Fan account of Catalan artist Joan Miro (1893-1983), whose work has been interpreted as Surrealism. #artbot by @andreitr.bsky.social and @botfrens.bsky.social
Museu d'Art Contemporani | Modern Art Museum | Museo de Arte Contemporáneo | Barcelona
www.museutapies.org
El grup de recerca Aporia de la @ub.edu investiga en el camp de la filosofia contemporània per tal d’elaborar discurs antropològic, ètic i polític.
https://www.ub.edu/grc_aporia/
Periodisme en defensa del dret a la salut.
diarisanitat.cat
Instagram: instagram.com/diarisanitat/
Apunta't al butlletí 📥 http://eepurl.com/bV-4nj
Sociòleg i educador social. Catedràtic a la UVIC. Educacions, territori, famílies, polítiques públiques, equitat, inclusió i béns comuns.
Profesor de Teoría de la Educación e investigador en Educación inclusiva en la Universidad de Málaga (España)
Mi mirada te hace grande (proyecto personal) #fotografía #autismo. Activismo #Inclusión Quererla es Crearla
Centre de recerca per la pau de la Universitat Autònoma de Barcelona. Fem anàlisi de conflictes i processos de pau i promovem l’educació per la pau. A partner on conflict and peacebuilding.
Asociación compuesta por profesionales del mundo de la educación desde Infantil a Universidad e Inspección Educativa
asociacionredes.org
Periódico profesional de referencia en defensa del derecho a una educación de calidad para todas y todos. www.eldiariodelaeducacion.com
La Perla 29 és una productora de teatre dirigida per Oriol Broggi, amb seu habitual al Teatre La Biblioteca.
Blog de crítica teatral de Barcelona.
Benvinguts a la #UniBarcelona, una porta al coneixement i a les experiències a la primera universitat de Catalunya. L’obres amb nosaltres?
Normes d’ús de les xarxes socials: https://web.ub.edu/avis-legal
“Amad el arte, entre todas las mentiras es la menos mentirosa”. Gustave Flaubert
📱 El diari de la capital, a les teves pantalles!
- Web: https://www.totbarcelona.cat/
- FB: https://www.facebook.com/TotBarcelonaDiari
- IG: https://www.instagram.com/totbcn/
- Telegram: https://t.me/totbcn
