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Martin Lentzen

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Teacher & Instructional Technology Specialist |School Development ⚙️| Deeper Learning 🚀|Design Thinking💡 #zeitgemäßePrüfungskultur #ZfA https://deeperlearnigsolutions.com/

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AI Assessment Scale (AIAS) Resources and information for the AI Assessment Scale (AIAS)

The AI Assessment Scale has a new website! The AIAS is used by hundreds of educators worldwide, has been translated into 29 languages, and featured by UNESCO

Check out our new site here:
aiassessmentscale.com

#ArtificialIntelligence #AIEducation #AIEdu #AIInEd #AIInEdu #EduSky #AIAS

30.04.2025 06:45 — 👍 16    🔁 7    💬 1    📌 1
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3. Preis 2024: „Startup-Schmiede: Schüler lösen Probleme mit KI“ - Deutscher Lehrkräftepreis - Unterricht innovativ Projektbeschreibung Künstliche Intelligenz (KI) ist die nächste große Innovation, die diverse Bereiche unseres Lebens entscheidend verändern und prägen wird. In diesem Unterrichtsvorhaben lernen Schül...

On Monday, the Philologenverband and Heraeus Bildungsstiftung awarded me the third prize for the National German Teacher’s Award for Innovation in Teaching.

I’m humbled that our project was chosen from over 5,000 entries.

www.lehrkraeftepreis.de/preistraeger...

02.04.2025 10:00 — 👍 4    🔁 0    💬 0    📌 0

Well, it’s for everyone!

28.02.2025 16:01 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

Any student can now code apps using Cursor, Replit, Bolt and Lovable. These coding solutions first analyze the task and divide it into its component parts. Then, they make ideas happen, without any coding experience!

28.02.2025 04:21 — 👍 0    🔁 0    💬 1    📌 0
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John Hattie: Weniger Lehrplan, mehr Leidenschaft! Der Bildungsforscher John Hattie spricht über Schwächen des deutschen Schulsystems und darüber, warum seine Studie oft missverstanden wird.

Problemlösung & Wissensvermittlung sollten verknüpft sein - das gelingt mit Deeper Learning!

Hattie dazu:
„Es geht darum, den richtigen Zeitpunkt zu finden, wann welche Methode sinnvoll ist. Dieses Pendeln zwischen Extremen – erst nur das eine, dann nur das andere – bringt uns nicht weiter.“

15.02.2025 17:33 — 👍 0    🔁 0    💬 1    📌 0
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Google.org Accelerator: Generative AI open call Google.org is launching a global $30M open call for funding and acceptanceinto the Google.org Accelerator: Generative AI to help organizations use gen AI to accelerate their social impact. Learn more ...


🌍💡 A $30M global open call is here! If your organization is using generative AI to unlock potential for everyone, everywhere, this is your chance.

Focus areas include Technology-Enabled Teaching & Learning: leveraging technology and AI to make education more accessible, engaging, and personalized!

08.01.2025 16:47 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0
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Datengestützt zum Erfolg Eine von der Vodafone Stiftung und dem Weizenbaum Institut in Auftrag gegebene Überblicksstudie präsentiert internationale Best Practice-Beispiele datenbasierter Steuerung von Bildungssystemen.

Daten für Schulentwicklung: In den USA werden Daten genutzt, um Probleme zu erkennen, Lösungen zu entwickeln & Erfolge zu messen. In Deutschland fehlt oft die gezielte Datennutzung. Ein Blick über den Tellerrand lohnt sich! #Bildung #Schulentwicklung #Daten

31.12.2024 12:56 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0
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Learn more about our AI Developer Tools for Education Learn more about our AI Developer Tools for Education

Intersting program for edtech companies:

chanzuckerberg.com/education/ai/

21.12.2024 14:50 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
Institut für zeitgemäße Prüfungskultur

Das Institut für zeitgemäße Prüfungskultur inspiriert mich und setzt Impulse für eine neue Lernkultur.

Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag! 🎉

20.12.2024 16:02 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

Ich habe es mir auch gerade runtergeladen. Vielen Dank für den Hinweis!

12.12.2024 22:35 — 👍 1    🔁 0    💬 1    📌 0
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How Are New AI Tools Changing ‘Learning Analytics’? - EdSurge News The field of “learning analytics” has been working to learn from the data trails students leave in online systems. Generative AI brings new promises ...

AI Tutors might get much better by using learning analytics using the “data (provided by learning analytics) it can be vectorized to be fed into an LLM-based AI tutor to improve the relevance and performance of the AI tutor in their interactions with students”

11.12.2024 02:53 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
Content-Select: Deeper Learning in der Praxis

Mehr zu unserem Ansatz hier (leider für ein paar Wochen noch hinter einer Bezahlschranke):

content-select.com/de/portal/me...

10.12.2024 03:49 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

An der GISSV haben wir folgende Standards für zeitgemäße Prüfungsformate beschlossen:

- alle 3. Anforderungsbereiche werden berücksichtigt
- eigene Leistung muss bewertbar sein
- differenzierte Aufgabenstellung mit Operatoren
- Bezug auf im U erworbene Kompetenzen
- Begleitung des Lernprozess

10.12.2024 03:38 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0
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Oberstufenreform in Niedersachsen: Transformation in Zeiten von Digitalität und KI (Kommentar) - Unterrichten Digital Niedersachsen plant eine Reform der gymnasialen Oberstufe, die es in sich hat. Hier ein Überblick und eine erste Einschätzung aus der Schulpraxis.

Hervorragender Artikel von @hpoelert.bsky.social zur Oberstufenreform in Niedersachsen.

Ich denke, dass besonders die eröffnete Möglichkeit der zeitgemäßen Prüfungsformate den Unterricht nachhaltig in Richtung Deeper Learning verändern könnte und stimme Hauke zu: es muss klare Vorgaben dafür geben

10.12.2024 03:21 — 👍 1    🔁 0    💬 2    📌 0

Das stimmt, für diese Vielfalt muss man wohl gerade eher in die Lehrerzimmer.

Die Social Media Fragmentierung ist ein Spiegelbild des fragmentierten Gesellschaft. Leider hat sich das digitale Heilsversprechen des Raumes für Deliberation nicht erfüllt.

Du kannst ja mal den Laden hier aufmischen!

04.12.2024 07:29 — 👍 1    🔁 0    💬 1    📌 0

Das stimmt, aber hoffentlich entwickeln sich neue Dynamiken und es kommen neue Lehrer dazu.

In letzter Zeit sehe ich wieder mehr Aktivität, Axel Krommer ist z.B. auf LinkedIn wieder in ironisch-sarkastischer Höchstform.

04.12.2024 07:17 — 👍 1    🔁 0    💬 1    📌 0
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25: Andi und Jan Am Tisch mit... - Der Podcast rund um Bildung und mehr · Episode

Ich kehre bald nach Deutschland zurück, und der Podcast war eine gute Bestandsaufnahme der Stimmung an deutschen Schulen! Ich hätte Jan noch Stunden zuhören können.

Andi hat Recht: Das #twlz wird schmerzlich vermisst. Der Austausch dort war einzigartig - Gedankenanstöße, Lernen, Vernetzung.

03.12.2024 23:37 — 👍 6    🔁 1    💬 1    📌 0


Ich hoffe wir bekommen das im #bluelz auch bald wieder hin. Die Herausforderungen sind groß, das können wir nur zusammen meistern!

03.12.2024 23:38 — 👍 8    🔁 0    💬 1    📌 0
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25: Andi und Jan Am Tisch mit... - Der Podcast rund um Bildung und mehr · Episode

Ich kehre bald nach Deutschland zurück, und der Podcast war eine gute Bestandsaufnahme der Stimmung an deutschen Schulen! Ich hätte Jan noch Stunden zuhören können.

Andi hat Recht: Das #twlz wird schmerzlich vermisst. Der Austausch dort war einzigartig - Gedankenanstöße, Lernen, Vernetzung.

03.12.2024 23:37 — 👍 6    🔁 1    💬 1    📌 0
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Ich freue mich, dass in dem in der Upgrade Reihe erschienen Buch von Dr. Martina Sobel und @malpoguz.bsky.social zu Leistungsmessung und Beurteilung auch ein Beispiel von mir aufgenommen wurde, mein preisgekröntes KI-Projekt.

25.10.2024 10:22 — 👍 4    🔁 2    💬 0    📌 0

In a time when generic texts are becoming increasingly dull, a personal touch is more important than ever. Style, tone, vocabulary, and syntax must empower students to express their authenticity—even if AI later mimics these elements. Authentic thoughts remain at the core.

02.12.2024 15:47 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

“One of the most important tasks in language education is to help students find their own ‘voice’—as Donald Graves puts it: ‘Voice is the imprint of ourselves on our writing.’

02.12.2024 15:47 — 👍 1    🔁 0    💬 1    📌 0
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Ich freue mich, dass in dem in der Upgrade Reihe erschienen Buch von Dr. Martina Sobel und @malpoguz.bsky.social zu Leistungsmessung und Beurteilung auch ein Beispiel von mir aufgenommen wurde, mein preisgekröntes KI-Projekt.

25.10.2024 10:22 — 👍 4    🔁 2    💬 0    📌 0
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Friend introducing friend. not imaginary. order now at friend.com

This looks rather like a parody but it isn’t.

It’s scary how the AI is anthropomorphized and I am wondering how this will shape our interpersonal (human) relationships and interactions.

youtube.com/@friendneckl...

02.08.2024 20:57 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

Seems to be a good indicator of ai generated content. Not fool proof but at least an indication…

08.06.2024 03:44 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

open.substack.com/pub/nickpotk...

05.04.2024 06:24 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

“there is a serious need for students to develop new types of AI-specific critical reading skills in order to be able to more safely collaborate with LLMs“

05.04.2024 06:06 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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A new world of writing needs new terms to capture the emerging ways AI is used in the writing process:

open.substack.com/pub/nickpotk...

05.04.2024 06:02 — 👍 1    🔁 0    💬 1    📌 0

We need to use genAI intentionally, redefining assignments and transforming how we teach. Only then will we see a positive outcome on learning behaviors and outcomes!

04.04.2024 14:12 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Is it harmful or helpful? Examining the causes and consequences of generative AI usage among university students - International Journal of Educational Technology in Higher Education While the discussion on generative artificial intelligence, such as ChatGPT, is making waves in academia and the popular press, there is a need for more insight into the use of ChatGPT among students ...

What is the effect of ChatGPT on learning outcomes? The following study is one of the first to answer this question.

"while ChatGPT can be a valuable resource under certain circumstances, its excessive use might led to detrimental effects on learning behaviors and outcomes."

04.04.2024 14:10 — 👍 0    🔁 0    💬 1    📌 0

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