Alfabetització en salut mental a l’educació superior
🗓 4/2/26 · ⏰ 9.30 h
📍 Facultat d’Educació UB · Sala de Graus Margarida Comas
@innovaseis.bsky.social @grupgrisij.bsky.social @idp-ub.bsky.social
🟣Inscripció oberta
Avui, #25N, es un dia per recordar que la violència contra les dones adopta múltiples formes. Parlem de violències en plural.
Recuperem un material que pot ajudar a construir una docència més #inclusiva, #situada i amb #perspectivadegènere.
#Educar també és #Transformar #INDOVIG23
El Dr. Julio Rodríguez-Rodríguez avui ha presentat a #CIDICO un dels capítols de la guia #INDOVIG23 "Desafiando la ceguera de género". Capítol Educació afectivo-sexual amb #PerspectivaDeGènere. Podeu descarregar la guia aquí 👇
doi.org/10.36006/097...
Autoría: Héctor Alonso-Martínez, Elisa Colina-Labrador, Gemma Crous, Almendra Espinoza-Rivera, Mireia Foradada-Villar, Nuria Fuentes-Peláez, Ainoa Mateos Inchaurrondo, Paulo Padilla-Petry, Sara Pérez-Hernando, Judit Rabassa, Julio Rodríguez-Rodríguez, Valeria Soto-Gómez
💜 Un trabajo conjunto de profesorado de la @ub.edu y de la @uab.cat que ha formado parte del proyecto INDOVIG23, comprometido con la incorporación de la perspectiva de género en la docencia universitaria.
🟣Esta guía promueve una docencia universitaria más crítica, inclusiva y comprometida con la igualdad y la justicia social en la acción socioeducativa con infancia, adolescencia y familias. 🌈
#EducaciónUniversitaria #AcciónSocioeducativa #PerspectivaDeGénero #InnovaciónDocente #INDOVIG23
La guía parte de un capítulo general sobre la perspectiva de género en la acción socioeducativa y continúa con diversos capítulos que aplican este enfoque a contextos y colectivos específicos, favoreciendo un análisis crítico y situado de la práctica profesional.
Cada capítulo se articula en torno a las cápsulas multimedia de la colección 📹“Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa” (UBtv), integrando teoría, reflexión pedagógica y propuestas didácticas para una docencia transformadora. www.ub.edu/ubtv/es/taxo...
Esta guía práctica orienta al profesorado universitario en la incorporación transversal de la perspectiva de género, promoviendo aprendizajes críticos y reflexivos que cuestionen los imaginarios sociales que reproducen desigualdades.
📖Ya disponible la guía práctica “Desafiando la ceguera de género en la docencia universitaria”, publicada en @editorialoctaedro.bsky.social y coordinada por @ainoamateos.bsky.social
Un recurso para incorporar la perspectiva de género en la acción socioeducativa
octaedro.com/libro/desafi...
⏳ ¡Tic, tac... cada vez queda menos!
Seguimos difundiendo el proyecto #INDOVIG23, coordinado por @ainoamateos.bsky.social, en el que se ha diseñado una guía práctica para incorporar la #perspectivadegénero en la #docenciauniversitaria en el ámbito de la infancia, adolescencia y familia.
🔎 En el marc del Grup d’Innovació Docent i del @grupgrisij.bsky.social, el Dr. Paulo Padilla ha compartit, en nom de l’equip investigador, els resultats del projecte #REDICE sobre #alfabetització en #salutmental a la VII Jornada de Recerca en Docència. Anirem compartint els avenços!
Ens ajudeu a compartir?
🧵 Conclusión
Los datos evidencian la necesidad de vehicular la supervisión académica con la profesional, proyectando el acompañamiento en prácticas hacia el ejercicio profesional.
🧑🏫 Se impulsa así una praxis crítica, reflexiva y de calidad desde la etapa formativa.
🧵 Los resultados avalan la utilidad de la supervisión académica como espacio de:
✅ Intercambio de experiencias
✅ Apoyo emocional
✅ Estímulo para la reflexión sobre la práctica
El alumnado valora la supervisión profesional, aunque señala que no está suficientemente implantada en el ámbito laboral.
📊 Estudio exploratorio con 57 estudiantes en prácticas de Educación Social de la Universitat de Barcelona @educacioub.bsky.social
🧾 A través de un cuestionario ad hoc, se recogieron valoraciones sobre la supervisión de prácticas y la necesidad de articularla con la supervisión profesional.
🧵Las prácticas externas son clave para acercar al alumnado a su futuro profesional.
Este estudio analiza la supervisión académica en Educación Social y su vínculo con la profesional como herramienta de desarrollo y calidad de la praxis.
📝 Nueva publicación en Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria.
Contenta de compartir el trabajo junto a Anna Mundet y Gemma Crous.
🔗 doi.org/10.7179/PSRI...
#NuevaPublicación #EducaciónSocial #Supervisión #Investigación
recyt.fecyt.es/index.php/PS...
📢 ¡Nueva publicación!
Si diriges TFG o TFM sobre prevención de la violencia de género y parentalidad positiva, este material puede ser de utilidad. Está redactado de forma didáctica y en acceso abierto.
#Adolescencia #ViolenciaDeGénero #ParentalidadPositiva
⬇️ Info y enlace ⬇️
Aquest dijous, @julior2.bsky.social i @ainoamateos.bsky.social van organitzar a la @educacio.ub.bsky.social una sessió formativa amb Estel Malgosa (UAB) sobre educació sexual a la infància, dins la matèria d’Intervenció Educativa per a la Inclusió Social del grau de Pedagogia.
Esta mañana, en la asignatura de Intervención Educativa para la Inclusión Social de Pedagogía, hemos contado con el Prof. Isaac Ravetllat (Univ. de Tarapacá, Chile). Una inspiradora sesión de reflexión sobre los derechos de la infancia y la adolescencia. 🌍👧👦 #IEIS #DerechosInfancia
📋Si vols tenir tot el material de la col·lecció ubicat en un únic document, consulta aquest enllaç! hdl.handle.net/2445/198183
#docència #perspectivadegènere
Aquestes càpsules estan disponibles en català i castellà, amb subtítols per facilitar l'accés a persones amb dificultats auditives.
📺 No t'ho perdis! Consulta la col·lecció i els recursos associats aquí: www.ub.edu/ubtv/collecc...
✨📚 Ha començat el segon semestre! Recordeu que disposeu en obert de la col·lecció "Prevenció de la ceguesa de gènere en l'acció socioeducativa"/ "Prevención de la ceguera de género en la acción socioeducativa" cat/cast @ub.edu
🔗 www.ub.edu/ubtv/collecc...
#gènere #perspectivadegènere #docència
