Découvrez les lauréats du concours national de médias scolaires Médiatiks 2025 !
👏 Félicitations aux gagnants ainsi qu’aux 1200 médias scolaires qui se sont engagés collectivement tout au long de l’année dans la réalisation de productions médiatiques !
👉 www.clemi.fr/actions-educ...
21.05.2025 16:15 — 👍 6 🔁 5 💬 1 📌 1
🗺️ Nouveauté : Comprendre la carte de Reporters Sans Frontières
Avec cette ressource #EnClasse, les élèves découvrent comment RSF établit chaque année l’état de la liberté de la presse dans le monde et se questionnent sur la confiance dans les médias, leur indépendance…
www.clemi.fr/actualite/no...
31.01.2025 16:40 — 👍 9 🔁 10 💬 0 📌 1
Près de 200 journalistes ont récemment publié une tribune pour dénoncer les conditions d’attribution de la carte de presse. Mais à quoi ça sert la carte de presse ? Et pourquoi son mode d’attribution fait-il débat?
#Thread #EducMediasInfo
www.telerama.fr/debats-repor...
02.02.2024 09:46 — 👍 3 🔁 4 💬 1 📌 0
📚 Le dossier pédagogique de la 36e Semaine de la presse et des médias dans l'École est en ligne !
Vous y retrouverez des fiches pédagogiques, des ressources, pistes de réflexion et des cas pratiques.
🌐 Pour le consulter, rendez-vous sur www.clemi.fr/dossier-peda...
22.01.2025 15:49 — 👍 16 🔁 20 💬 0 📌 0
📺📰📻 La Semaine de la presse et des médias dans l'École, c'est quoi ?
Et on vous donne rendez-vous dans quelques jours pour tout savoir sur la 36e édition !
10.12.2024 14:35 — 👍 16 🔁 14 💬 0 📌 4
Cc @leclemi.bsky.social
06.12.2024 10:01 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Le séminaire ouvrira avec une conférence d'Isabelle Féroc-Dumez enseignante-chercheuse à l'université de Poitiers et directrice scientifique et pédagogique du #CLEMIi
"Éduquer aux médias et à l'information à l'école : enjeux, défis et pratiques pédagogiques"
05.12.2024 14:11 — 👍 0 🔁 1 💬 0 📌 0
Séminaire #EducMédiasInfo #1D #AcAixMarseille
🚨Inscriptions ouvertes : séminaire #EducMédiasInfo IEN 1D #AcAixMarseille
📆 14/01
🕒9h
💡objectifs : fournir outils - approches pédagogiques - clés d’accomp. pr intégrer #EducMédiasInfo de man. adaptée aux réalités des écoles primaires
🔗https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/emi-seminaire-ien-1d
05.12.2024 10:12 — 👍 2 🔁 1 💬 1 📌 1
⏚ indigéno-wokistes, antifascistes, LGBTQIA+ et avides d'Ecologie Radicale ⏚.
Compte perso.
L'EHESS soutient le développement des sciences humaines et sociales en favorisant la prise de risque intellectuelle et les démarches interdisciplinaires.
🌐 Site : https://www.ehess.fr/fr
🎉 Festival Allez Savoir : https://www.allez-savoir.fr/
Responsable du pôle formation au CLEMI, le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information @leclemi.bsky.social
Média sur l'écologie 🌱
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PhD Candidate, junior researcher & teaching assistant
Paris Human Rights Center/CRDH, Assas University
Co-animator, #LGBTI Working Group, @LDH.fr
#humanrights #SRHR #academia #actionresearch
#citeEducative #media #information #radio #histoire
Historienne (miraculée du CNRS), Corrézienne, amatrice de sages-femmes, naissance, santé, BnF et archives, cofondatrice de l'@alubnf, et tant d'autres choses
French publisher at C&F éditions
I was a librarian, a scientist, working on computer science and digital culture
Association des professeurs documentalistes de l'Education Nationale
Egalement sur Mastodon : Apden_Fede@framapiaf.org
Enseignante-Chercheuse en Sciences de l'information et de la Communication
Éducation à l'information, aux médias et au numérique.
Autrice de "Grandir Connectés" et "Grandir Informés" chez C&F Éditions. Co-dir. de "Les enfants et les écrans".
Journaliste scientifique
La Marseillaise | Epsiloon
Journaliste scientifique, membre fondateur du magazine Epsiloon.
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Formatrice au pôle Labo du CLEMI - Professeure Documentaliste
👩💻 Postdoc researcher @medialab-scpo.bsky.social
🔍 Exploring the use of LLMs in participatory democracy frameworks
🤝 Democratic Commons Project with Cevipof, ISIR and Make.org
🎓 PhD in Sociology on Misinformation Reception
🌐 manonberriche.github.io
28' sur @artefr.bsky.social / Le Cours de l'histoire 9h-10h @franceculture.fr / agrégé docteur en histoire @sorbonneparis1.bsky.social / auteur
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