X es una máquina de producir violencia machista
Grok es una IA completamente desrregulada que se dedica de forma sistemática a producir violencia digital contra las mujeres
Escribo sobre algo que os sonará. X cómo máquina de producción de violencia machista. Algo que el feminismo lleva denunciando desde hace años. La violencia digital es violencia.
www.publico.es/opinion/colu...
10.01.2026 09:34 — 👍 84 🔁 47 💬 4 📌 3
Ya está disponible el horario definitivo del I CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN DE LA SOCIEDAD ACADÉMICA DE ESTUDIOS DEL CÓMIC #CongresoSAEC:
12 y 13 de enero de 2026 en la Universitat de València
Toda la información en el siguiente enlace:
saecomic.org?p=75
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09.01.2026 07:36 — 👍 2 🔁 2 💬 1 📌 1
El horario provisional del I CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN DE LA SOCIEDAD ACADÉMICA DE ESTUDIOS DEL CÓMIC #CongresoSAEC es el siguiente:
12 y 13 de enero de 2026 en la Universitat de València
www.saecomic.org?p=75
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29.12.2025 10:08 — 👍 2 🔁 3 💬 1 📌 0
El primer #CongresoSAEC tiene su sede en la Facultat de Formació del Professorat, en el Campus de Tarongers de la Universitat de Valencia (Avda Tarongers 46022 València), las conferencias plenarias se realizarán en el Salón de Actos de la Facultat de Ciencias Sociales
www.saecomic.org?p=75
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29.12.2025 10:07 — 👍 2 🔁 3 💬 1 📌 0
Iniciamos un hilo con la información práctica del I CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN DE LA SOCIEDAD ACADÉMICA DE ESTUDIOS DEL CÓMIC, 12 y 13 de enero de 2026 en la Universitat de València.
Os animamos a que utilicéis la etiqueta #CongresoSAEC
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29.12.2025 10:07 — 👍 8 🔁 7 💬 1 📌 2
Mario Benedetti 5.0: preguntas para la inteligencia artificial
| Revista Colombiana de Educación
Primera publicación #2026
"Mario #benedetti 5.0: preguntas para la #inteligenciaartificial". En Revista Colombiana de Educación #RCE.
Con @neferchitty.bsky.social @sebastianmiras.bsky.social y @canamarescristina. #MarioBenedetti #IA
revistas.upn.edu.co/index.php/RC...
03.01.2026 07:43 — 👍 2 🔁 0 💬 2 📌 0
Enseñanza y Aprendizaje de la Fraseología en Español como Lengua Extranjera en la Universidad Argelina con Apoyo de la Inteligencia Artificial Generativa Teaching and Learning Spanish Phraseology in Algerian Higher Education Using Generative Artificial Intelligence
The growing interest in current approaches to communicative foreign language teaching should encourage a stronger commitment to the didactics of phraseology in Spanish as a foreign language classroom and open the way for its systematic development and progression, given its contribution to learners` communicative competence. Because phraseology is at once linguistic, pragmatic, and cultural content, its impact of Spanish as a foreign language students is undeniable and goes beyond simple vocabulary enrichment to touch interactional routines and culturally appropriate ways of speaking. In fact, phraseological units such as idioms, collocations, and fixed expressions often carry meanings that cannot be understood by translating word-for-word, which makes explicit work on them particularly relevant in a communicative perspective. Within this framework, the present study aims to evaluate the effect of adopting texts that have been pedagogically adapted with the help of generative artificial intelligence (GenAI) on improving the teaching/learning process of phraseology in Spanish as a foreign language courses. This option is justified by the difficulty of finding authentic texts that present a sufficient variety of idiomatic expressions and fixed phrases to offer opportunities for explicit and systematic instruction, in line with current communicative and intercultural goals. The study, carried out over 9 sessions totalling 12 hours with 52 first-year students at an Algerian university, is based on a quasi-experimental model with an experimental group and a control group. In this sense, the research evaluates both the effectiveness and efficiency of the instructional intervention in developing phraseological competence within the experimental group by comparing performance before and after the treatment. Reading lessons built around these AI-generated and didacticized texts, and designed according to students` needs and proficiency level, made it possible to obtain clearly positive results in a relatively short time. Specifically, there was a measurable Improvement from 15% to 43,84% in the learners` comprehension, memorization, and contextualized use of Spanish phraseological units. These findings suggest that integrating GenAI-supported materials can significantly enhance explicit phraseology teaching in Spanish as a foreign language settings, while also offering teachers a flexible resource to adapt texts to different topics and levels without losing the richness of authentic-like input.
Última publicación #2025
"Enseñanza y Aprendizaje de la Fraseología en Español como Lengua Extranjera en la Universidad Argelina con apoyo de la Inteligencia Artificial Generativa" con K. Taleb Abderrahmane y A. Boubekeur en revista Traduction et Langues asjp.cerist.dz/en/article/2... #ELE #IAGen
03.01.2026 07:37 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
De todo el proyecto educativo de la Segunda República, lo que más me fascina son las Misiones Pedagógicas que acercaron la cultura a los pueblos de España.
Hoy hablamos de un proyecto piloto casi desconocido que tuvo lugar en 1934: la primera misión pedagógico-social en Sanabria.
02.01.2026 10:12 — 👍 66 🔁 28 💬 3 📌 2
Primer artículo del año, recién salido del horno @joseroviracollado.bsky.social
revistas.upn.edu.co/index.php/RC...
02.01.2026 07:47 — 👍 9 🔁 1 💬 1 📌 0
Os dejo los datos de la próxima presentación del libro
"Los mil rostros del Fantasma de la Ópera"
Con Mario Hernández. Publica Diábolo Ediciones
Martes, 25 de noviembre de 2025 a las 19h.
En el canal de Youtube del Podcast Diskimus.
Más información:
www.diaboloediciones.com/los-mil-rost...
22.11.2025 07:57 — 👍 2 🔁 1 💬 1 📌 0
Os dejo los datos de la próxima presentación virtual de
#FlashGordon. Historia de un héroe galáctico
Con Roberto Barreiro. Publica Diábolo Ediciones
Viernes, 21 de noviembre de 2025 a las 19h.
En el canal de Youtube de Diskimus
Más información aquí:
www.diaboloediciones.com/flash-gordon...
16.11.2025 18:22 — 👍 2 🔁 1 💬 1 📌 0
21, 22 i 26 de novembre, l'Aula de Còmic UA i cARTEm CÓMICS acosten la creació contemporània en diverses llibreries d'Alacant s.ua.es/va/ih9o
@joseroviracollado.bsky.social
21.11.2025 08:30 — 👍 2 🔁 1 💬 0 📌 0
Crónica personal de aquel 20 de noviembre
"Crónica personal de aquel 20 de noviembre" de Jose Carlos Rovira. #20N www.informacion.es/opinion/2025....
"Mil años tardó en morirse
Pero por fin la palmó
Los muertos del cementerio
Están de Fiesta Mayor
Seguro que está en el Cielo
A la derecha de Dios
Adivina, adivinanza"
de Joaquín Sabina.
20.11.2025 15:38 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Señores de Vox: totalitarismo es lo que defiende la Fundación Francisco Franco.
18.11.2025 17:52 — 👍 236 🔁 91 💬 9 📌 2
Las librerías son nuestro tesoro #diadelaslibrerias
10.11.2025 17:11 — 👍 29 🔁 16 💬 1 📌 0
Hablando junto a @sebastianmiras.bsky.social de #InteligenciaArtificial #IAGen y relatos sobre #Educación2050 en el Congreso #ICEAI de la @ua.es sobre los trabajos de #INvTICUA23 #INVTICUA24 e #INVTICUA25
30.10.2025 11:45 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
4a fase constelaciones multimodales COMPLUTENSE Oct2025.pdf
Muchas gracias a ELLI: #Educación Literaria y #Literatura Infantil de la @ucm.es por invitarme a dar la conferencia de clausura del IV CIELLI, titulada “Encuentros multimodales en la 4ª fase: constelaciones para el compromiso social y la sostenibilidad” disponible en drive.google.com/file/d/1k4Bm...
24.10.2025 09:58 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Cierra la mesa Begoña Regueiro Salgado, la directora del grupo ELLI #Educación Literaria #Literatura Infantil de la Universidad Complutense de Madrid.“Hacia la paz y la igualdad: el papel de la poesía en la creación de un mundo mejor”.
24.10.2025 09:50 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
"Infancias en tránsito en la LIJ en lengua alemana”.
Teresa Cañadas García Universidad Complutense de Madrid.
Entre otras obras habla de La isla de Armin Greder, interesará a Fran Martínez y @sebastianmiras.bsky.social
24.10.2025 09:40 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
“Escuchar el mundo desde la cuna: voz, identidad y sostenibilidad en el álbum ilustrado”.
Nieves Martín Rogero. Universidad Autónoma de Madrid.
#LIJ #CIELLI2025 #Cuna
24.10.2025 09:10 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
“El pirata en la literatura infantil: aventuras, amistad y educación en valores”. María Fernández Rodríguez. Universidad Rey Juan Carlos. #LIJ #CIELLI2025 #Piratas
24.10.2025 08:55 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0
Comienza 2a jornada IV COLOQUIO INTERNACIONAL CIELLI "El viaje como huella: poéticas visuales de la migración en álbumes ilustrados”.
Alexia Dotras Bravo, Marta Larragueta Arribas y Laura Sánchez Gómez Instituto Politécnico de Bragança y Univ. Complutense #Educación #Literatura #LIJ #CIELLI2025
24.10.2025 08:37 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0
Despedimos #4DLE25 en la Universidad de Alicante con aviones de papel llenos de criterios de evaluación de #lectura y #escritura, #poesías de #amor y mensajes de #paz. Enhorabuena por vuestras #constelaciones. Dinámica de @pephernandez.bsky.social
23.10.2025 21:27 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Leernos para conocernos: Álbumes ilustrados para la mediación intercultural. Con Isabel Mociño y Eulalia Agrelo (Universidade de Vigo) #narrativasgráficas
16.10.2025 15:23 — 👍 2 🔁 0 💬 0 📌 0
Conferencia imprescindible de Pedro Rojo (Fundación AlFanar): #Palestina en el cómic español y en el palestino. Escuela Traductores y Facultad Educación @uclm.es en Toledo. #Cómic #Palestine. Enhorabuena por el fantástico trabajo realizado.
16.10.2025 08:37 — 👍 3 🔁 0 💬 1 📌 0
Inauguración de las jornadas "Oriente y Occidente en las Narrativas Gráficas" en la Escuela de Traductores de Toledo. Comienza Gemma Gómez Rubio, decana de la Facultad de Educación de la @uclm en Toledo. #Cómic #LibroIlustrado
16.10.2025 08:30 — 👍 5 🔁 1 💬 2 📌 0
YouTube video by CEMAB UA
VI SEMINARIO INTERNACIONAL "LA LITERATURA HISPANOAMERICANA EN EL AULA"
Empieza la segunda sesión de comunicaciones del VII SEMINARIO INTERNACIONAL "LA LITERATURA HISPANOAMERICANA EN EL AULA" con @ncontreras.bsky.social hablando del corto colaborativo "Migrante" (2019) www.youtube.com/watch?v=lADY...
01.10.2025 13:14 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 1
YouTube video by CEMAB UA
VII SEMINARIO INT. "LA LITERATURA HISPANOAMERICANA EN EL AULA: LECTURAS PARA REVISITAR EL CANON"
VII SEMINARIO INTERNACIONAL DE LITERATURA HISPANOAMERICANA orgaizado
El área de Didáctica de la Lengua y la Literatura yel Centro de Estudios Literarios Iberoamericanos Mario Benedetti
difd.ua.es/es/documento... #LIJ
Hoy empezamos con Evelyn Arizpe
www.youtube.com/watch?v=h7F0...
01.10.2025 08:24 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0
Escritor de cuentos infantiles 📖💕
Psicólogo 👨🏻⚕️
Amante del manga y de los videojuegos 🎮
En mi cuenta encontraréis un respeto incondicional 🌈
Mi pequeño canal de YouTube: @pablobojados_psicologia
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📍Castellón
Dirigeixo les @bibliotequesbcn.bsky.social | «Para ir bien por la vida se necesita calle, biblioteca y atalaya» —Gato Pérez | #prouddad #librarian #readingissexy △▽
Autor de ‘Nada que perder’ y ‘Literaturas del desvío’. Profesor universitario. Probando esta red 🦋
Industrial Tech. Engineer, Specialising in Mechanical - SysAdmin - DevOPS - Snowboarder - Surfer
https://www.raulprietofernandez.net/
Exploring workforce skills for Industry 5.0. We are a #HorizonEU initiative funded by EU HaDEA
https://bridges5-0.eu/
Filóloga📚 | Investigadora predoctoral en formación en la USAL 🔍
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Profe en Uniovi @universidadoviedo.bsky.social Didáctica de las Ciencias Sociales en general y de la Historia en particular. La de las camisetas frikis. Siempre haciendo preguntas para lograr respuestas. Gatos y 🤘De Xixón 🔴⚪️
XXIX Congreso Internacional de Tecnología Educativa EDUTEC 2026, 4-6 nov. 2026, Universitat Jaume I de Castelló (España)
https://edutec2026.uji.es
Mestre. Professor lector a la UAB. Membre del Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals.
A la web Aula Palestina trobareu un recull de recursos per parlar de Palestina a l'escola, a casa i al parc: https://aulapalestina.cat/
Periodista a @eldiario.es.
Coordinadora estatal de apoyo a 🇵🇸. Participamos en la campaña BDS Boicot, Desinversiones y Sanciones a Israel.
Anti-Zionist Free Palestine Ukraine Solidarity Anti-Racist Anti-Carceral Abolitionist Anti-Genocide Anti-Colonial Anti-War Anti-Imperialist Intersectional Feminist Queer LGBTQI+ Green Eco-Socialist People Planet Peace Interfaith Seeker of Beloved Community
Defensem la professió més important per al futur del país. Per una escola pública, democràtica, inclusiva i de qualitat per a tothom.
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Comunidad enfocada al desarrollo pro-activo de la humanidad, fomentando la educación, ciencia y tecnología.
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Feminista, antifascista, antiimperialista, republicana e galega. As veces escribo na nosa lingua, e às veces moitas a verdade en castellano. Pero si son moi galeguista. Tentó denunciar todas as tropelías do PP na nosa terra.
Política, ecología, urbanismo y actualidad. Cuando el mundo es injusto, Sumar es lo responsable.
