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AAC 2025 – Création d’une Unité d’Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) sur le secteur de Parentis en Born-Biscarrosse dans les Landes (40) L’Agence Régionale de Santé Nouvelle Aquitaine lance un appel à candidatures pour la création d’une unité d’enseignement maternelle autisme (UEMA) sur le secteur de Parentis en Born -Biscarrosse dans ...

AAC 2025 – Création d’une Unité d’Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) sur le secteur de Parentis en Born-Biscarrosse dans les Landes (40) | Agence régionale de santé Nouvelle-Aquitaine www.nouvelle-aquitaine.ars.sante.fr/aac-2025-cre...

08.03.2025 14:45 — 👍 1    🔁 1    💬 0    📌 0

1er géocaching créé et essayé autour de mon collège !
De belles perspectives de jeux savants en mouvement pour les enseignants et élèves !

02.02.2025 14:19 — 👍 2    🔁 1    💬 0    📌 0

1er geocaching test créé et essayé autour de mon collège ! De belles perspectives de jeux savants en mouvement pour les enseignants et élèves. Merci pour le partage.

02.02.2025 14:13 — 👍 1    🔁 0    💬 1    📌 0

Premiers pas sur Bluesky.
Adjointe en collège sur l'Académie de Bordeaux. Partante pour faire partie de la liste !
Très bon dimanche à tous.

02.02.2025 09:31 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0
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N° 592 - Peut-on inclure sans exclure ? - Les Cahiers pédagogiques Où en est-on de l’école inclusive ? De l’inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d’y croire. Notre dossier propose un bel exercice d’équilibrisme pour continuer d’avancer.

🟠 Peut-on inclure sans exclure ?

Cahiers Pédagogiques n°592.

Où en est-on de l’école inclusive ? De la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d’y croire.

www.cahiers-pedagogi...

31.01.2025 16:18 — 👍 9    🔁 4    💬 0    📌 0

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