Baltasar Ortega Bort

Cartel "Yo voy a Akademy-es 2025".

¡¡¡ Ya casi está aquí el Akademy-es 2025 de Málaga OpenSouthCode Edition II !!! ---> Recordad que hay que inscribirse (el acceso al evento es gratuito) en www.opensouthcode.org

Plasma 6.4 Una experiencia de escritorio más fluida, amigable y útil

Llegó Plasma 6.4 kde.org/es/announcem...

YouTube video by Salmorejo Geek Activé la MEMBRESÍA en el canal con una serie de CONDICIONES

He publicado nuevo vídeo en mi canal de Youtube | Activé la MEMBRESÍA en el canal con una serie de CONDICIONES www.youtube.com/watch?v=qz79...

🚀 La metodología Lean Startup ha revolucionado el mundo emprendedor…
¡Y tú también puedes aplicarla desde ya!

📌 Descúbrela en #UNIR Revista:
👉https://ow.ly/RKTX50WaNQU

#Emprendimiento #Startup #LeanStartup #Innovacion

KDE is part of the #EndOf10 campaign and we are on a mission to convert as many users over to Linux as we can.

kde.org/for/w10-exil...

This is the perfect time to ditch Windows and get the new and shiny Plasma 6.4 for your machine!

Events where you can get Linux installed:

endof10.org/events/

Plasma 6.4 is out!

kde.org/announcement...

Check out the tweaked tiling for every virtual desktop; a new Spectacle; how KRunner now understands color; and in general the literally dozens of other fixes and features that make Plasma friendlier and easier to use.

#KDE Plasma 6.4 Desktop Environment Officially Released, This Is What’s New 9to5linux.com/kde-plasma-6...

@kde.org #Linux #OpenSource

📣 Sí, nos liamos grabando… pero los DESCUENTOS están clarísimos 🔥🫣

Y no durarán mucho más tiempo! ⏱️ Entra en la web y no lo dejes pasar 💻👀

slimbook.com

#Slimbook #10AñosSlimbook #descuentos #rebajastecnologicas #ofertaslimitadas

UNIR, UNIR México y la #UNAM firman un convenio para ofrecer cursos, conferencias y diplomaturas a servidores públicos mexicanos.

➕ ¡Descubre más en la NOTICIA!
↪️ ow.ly/gh4M50WafcJ

El acuerdo 𝗰𝗼𝗻 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗶𝗺𝗲𝗿𝗮 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲𝘀 𝘂𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗹𝗮𝘁𝗶𝗻𝗼𝗮𝗺𝗲𝗿𝗶𝗰𝗮𝗻𝗮𝘀 fortalecerá la profesionalización.

YouTube video by Salmorejo Geek Las charlas de SG #42 David Freire (Galego Geek) Redactor web, tecnología, Linux y mucho Android

Ya estamos ONLINE, venite!!!! Las charlas de SG #42 David Freire (Galego Geek) Redactor web, tecnología, Linux y mucho Android www.youtube.com/watch?v=oZRC...

Get ready for #Akademy2025 and grab your own Akademy T-shirt to wear in Berlin!

Get yours here: akademy.kde.org/2025/tshirt/

Online orders will be up soon!

X11 debe morir ya y centrarlo todo en Wayland. Lo siento, es lo que pienso.

Si has llegado hasta aquí, has conseguido el logro «Ya sé qué es Gamificar» y si me mandas un privado contando las monedas 🪙 (contando esta) que han ido apareciendo en el hilo te mando el logro «He estado atento»
Muchas gracias por llegar hasta el final.

🎉 ¡Slimbook cumple 10 años!

10 años de ideas, de retos, de máquinas únicas y de una comunidad increíble como tú 🙌

📸 ¿Tienes un Slimbook? Súbelo con el hashtag #10AñosSlimbook
¡Queremos celebrarlo contigo! 🖤

#Slimbook #10AñosSlimbook #LinuxLovers #PCSetup #TechCommunity

Si has llegado hasta aquí, has conseguido el logro «Ya sé qué es Gamificar» y si me mandas un privado contando las monedas 🪙 (contando esta) que han ido apareciendo en el hilo te mando el logro «He estado atento»
Muchas gracias por llegar hasta el final.
20/20

a cartoon character says i 'm anxiety hello everybody ! ALT: a cartoon character says i 'm anxiety hello everybody !

En el momento de publicar este #Hilotesis se están finalizando la obtención los resultados cuantitativos o cualitativos, así que pronto podremos empezar el análisis de los datos. ¡Qué nervios! 🪙

a bald man with a beard is sitting at a table reading a book ALT: a bald man with a beard is sitting at a table reading a book

Del mismo modo, y con el objetivo de medir el conocimiento de la gamificación por parte del profesorado 👩‍🎓, elaboramos otro cuestionario 📰 que nos ayudará a vislumbrar el estado de esta metodología activa entre ellos.

a piece of paper on a desk that says name ALT: a piece of paper on a desk that says name

De forma paralela, y con la inestimable ayuda de mis directoras de tesis, elaboramos los cuestionarios para poder realmente medir todos los parámetros relacionados con el estudio: conocimientos, actitudes, emociones, creencias y satisfacción.
🪙
Casi todos validados por expertos 👨‍🎓.

a person is typing on a macbook pro laptop with the word design on the screen ALT: a person is typing on a macbook pro laptop with the word design on the screen

Con todo esto en mente me pongo a diseñar, implementar y medir si mi 🔎 hipótesis es correcta, convenciendo a docentes 👩‍🎓 innovadores que lo implanten en sus aulas 🧑‍🏫 y dejando a grupos de control para comparar los resultados.

Y no solo con mecánicas, sino ambientar cada sección de la Situación Didáctica como si se tratasen de mundos, y añadir elementos multimedia, desde vídeos didácticos hasta actividades de Geogebra, eXeLearning, H5P o Jclic.
El poder de los REA al alcance del docente. 🪙
www.unesco.org/es/open-educ...

Con Moodle puedes personalizar casi por completo un curso y añadir elementos de juegos como una historia, puntos, clasificaciones, retos, zonas ocultas, retroalimentación, caminos alternativos, insignias para los logros u objetos ocultos, etc.
🪙🪙

YouTube video by UNIVERLEARNING--Mdicksong Moodle en 1 minuto

La elección fue Moodle por la libertad, flexibilidad y privacidad que proporciona.
Es #SoftwareLibre, algo que garantiza el máximo respeto cara al alumnado y está implementado en muchas administraciones educativas: Aules, Educacyl, Atenea, Agora, etc.
www.youtube.com/watch?v=536p...
moodle.com/es/

Solución: utilicemos la tecnología. Un entorno digital donde la gamificación sea automática y el docente «solo» tenga que guiar a quien lo necesite, dando alas a quien quiera llegar más lejos.
Un entorno virtual de aprendizaje. Un Learning Management System (LMS). Pero ¿cuál? 🪙

elmo from sesame street is surrounded by flames and the word chaos is above him ALT: elmo from sesame street is surrounded by flames and the word chaos is above him

Pero implementar gamificación en el aula de secundaria es bastante complicado y puede ser caótico.
🪙
¿Os imagináis un juego de rol con 25 alumnos de la ESO y con el agregado de tener que explicar ecuaciones de primer grado? Pues eso…

a man with his eyes closed says " my emotions " in front of red seats ALT: a man with his eyes closed says " my emotions " in front of red seats

... dando lugar a la aparición de emociones negativas 😱hacia las matemáticas las cuales son percibidas como difíciles y abstractas y una de las más temidas, existiendo cierto rechazo y apatía hacia esta materia (Rojo et al., 2018)
También queremos combatir estas emociones contraproducentes.

a man with a beard is looking at a computer screen with mathematical equations coming out of it . ALT: a man with a beard is looking at a computer screen with mathematical equations coming out of it .

¿Y por qué el álgebra? [3✖️-2=✖️)
La razón es sencilla, existen evidencias de que el álgebra es uno de los contenidos que mayores dificultades presentan para el alumnado y que estas dificultades crean frustración en el alumnado... 🪙

En educación también se ha constatado que el uso de gamificación [..] ha demostrado mejorar el compromiso, la participación y la autoconfianza de los estudiantes, así como sus habilidades de pensamiento crítico y resolución de problema. (Rachels y Rockinson-Szapkiw, 2018)
doi.org/10.3389/fedu...

YouTube video by Alex Lopez Lopez Piano en las escaleras del metro de Estocolmo.

Sin dar instrucciones de ningún tipo la diversión hizo que un 66% más de personas eligieran la escalera convencional en vez de la mecánica, promoviendo así la actividad física.
Chao-Fernández, R., Felpeto-Guerrero, A., & Vázquez-Sánchez, R. (2020)
www.youtube.com/watch?v=sP8q...

Existen muchos casos de éxitos. Quizás el más conocido el de la “escalera piano” en el metro 🚇 de Estocolmo donde se transformó una escalera convencional en un piano gigante 🎹, donde cada peldaño emitía un sonido 🎶 diferente al pisarlo. 🪙

Gamificar, según Kapp (2012), “implica el empleo de mecanismos y elementos propios de los juegos con el fin de atraer la participación de las personas, motivar su acción, fomentar el aprendizaje y propiciar la resolución de problemas”
biblio.es/libro/gamifi...