Prof2NSI

4. Pour beaucoup ce ne sont même pas des sujets de NSI.

Cherchez plutôt un sujet qui vous intéresse, loral n'en sera que plus passionnant et plus facile pour vous.

Pour le Grand Oral, ne prenez surtout pas les sujets que vous trouver dans les articles du style "20 sujets originaux pour la spé NSI" :

1. Ce ne sont pas des bons sujets un Grand Oral

2. On connait ces listes

3. Je dirais même "cette liste" car c'est la même sur tous les sites depuis 5 ans

De rien, c'est un plaisir !
Je ne suis pas contre des photos 😁

Plouf ?

Pour l'occasion j'ai créé un planning de concerts en modifiant des noms de groupes/artistes avec les noms/prénoms d'élèves de la classe ou avec NSI/SNT 😁

- Afficher des statistiques (nd de visiteurs, de concerts, de groupes, de billets vendus, le CA du festival, etc.)
- Afficher les dates et horaires des concerts d'un groupe
- Afficher les billets et les concerts d'une personne
- Afficher les concerts de tel jour
etc.

[Partage d'idées de projets - Terminale NSI]

Partie du programme : BDD et SQL

Fourni : La base de données

Objectif : Pouvoir afficher des extraits de la BDD dans un terminal python, en utilisant au maximum le SQL (python que pour la saisie et l'affichage)

Fonctionnalités principales :
1/2

Il n'y a pas de magie dans les ia. Il y a beaucoup de mathématiques et de technologies. Elles présentent de grandes opportunités d'innovation dans le domaine des transports, de la médecine, de la productivité...l'éducation au numérique et à l'IA en particulier est une urgence impérieuse pour la cohésion de nos sociétés et la santé de chacun.

"Éduquer à l'IA, une urgence".

www.ouest-france.fr/high-tech/in...

Si vous pouviez retirer une chose du programme de NSI, ce serait quoi ?

Et par quoi la remplaceriez-vous ?

*je me doute de la réponse mais c'est simplement pour avoir un 2nd avis sur la question ^^

Dans les textes, on nous dit que les questions doivent être en lien avec le programme de NSI : dans quelle(s) partie(s) entre ces questions ?*

De mon côté je ne leur donne pas d'idées de problématiques, mais je leur donner les thèmes des problématiques des anciennens promos de TNSI

[Partage d'idées de projets - Terminale NSI]

Partie du programme : Arbres binaires

Fourni : L'arbre contenant l'histoire

Fonctionnalités principales :
- Permettre de jouer au jeu dans un terminal
- Afficher les succès débloqués
- Permettre de connaître les choix à faire pour débloquer un succès

Merci pour l'information !

Je recommence cet après-midi, je suis fatigué.e d'avance 😅

J'ai fait passer Pix à des BTS la semaine dernière : RAS

J'ai fait passer Pix à des Terminales hier : erreur d'extension non-détectée à répétition pour plusieurs élèves, des fois plus de 20 en même temps, à réactiver manuellement...

Va falloir qu'ils revoient leur extension c'est une horreur !

J'ai pas compris 😅

Accueil - Stop la violence Le serious game : 4 enquêtes pour sensibiliser collégiens et lycéens au harcèlement

Dans le cadre d'un TP sur la prévention et contre le harcèlement à l'école¹, en SNT², un collègue a demandé à ses élèves si elles avaient déjà reçues des dickpic, il a obtenu 100% de réponses affirmatives. 🤢
¹ en rapport avec www.stoplaviolence.net
² réseaux sociaux en enseignement de SNT

- Le cargo contient des piles de conteneurs (pile)
- Les conteneurs sont ajoutés/retirés que d'un côté du cargo (pile)
- Les conteneurs prioritaires doivent être mis dans le cargo de telle sorte qu'ils soient les premiers à être retirés (tri)

[Partage d'idées de projets - Terminale NSI]

Partie du programme : tris et piles

Objectif : Ajouter/retirer des conteneurs dans un cargo

(On peut aussi faire le projet avec un camion de déménagement)

Fonctionnalités :

L'année prochaine j'espère en avoir au moins une fille en classe de Terminale, sur 40 élèves en première, il y a que 3 filles 😬

Entre 30 et 48 élèves en première (selon l'année) et entre 13 et 20 en Terminale
Pour 10 classes de 2nde 😅 (1500 élèves dans le lycée)

Sans parler du faible pourcentage de filles !
Cette année, il y a peine 1/3 de filles dans une classe, c'est ma meilleure année depuis 5 ans

Merci :D

Merci pour ce super article !
J'avais justement un échange de pratique sur le sujet des IA cet après-midi, je pense que ton article va grandement aider :D

Une illustration de l'article. Trois éléments : un livre, un crayon et un cerveau électronique symbolisant l'IA. Image épurée en niveau de gris générée par Dall.E

J'avais annoncé il y a quelques semaines un fil sur mon utilisation des IA génératives en cours de maths et en SNT/NSI. Finalement, ce sera un article complet très détaillé sur MathéMATICE
revue.sesamath.net/spip.php?art...
Je l'espère éclairant sur des pratiques possibles en classe 😅

a man sitting in front of a microphone with the words mais quelle honte written below him ALT: a man sitting in front of a microphone with the words mais quelle honte written below him

J'ai mis votre image dans mon diapo, mes élèves ont même pas rigolé...

Est-ce que tu aurais de ressources pour en apprendre plus sur les IA à me conseiller ?

Je rame avec mes élèves de Terminales mais sinon ça va !

Prof de NSI (et SNT) depuis 5 ans dans un lycée

Développe des jeux éducatifs sur :
snt-nsi.fr

Et dessine sur mon temps libre (donc très peu depuis 5 ans)

Bonjour !