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@antitechnofasciste.bsky.social

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Latest posts by antitechnofasciste.bsky.social on Bluesky

l'IA rend les ressources en lignes inutilisables ⤵️

30.10.2025 08:10 — 👍 58    🔁 46    💬 1    📌 3

It's a Ponzi scheme. And these people at our universities have got us involved.

31.10.2025 19:09 — 👍 378    🔁 161    💬 8    📌 4
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Municipales 2026 : une candidate RN dénonce la saleté des rues de Strasbourg avec des images générées par IA

Virginie Joron a utilisé de fausses images pour illustrer une vidéo de campagne. Une utilisation de l’IA que la candidate RN à la mairie de Strasbourg assume totalement.

31.10.2025 10:36 — 👍 36    🔁 32    💬 12    📌 27
Sur le plateau de Franceinfo, Laurent Alexandre (à gauche), Nathalie Saint-Cricq (à droite) et Gilles Bornstein (au centre) présentant le livre de son invité : “Ne faites plus d’études. Apprendre autrement à l’ère de l’IA”.

Sur le plateau de Franceinfo, Laurent Alexandre (à gauche), Nathalie Saint-Cricq (à droite) et Gilles Bornstein (au centre) présentant le livre de son invité : “Ne faites plus d’études. Apprendre autrement à l’ère de l’IA”.

Je vous ai épargné Laurent Alexandre avec Nathalie Saint-Cricq et Gilles Bornstein.
“Le rythme de l’université est trop lent, elle forme nos enfants à des méthodes et à des savoir-faire qui étaient bons il y a 30 ans. On n’a pas réfléchi à la façon de rendre nos enfants complémentaires de l’IA.”

31.10.2025 23:57 — 👍 151    🔁 35    💬 11    📌 31
Haut de page : "IA et éducation" Mardi 16 décembre 9h-17 - Dijon - Campus Universitaire - Amphi Eicher

Plus bas, 3 encadrés présentant - pour le premier les intervenants " Avec la participation de Christophe Cailleaux, enseignant en lycée et co-responsable du groupe numérique au SNES-FSU ; et de François Jarrige, maître de conférences en histoire à l’université de Bourgogne, spécialiste de l’histoire des techniques et de leurs critiques. - le 2e présente les axes de la journée de formation : La journée proposera trois axes de réflexion : • qu’entend-on par Intelligence Artificielle ? • comment nous est-elle imposée dans l’éducation ? • comment y résister ? - le troisième cadre présente les considérations matérielles pour s'inscrire Le congé pour formation syndicale est ouvert à tous les personnels, titulaires et non-titulaires, adhérent·es ou pas (même si le SNES-FSU ne prend en charge les frais de déplacements que pour ses adhérent·es). L’autorisation d’absence est de droit, sur le temps de service et sans rattrapage des cours. Pour participer à ces stages : il faut vous inscrire auprès du SNES-FSU snes21@dijon.snes.edu La demande d’autorisation d’absence est à déposer auprès de votre établissement au plus tard 1 mois avant la date du stage.

Haut de page : "IA et éducation" Mardi 16 décembre 9h-17 - Dijon - Campus Universitaire - Amphi Eicher Plus bas, 3 encadrés présentant - pour le premier les intervenants " Avec la participation de Christophe Cailleaux, enseignant en lycée et co-responsable du groupe numérique au SNES-FSU ; et de François Jarrige, maître de conférences en histoire à l’université de Bourgogne, spécialiste de l’histoire des techniques et de leurs critiques. - le 2e présente les axes de la journée de formation : La journée proposera trois axes de réflexion : • qu’entend-on par Intelligence Artificielle ? • comment nous est-elle imposée dans l’éducation ? • comment y résister ? - le troisième cadre présente les considérations matérielles pour s'inscrire Le congé pour formation syndicale est ouvert à tous les personnels, titulaires et non-titulaires, adhérent·es ou pas (même si le SNES-FSU ne prend en charge les frais de déplacements que pour ses adhérent·es). L’autorisation d’absence est de droit, sur le temps de service et sans rattrapage des cours. Pour participer à ces stages : il faut vous inscrire auprès du SNES-FSU snes21@dijon.snes.edu La demande d’autorisation d’absence est à déposer auprès de votre établissement au plus tard 1 mois avant la date du stage.

Verso du tract - en plus des logos on trouve la présentation suivante "Difficile d’échapper aux discours hégémoniques sur l’Intelligence Artificielle, la présentant comme un « tsunami » ou une « révolution » forcément « inexorable », qui s’imposerait à toutes et tous « qu’on le veuille ou non ». Cette évolution n’épargnerait évidemment pas l’éducation, obligeant élèves et personnels à s’y soumettre au plus vite, à s’y « acculturer ». Au mieux nous accorde-t-on le droit de savoir comment s’adapter à ce mouvement « irréversible ». Or les IA ne sont pas des processus naturels inéluctables, mais bien un ensemble de machines promues par des discours, des pratiques et des intérêts économiques ou politiques. Ces dispositifs techniques doivent donc a minima être interrogés, mis à distance, soumis à la critique. C’est ce que cette formation, co-animée par le SNES-FSU et le SNESUP-FSU, tentera de faire, en proposant une voix discordante, un temps de respiration. Après avoir présenté des éléments généraux de généalogie de ce qu'on appelle IA, ses origines longues, les hivers et printemps successifs de cette promesse, nous rappellerons la réalité des risques graves et nombreux qui l’accompagnent (environnementaux, démocratiques, juridiques, sociaux, anthropologiques, etc.) Nous analyserons ensuite l’actuelle offensive menée dans le domaine éducatif, de la maternelle au supérieur, pour imposer les IA aux élèves comme aux personnels. Pour cela nous tâcherons également de déconstruire les éléments de langage dominants : « Il faut savoir relever les défis de l'IA en dépassant nos défiances » « Nos élèves utilisent l'IA, il faut donc l’utiliser en cours » « L'IA va nous libérer du temps » « Grâce à l'IA, chaque élève aura un enseignement personnalisé » « Les IA ne sont que des outils, on peut en faire ce qu’on veut » « L'IA n'est pas là pour remplacer les enseignant·es » Ces pseudo-évidences sont autant de contre-vérités qui dissimulent des formes de taylorisation, de déshumanisatio

Verso du tract - en plus des logos on trouve la présentation suivante "Difficile d’échapper aux discours hégémoniques sur l’Intelligence Artificielle, la présentant comme un « tsunami » ou une « révolution » forcément « inexorable », qui s’imposerait à toutes et tous « qu’on le veuille ou non ». Cette évolution n’épargnerait évidemment pas l’éducation, obligeant élèves et personnels à s’y soumettre au plus vite, à s’y « acculturer ». Au mieux nous accorde-t-on le droit de savoir comment s’adapter à ce mouvement « irréversible ». Or les IA ne sont pas des processus naturels inéluctables, mais bien un ensemble de machines promues par des discours, des pratiques et des intérêts économiques ou politiques. Ces dispositifs techniques doivent donc a minima être interrogés, mis à distance, soumis à la critique. C’est ce que cette formation, co-animée par le SNES-FSU et le SNESUP-FSU, tentera de faire, en proposant une voix discordante, un temps de respiration. Après avoir présenté des éléments généraux de généalogie de ce qu'on appelle IA, ses origines longues, les hivers et printemps successifs de cette promesse, nous rappellerons la réalité des risques graves et nombreux qui l’accompagnent (environnementaux, démocratiques, juridiques, sociaux, anthropologiques, etc.) Nous analyserons ensuite l’actuelle offensive menée dans le domaine éducatif, de la maternelle au supérieur, pour imposer les IA aux élèves comme aux personnels. Pour cela nous tâcherons également de déconstruire les éléments de langage dominants : « Il faut savoir relever les défis de l'IA en dépassant nos défiances » « Nos élèves utilisent l'IA, il faut donc l’utiliser en cours » « L'IA va nous libérer du temps » « Grâce à l'IA, chaque élève aura un enseignement personnalisé » « Les IA ne sont que des outils, on peut en faire ce qu’on veut » « L'IA n'est pas là pour remplacer les enseignant·es » Ces pseudo-évidences sont autant de contre-vérités qui dissimulent des formes de taylorisation, de déshumanisatio

Pour tenter de penser de manière critique IA et éducation Journée formation SNES/SNESUP - DIJON - MARDI 16 DÉCEMBRE - Campus Universitaire - Amphi EICHER 9h-17h Formation animée par François JARRIGE et moi-même Cliquez sur les images pour une présentation détaillée et savoir comment s'inscrire

01.11.2025 17:03 — 👍 36    🔁 20    💬 4    📌 4
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La consommation d’électricité de l’IA pourrait devenir insoutenable.
➡️ Décryptage dans notre graphorama : https://www.altereco.media/14B

04.10.2025 05:00 — 👍 81    🔁 75    💬 6    📌 9
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Sam Altman’s AI empire will devour as much power as New York City and San Diego combined. Experts say it’s ‘scary’ | Fortune Andrew Chien told Fortune he’s been a computer scientist for 40 years but we’re close to “some seminal moments for how we think about AI and its impact on society.”

delete chatgpt and stop using generative AI 🖤🤍

07.10.2025 01:26 — 👍 998    🔁 449    💬 17    📌 27
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De Sora à Vibes : à quoi ressemble un réseau social dont le contenu est entièrement généré par IA ? OpenAI et Meta ont chacun lancé, à quelques jours d’écart, leur réseau social consacré aux vidéos générées par IA. Deux services, encore indisponibles en Europe, dont le principe pose déjà des questio...

Psychologiquement, socialement, déontologiquement, etc. : nous ne sommes pas prêts pour Sora, le clone de TikTok 100% IA que vient de sortir OpenAi, et dont les vidéos se répandent déjà partout. J'en sais désormais quelque chose.
www.lemonde.fr/pixels/artic...

11.10.2025 11:42 — 👍 19    🔁 10    💬 6    📌 6

Excellent post on #ResistingAI
I am killjoy because I care about people & planet, and because I know that once these structures are built, it will be really hard to dismantle them.

09.10.2025 23:53 — 👍 15    🔁 8    💬 0    📌 0

Et pendant que la valse ministérielle fait durer le faux suspens sur la couleur fascisante du gouvernement qui vient, on a toute une série d'applications progressives de contôles qui se mettent en place comme, aujourd'hui, ce très très gros morceau
#surveillance #frontieres #technopolice #racisme

12.10.2025 08:21 — 👍 48    🔁 43    💬 2    📌 0
Onedrive settings. A toggle for using AI to detect and identify faces is set to on. The caption says, you can only turn off this setting 3 times per year.

Onedrive settings. A toggle for using AI to detect and identify faces is set to on. The caption says, you can only turn off this setting 3 times per year.

bitch what

12.10.2025 14:53 — 👍 4042    🔁 1254    💬 94    📌 227
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… A l’IA pour faire régner la terreur Dans sa newsletter Blood in the Machine, lhistorien Brian Merchant s’entretient avec le chercheur en sciences cognitives Hagen Blix qui vient de ...

Quelqu'un a posté cet article très intéressant sur le sujet hier danslesalgorithmes.net/2025/10/09/a...

16.10.2025 05:10 — 👍 5    🔁 3    💬 0    📌 0
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Quand la « bouillie d’IA » coûte cher Nouveau Départ, Nouveau Travail #52 | Laetitia Vitaud

"Grâce à l’IA générative, les salariés sont capables de produire rapidement des livrables qui semblent soignés : des diapositives formatées, de longs rapports structurés. Or ce contenu est souvent inutile, incomplet, foireux et sans contexte."

www.nouveaudepart.co/p/quand-la-b...

16.10.2025 07:46 — 👍 43    🔁 21    💬 2    📌 2

L'IA générative n'existe dans nos vies que grâce au forcing.

17.10.2025 08:59 — 👍 13    🔁 10    💬 0    📌 0
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L’IA est un fantasme Christian Lehmann est médecin et écrivain. Pour «Libération», il tient la chronique d’une société touchée par les crises sanitaires et du service public. Aujourd’hui, il revient sur les relations mals...

"L’IA coche toutes les cases du délire transhumaniste de ces gens qui se moquent de la réalité...Ce n’est pas juste une posture, ils s’en foutent, de la société. Ce qu’ils veulent, c’est avaler des parts de marché, tuer leurs concurrents en promettant du vent.» Merci à @kindrobot.bsky.social

19.10.2025 10:02 — 👍 137    🔁 59    💬 3    📌 2
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Moins de remords, plus de triche : l’effet inquiétant des IA sur notre honnêteté Avec l’arrivée des agents IA dans nos vies professionnelles et personnelles, les scientifiques commencent à évaluer les risques. Une nouvelle étude explique les risques accrus de tricherie quand on dé...

Moins de remords, plus de triche : l’effet inquiétant des IA sur notre honnêteté
theconversation.com/moins-de-rem...

19.10.2025 16:57 — 👍 10    🔁 6    💬 0    📌 0
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Replacement.AI Humans are no longer necessary. So we’re getting rid of them.

Replacement.AI

19.10.2025 21:26 — 👍 1    🔁 2    💬 0    📌 0
Apprenez avec un bûcheron à scier la branche sur laquelle vous êtes assis L’agence régionale du livre d’Occitanie (Occitanie Livre et Lecture – OLL, à présent intégrée à l’agence pluridisciplinaire « Occitanie culture ») propose les 30 et 31 octobre prochains une formation…

Excellent
"En quoi l’IA est-elle utile pour un·e artiste-auteurice, alors qu’elle coupe à la racine ce qui fait l’essence de son activité : la créativité, et se sert illégalement des œuvres effectivement créées pour les singer ?"

25.10.2025 12:32 — 👍 67    🔁 28    💬 1    📌 1

Je vois passer de + en + de témoignages allant dans le sens de la lassitude.
Je crois qu'il va se creuser un fossé entre les personnes à cheval sur la qualité, et les autres. Fossé qui existe déjà et qui met déjà beaucoup de gens rigoureux sur le carreau, et favorise des Raoults à la place...

27.10.2025 09:29 — 👍 24    🔁 8    💬 1    📌 0

Ça fait du bien de voir d’autres personnes péter un plombier sur l’IA (qui s’immisce pas défaut dans plein de nos outils informatiques alors qu’on a rien demandé )

28.10.2025 18:46 — 👍 10    🔁 4    💬 1    📌 0

Assez contente du résultat !

03.10.2025 08:36 — 👍 143    🔁 44    💬 6    📌 0
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Intelligence artificielle : la génération de vidéos consommerait beaucoup plus que prévu Le site Hugging Face a publié la première étude sur la consommation énergétique de l’intelligence artificielle lorsqu’elle génère des vidéos. Et les résultats ne sont pas simplement mauvais, ils sont ...

"Le site Hugging Face a publié la première étude sur la consommation énergétique de l’intelligence artificielle lorsqu’elle génère des vidéos. Et les résultats ne sont pas simplement mauvais, ils sont catastrophiques." www.lesnumeriques.com/intelligence...

28.09.2025 07:47 — 👍 103    🔁 99    💬 5    📌 8
Le SNES-FSU dénonce le discours institutionnel qui disqualifie le travail des
personnels en survalorisant les IA, présentées comme une panacée éducative
et comme une forme de gain de temps par l’automatisation d’une partie de nos
tâches dont elles nous libéreraient. La réalité est tout autre. Le développement
des IA et d’autres formes de techno-solutionnisme peut permettre au ministère
de voiler la dégradation des conditions de travail ou l’augmentation du nombre
d’élèves par classe. De plus, entre les mains de la hiérarchie, les IA constituent
une opportunité de mécanisation des enseignements et de l’orientation, servant
de levier à des suppressions massives de postes, à une augmentation des inéga-
lités.
Les IA, notamment génératives, s’articulent aux formes de taylorisation de
nos métiers déjà à l’œuvre à travers les évaluations standardisées et les soi-
disant « bonnes pratiques ». Elles participent ainsi à des logiques managériales
de morcellement, d’automatisation et donc de dépossession de nos métiers. Les
promoteurs de MIA Seconde dressent déjà un avenir de l’École où les personnels
en seraient réduits à consulter des tableaux de bord, devenant de fait assistants
d’IA plus patientes et souples qu’eux.

Le SNES-FSU dénonce le discours institutionnel qui disqualifie le travail des personnels en survalorisant les IA, présentées comme une panacée éducative et comme une forme de gain de temps par l’automatisation d’une partie de nos tâches dont elles nous libéreraient. La réalité est tout autre. Le développement des IA et d’autres formes de techno-solutionnisme peut permettre au ministère de voiler la dégradation des conditions de travail ou l’augmentation du nombre d’élèves par classe. De plus, entre les mains de la hiérarchie, les IA constituent une opportunité de mécanisation des enseignements et de l’orientation, servant de levier à des suppressions massives de postes, à une augmentation des inéga- lités. Les IA, notamment génératives, s’articulent aux formes de taylorisation de nos métiers déjà à l’œuvre à travers les évaluations standardisées et les soi- disant « bonnes pratiques ». Elles participent ainsi à des logiques managériales de morcellement, d’automatisation et donc de dépossession de nos métiers. Les promoteurs de MIA Seconde dressent déjà un avenir de l’École où les personnels en seraient réduits à consulter des tableaux de bord, devenant de fait assistants d’IA plus patientes et souples qu’eux.

"Un taylorisme augmenté. Critique de l'intelligence artificielle" de JS Carbonell est percutant et même indispensable.

Je suis chagriné d'y lire que les "organisations syndicales" n'interrogent pas l'effet de l'IA sur le travail. Depuis mars 2024, le SNES-FSU s'est doté de mandats sur ce point !

28.09.2025 13:28 — 👍 7    🔁 4    💬 1    📌 0

"L’IA ne peut faire votre travail, mais un vendeur d’IA peut 100% convaincre votre patron de vous virer et de vous remplacer par une IA qui ne peut faire votre travail"
"L’IA est l’amiante que nous enfouissons dans les murs de notre société et nos descendants vont l’extraire pendant des générations"

29.09.2025 19:52 — 👍 105    🔁 49    💬 1    📌 3

L'IA aujourd'hui, c'est comme l'amiante hier. On en met partout, avec gourmandise. On consacrera demain des sommes folles et des efforts infinis pour dépolluer l'espace informationnel.

03.10.2025 06:30 — 👍 670    🔁 258    💬 11    📌 13

@ccailleaux.bsky.social salut !

04.10.2025 10:28 — 👍 0    🔁 0    💬 1    📌 0

you don’t understand bro, if we didn’t lie, no one would buy our product 😩

16.09.2025 15:31 — 👍 2898    🔁 1034    💬 52    📌 57
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Comment l’IA influence nos façons d’apprendre – et pourquoi se méfier de la facilité Les chatbots peuvent nous délester de certaines charges cognitives. Mais ces raccourcis n’ont-ils pas un prix à long terme ?

Une réflexion intéressante sur l'apprentissage avec l'IA. Comme il est dit dans l'article, utiliser l'IA pour apprendre ou pour faire une tâche, c'est comme demander à un robot de faire du sport à sa place.
theconversation.com/comment-lia-...

19.09.2025 06:12 — 👍 17    🔁 6    💬 0    📌 4

J'ajouterai pour les auteurices qui n'ont pas la main sur les couvertures etc, qu'il est possible de faire ajouter des clauses anti-IA dans vos contrats. Que ce soit pour la non-utilisation de votre texte pour l'entraîner ou pour vos futures couvertures. On n'y pense pas mais c'est possible de négo

26.09.2025 07:17 — 👍 121    🔁 56    💬 0    📌 1

La réponse de @thirdeditions.bsky.social me parait impeccable et fait la promesse de renforcer les contrôles.

Je leur suggère d'ajouter une clause anti-IA dans tous leur contrat.

Merci à eux pour cette réponse

26.09.2025 13:32 — 👍 34    🔁 4    💬 1    📌 2

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