Tobias Rausch

Nicht dass sie noch Urban Soul und urbandot hierfür vereinnahmen... 😉

Online-Forum 3: Praxiseinblicke zu adaptivem Lehren und Lernen aus Schulbesuchen in verschiedenen europäischen Ländern. (28.3., 8:30 - 10:00 Uhr). Mehr Infos und Anmeldung hier: www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/de/Adaptives...

Online-Forum 2: Herausforderungen und Potenziale von Forschungssynthesen in der #Bildungsforschung. (28.3., 10:00 - 11:30 Uhr) Mehr Infos und Anmeldung hier: www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/de/Herausfor...

Online-Forum 1 (english): international examples of good practice for joint efforts to further develop educational institutions. Infos and registration here: www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/de/Together-...

Rund um die #bifo25 wird es wieder eine digitale Bifo-Woche geben: Livestream einzelner Programmteile, eine Keynote von @beckyfrancis.bsky.social (24.3.) und drei spannende Foren (27. & 28.3.), zu denen man sich jederzeit hier anmelden kann: www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/de/Digitale-...

Provocative Statement by discussant @koumurayama.bsky.social: "data from educational neuroscience may make the complicated reality even more complicated. But educational practicioners look for simple answers" #GEBF25

Folie: educational neuroscience: bridging brain mechanisms and learning practices

Auch das ist Bildungsforschung. Die Interdisziplinarität wird weiter hochgehalten. #GEBF25.

#GEBF25 bringt Perspektiven über Disziplinen hinweg zusammen. Kontroverse Diskussion zum Ability Tracking zwischen Theorie und Evidenzen. Die Debatte ist noch nicht zu Ende.

Noch ein Dauerbrenner, schon seit 20 Jahren: Welche Chancen bietet ein Bildungsverlaufsregister? @ratswd.bsky.social wird nicht müde das Thema weiterzubringen, auch bei der #GEBF25. Botschaft heute: Ein hinderlicher Grund ist auch die fehlende Datenkultur in Schule und Politik. Wie ändern wir das?

Ein Thema, das im Programm der #GEBF25 immer wieder aufpoppt: KI. Spannende Anwendungsfälle im ersten Symposium, u.a. von kibi.group und ReCo @dipfaktuell.bsky.social. Frage von C. Hahnel: wollen wir weiterhin von KI sprechen (mehr fancy)oder müssten wir präziser werden (mehr Begriffsklarheit)?

Angekommen in Mannheim. Drei Tage #GEBF25 . Lasset die Spiele beginnen.

Im Frühjahr 2025 findet wieder die BMBF-Bildungsforschungstagung statt. Im Fokus: wie kann die Wirkung von Forschung in der Praxis verbessert werden? Welche Aspekte sind der Community dabei wichtig und sollten diskutiert werden? Jetzt beteiligen: survey.dlr-pt.de/index.php?r=...

"Die Stellungnahme der Karolinska verdient es, ignoriert zu werden. In Deutschland gibt es wenig Hinweise auf eine schädliche Überdigitalisierung, wohl aber die Gefahr, dass die Chancen nicht genutzt werden, die sich ... durch die Digitalisierung bieten." - pretty much sums it up (shorturl.at/be489)

Transfer-Dialog

Der nächste #transferdialog bringt am 9. April (online) wieder #bildungsforschung und Praxis ins Gespräch: diesmal zum Thema Demokratiebildung. Infos und Anmeldung hier: www.empirische-bildungsforschung-bmbf.de/de/anmeldung...

Welche Ideen hat die empirische Bildungsforschung zur frühen digitalen Medienbildung? Jetzt bis 30.4. um Fördermittel des BMBF für Forschungsprojekte aus Wissenschaft und Praxis bewerben: www.bmbf.de/bmbf/sharedd...

Mit KI (Bing) erstellte Collage auf den Prompt "erstelle mir ein fotorealistisches Bild davon, was du dir unter 'Empirische Bildungsforschung ' für die Schulpraxis vorstellst".

Hallo Welt! Auf diesem Kanal möchte ich relevante aktuelle und "klassische" Ergebnisse aus der #Bildungsforschung teilen und auf Veranstaltungen - v.a. im Schnittpunkt Forschung & Praxis - hinweisen und davon berichten. Ich bin offen für Input und bin gespannt auf Diskussionen unter blauem Himmel.