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Die Handreichung des Projekts SeiP richtet sich an Praxisakteur:innen und stellt ergänzend erprobte Methoden, Materialien und Impulse für die Bildungsarbeit bereit, um die Zielgruppe über individuelle und kreative Selbstinszenierungsformate am Übergang Schule–Beruf zu stärken. Sie ist ebenfalls […]
04.11.2025 13:57 — 👍 0 🔁 1 💬 0 📌 0
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Wie können (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche am Übergang Schule–Beruf unterstützt werden? Dazu hat das Projekt SeiP der Universitäten Paderborn und Jena von 2022-2024 geforscht und in einem Sammelband und einer Handreichung nun die Ergebnisse gebündelt.
Der Sammelband zeigt […]
04.11.2025 13:50 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0