Pourquoi travaillons nous ? Je tente de répondre à cette question que nous nous posons toutes et tous dans cet ouvrage sorti cette semaine. Bonne lecture !
08.03.2026 18:16 — 👍 38 🔁 12 💬 1 📌 0Pourquoi travaillons nous ? Je tente de répondre à cette question que nous nous posons toutes et tous dans cet ouvrage sorti cette semaine. Bonne lecture !
08.03.2026 18:16 — 👍 38 🔁 12 💬 1 📌 0
"Nos classes maternelles et élémentaires ont les effectifs les plus lourds d’Europe, ont les rythmes scolaires qui sont les plus insensés pour les élèves, et ont des enseignants très mal payés et mal formés. On peut difficilement faire plus mal."
www.touteduc.fr/fr/archives/...
Expérience de travail en lettres avec IA dans @cafepedagogique.bsky.social, créative et édifiante : les élèves ont un rapport critique à l’IA bien plus avancé qu’on ne le dit, l’Ecole a le devoir et les moyens de fortifier cette maitrise distanciée. www.cafepedagogique.net/2026/03/09/n...
09.03.2026 07:39 — 👍 2 🔁 2 💬 0 📌 0Quels horizons pour l’enseignement du français ? Une heureuse aventure, contre vents et marées, à suivre chaque lundi dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/category/vie...
08.03.2026 07:54 — 👍 4 🔁 3 💬 0 📌 0Gestion des punitions, contrôle des tenues, harcèlement… : Emi Heddache, ex-CPE passionnée, appelle le système éducatif à interroger la façon dont lui-même reproduit et nourrit les inégalités et discriminations de genres www.cafepedagogique.net/2026/03/06/p...
07.03.2026 17:23 — 👍 20 🔁 11 💬 0 📌 0
L’Éducation nationale prolonge son contrat avec Microsoft en dépit des risques, et de ses propres consignes 🤡😵💫 m’enfin !! Il est grand temps de rompre la dependance aux big tech, la bascule en logiciels libres foit etre impulsée par l’Etat partout !
www.mediapart.fr/journal/fran...
Former des enseignant·es capables de faire vivre des pratiques d’émancipation plutôt que de conformité, dans l’esprit d’un devoir de résister et de « rallumer les Lumières » éducatives :
orbilu.uni.lu/handle/10993...
Cette communication examine le potentiel du chef-d’œuvre pédagogique (Guillaume, Manil & Pepinster, 2018) dans la formation de nos futures enseignantes : orbilu.uni.lu/handle/10993...
07.03.2026 13:48 — 👍 2 🔁 1 💬 0 📌 0La 2ème édition enrichie et actualisée de « Travailler la maitrise de la langue » est parue ! Anne Vibert, Émilie Bush et @karinerisselin.bsky.social présentent l’ouvrage et son actualisation lors d’un webinaire le mardi 17 mars à 18h : www.afef.org/webinaire-tr...
06.03.2026 15:29 — 👍 5 🔁 4 💬 0 📌 1Des vidéos pour la formation : enseignement, animation, travail social, sciences de l’éducation : www.cemea-video.fr/serie/vous-a...
29.01.2026 15:14 — 👍 6 🔁 4 💬 0 📌 0Ce texte un peu ancien, mais toujours d'actualité sur "L'école pour faire société" : shs.cairn.info/revue-propos...
05.03.2026 17:58 — 👍 3 🔁 2 💬 0 📌 0Si vous êtes du côté de Strasbourg !
05.03.2026 10:06 — 👍 0 🔁 1 💬 0 📌 0🎉 Bonne nouvelle pour la démocratie. ATD Quart Monde retrouve un siège en son nom propre au @lecese.fr La voix des plus pauvres est de nouveau représentée dans la 3ème assemblée de la République. Ce n'est pas rien. Voici pourquoi. 🧵 En 1979 pour la 1ère fois dans l'histoire républicaine, un homme issu de la grande pauvreté siège aux côtés des syndicats et du patronat : c'est Joseph WRESINSKI, fondateur d'ATD Quart Monde. https://t.co/3pYlUWK8t9 Désormais la pauvreté n'est plus un problème social parmi d'autres, mais une violation des droits humains. @CNCDH C'est un changement conceptuel et de méthode majeur ⬇️ "Considérer les progrès de la société à l'aune de la qualité de vie du plus démuni et du plus exclu est la dignité d'une nation fondée sur les droits de l'Homme. » Inscription au #CESE, à l'occasion du 20e anniversaire du rapport Wresinski "Grande pauvreté et précarité" De cette présence sont nés des textes qui ont changé des millions de vies : 👉Le RMI (1988) 👉La CMU (1998) 👉La loi contre les exclusions (1998) 👉Le DALO (2007) Quand les plus pauvres participent à l'écriture des lois, c'est toute la société qui est gagnante. Aujourd'hui, ce siège est de retour. Ce n'est pas un détail symbolique. C'est la garantie que ceux que nos politiques concernent le plus ont leur mot à dire dans leur élaboration. La démocratie ne peut pas se permettre de laisser 11 millions de personnes sans voix.
🎉 Bonne nouvelle pour la démocratie.
ATD Quart Monde retrouve un siège en son nom propre au @lecese.fr
La voix des plus pauvres est de nouveau représentée dans la 3ème assemblée de la République.
Ce n'est pas rien. Voici pourquoi. 🧵
@alethgrard.bsky.social @geoffreyr.bsky.social
Étonnamment, l’éducation nationale promeut les Compétences psychosociales en même temps que la pédagogie explicite de Bissonnette : deux propositions aussi discutables que contradictoires. Signe de l’absence complète d’un projet pédagogique cohérent et émancipateur.
03.03.2026 20:20 — 👍 13 🔁 4 💬 0 📌 0Triste annonce que la disparition, quelques années après sa sœur aînée, de celle qui fut de si longues années l'áme de l'association des amis de Jean Zay. Un combat que nous poursuivrons.
03.03.2026 12:25 — 👍 4 🔁 2 💬 0 📌 0Un podcast de l'ENPJJ où je développe le sens et la portée de la notion d'éducabilité : www.podcastics.com/podcast/epis...
02.03.2026 09:42 — 👍 5 🔁 1 💬 0 📌 0
Admirable.
www.lemonde.fr/idees/articl...
Sorj Chalandon sur Facebook, à propos de l'actu au Moyen-Orient.
01.03.2026 14:33 — 👍 186 🔁 93 💬 4 📌 8
"Pour une éducation au numérique plutôt qu'une interdiction illusoire", la position des CEMEA :
cemea.asso.fr/salle-de-pre...
Merci vraiment à Marianne Bourineau pour son très beau texte paru dans "L'art de la conversation" sur mon ouvrage "Lettre à un jeune professeur" : pariconversation.wixsite.com/paridelaconv...
26.02.2026 20:58 — 👍 3 🔁 1 💬 0 📌 0La crise du recrutement des enseignants : un regard historique par C Lelièvre theconversation.com/la-crise-des...
26.02.2026 09:34 — 👍 3 🔁 1 💬 0 📌 1Les effets politiques des algorithmes de Twitter : c'est a lire ! www.nature.com/articles/s41...
24.02.2026 07:44 — 👍 5 🔁 4 💬 0 📌 0
Derrière le rêve de l’école 100 % IA, un cauchemar de surveillance pour les élèves
www.numerama.com/politique/21...
Sur la montée du machisme viriliste… un enjeu majeur pour l’éducation !
www.lemonde.fr/intimites/ar...
La vérité dévoyée par la science : une lecture de la publication du CSEN par P Rayou et A Robert dans le dernier numéro (36) de Carnets rouges. C'est à lire ! carnetsrouges.fr
20.02.2026 11:51 — 👍 1 🔁 5 💬 0 📌 0Rencontre aujourd’hui à Marseille avec les collègues de médecine et de pharmacie qui travaillent avec l’IA : impressionné par les possibilités qui s’ouvrent à la recherche… dès lors que l’IA éclaire les décisions mais n’écartent pas la délibération et ne se substituent pas à l’humain.
20.02.2026 13:04 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
🟠 « Le séparatisme scolaire est aujourd’hui bien en marche »
Entretien avec David Dumont, secrétaire général adjoint de la FCPE, sur les enjeux et les revendications des parents d’élèves pour une plus grande mixité sociale et scolaire.
D. Kambouchner publie un nouvel ouvrage. Bien moins caricatural que celui qu’il m’avait consacré ! Intéressant par les problèmes qu’il pose. Il y énonce « les antinomies de la raison pédagogique »… mais en ignorant tout le travail des pédagogues depuis Pestalozzi pour les dépasser.
18.02.2026 17:22 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0
Je découvre l’existence d’une chaîne YouTube « non officielle » qui présente une grande quantité de mes vidéos tournées depuis des années :
youtube.com/@philippe.me...
Toutes les vidéos ne sont pas « top », certaines auraient pu être oubliées. Mais l’initiative est très sympa !