#Édubase propose des exemples de scénarios pédagogiques pour préparer vos cours au lycée professionnel
➡️ En CAP : edurl.fr/NVhafXhT
➡️ En 2nde pro : edurl.fr/zfOeEZOD
➡️ En 1re pro : edurl.fr/fddywjfu
➡️ En tale pro : edurl.fr/OxNFVRTB
@pingal-hg.bsky.social
Prof #HG Usages pédagogiques à la #DNE #Édubase #RVH #FIG #Édugéo
#Édubase propose des exemples de scénarios pédagogiques pour préparer vos cours au lycée professionnel
➡️ En CAP : edurl.fr/NVhafXhT
➡️ En 2nde pro : edurl.fr/zfOeEZOD
➡️ En 1re pro : edurl.fr/fddywjfu
➡️ En tale pro : edurl.fr/OxNFVRTB
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#Édubase c'est des dizaines de scénarios pédagogiques pour préparer vos cours au lycée général et technologique :
➡️ En 2nde GT : edurl.fr/7ntZ3RRv
➡️ En 1re GT : edurl.fr/LnRFpUK3
➡️ En Tale GT : edurl.fr/WU44OQC4
➡️ En HGGSP : edurl.fr/bJqiVtpX
#LeTréport #Octobre2025
27.10.2025 16:45 — 👍 5 🔁 0 💬 0 📌 0Vu sur @eduscol_HG ⤵️
#Édubase c'est des dizaines de scénarios pédagogiques pour préparer vos cours au collège :
➡️ En 6e : edurl.fr/CxgMLCst
➡️ En 5e : edurl.fr/KNL57fQN
➡️ En 4e : edurl.fr/IgQcryAN
➡️ En 3e : edurl.fr/9Qfb70TJ
📌 S’inspirer d’un scénario pédagogique #Édubase #documentation : « Sous l’influence de la Lune »
💡Quelles méthodes pour aider les élèves à vérifier la fiabilité des infos scientifiques ?
👉 https://edubase.eduscol.education.fr/fiche/23831
@acbesancon
@eduscol_DOC
@eduscol_SVT
@eduscol_HG @eduscol_PC @eduscol_SES
📌 S’inspirer de scénarios pédagogiques #Édubase @Eduscol :
☑ Confronter des points de vue sur la conquête du nouveau Monde
☑ Le chat enquêteur
☑ L’interprétation des tables de mobilité
👉 https://swll.to/kqH8379
@eduscol_HG
@eduscol_PC
@eduscol_SES
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[Scénario pédagogique #Édubase]
✅ Comprendre les enjeux des métropoles de demain en lien avec les objectifs de #DéveloppementDurable
✅ Une proposition en #géographie #sixième par l'@Académie de Versailles 🏙️
edubase.eduscol.education.fr/fiche/22738
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[Scénario pédagogique #édubase)
♣️ Jeu d'enquête sur les idéologies du XIXe siècle créé sur support numérique
👩🏫 Une proposition en #4e par @AcAixMarseille
👉 edubase.eduscol.education.fr/fiche/19402
Atelier numérique @rdvhistoire - 9h30 salle 24 l'INSPÉ
✅ Travailler la démarche historique pour construire une argumentation à l’aide de l’#IntellgienceArtificielle
✅ Une proposition @acversailles @HG_acVersailles
✅ La séquence sur #Édubase ⤵️
edubase.eduscol.education.fr/fiche/23487
Atelier numérique @rdvhistoire - 11h salle 24 l'INSPÉ
✅ Les Gaules, la Gaule, la France : comment nommer les territoires antiques sur les cartes historiques ?
✅ Une proposition @actoulouse
✅ La séquence sur #Édubase ⤵️
edubase.eduscol.education.fr/fiche/23879
📌 S’inspirer d’un scénario pédagogique #Édubase #ArtsPlastiques :
«Séquence "vIAnités", utiliser l'#IA pour interroger ce qui constituerait une "vanité contemporaine"»
👉 https://edubase.eduscol.education.fr/fiche/23822
#IntelligenceArtificielle #TraAM
@eduscol_AP
@acbesancon
📌 Demain débute le 36e festival international de géographie de Saint-Dié-des-Vosges #FIG2025
✅ Retrouvez sur @eduscol_HG, le contenu des propositions pédagogiques des Lab Numériques indexées dans #Édubase
👉 https://eduscol.education.fr/2795/festival-international-de-geographie
Lab Numérique #FIG2025
✅ Approche géohistorique d'un type de pouvoir : le pouvoir économique d'un territoire
✅ Une présentation @acnancymetz @dane_nancy_metz - Salle de la Dame Blanche à 17h
✅La séquence sur #Édubase ⤵️
edubase.eduscol.education.fr/fiche/23869
Lab Numérique #FIG2025
✅ S'aider de l'#IntelligenceArtificielle pour comprendre pourquoi le détroit de Malacca est un point de passage stratégique
✅ Une présentation @acpoitiers @HGPoitiers - Salle de la Dame Blanche à 14h
✅La séquence sur #Édubase ⤵️
edubase.eduscol.education.fr/fiche/23191
Lab Numérique #FIG2025
✅ Créer un croquis collaboratif à partir d’un texte documentaire avec des outils numériques
✅ Une présentation @ac_orleanstours - Salle de la Dame Blanche à 11h
✅La séquence sur #Édubase ⤵️
edubase.eduscol.education.fr/fiche/23862
Lab Numérique #FIG2025
✅ Une visite virtuelle interactive pour produire un croquis sur l'intégration de l'Indonésie dans la #mondialisation
✅ Une présentation @acpoitiers @HGPoitiers - Salle de la Dame Blanche à 16h
✅La séquence sur #Édubase ⤵️
edubase.eduscol.education.fr/fiche/23867
Lab Numérique #FIG2025
✅ Jeu de piste sur Géoconfluences, empouvoirez-vous des ressources !
✅ Une présentation @academielyon @histoiregeolyon @Geoconfluences - Salle de la Dame Blanche à 14h
✅La séquence sur #Édubase ⤵️
edubase.eduscol.education.fr/fiche/23875
Lab Numérique #FIG2025
✅ Enseigner la #gentrification avec un service de navigation virtuelle
✅ Une présentation @AcCreteil @HGEMC_Creteil @creteil - Salle de la Dame Blanche à 11h
✅La séquence sur #Édubase ⤵️
edubase.eduscol.education.fr/fiche/23877
Lab Numérique #FIG2025
✅ Récits géographiques de conflits d’usage dans les espaces ruraux en France 🇫🇷, en Espagne 🇪🇸 et en Indonésie 🇮🇩
✅ Une présentation @acnancymetz @dane_nancy_metz - Salle de la Dame Blanche à 9h
✅La séquence sur #Édubase ⤵️
edubase.eduscol.education.fr/fiche/23870
Nouveautés en géographie sur les sites académiques — de juillet à septembre 2025 @pingal-hg.bsky.social
geoconfluences.ens-lyon.fr/actualites/v...
Bravo aux collègues et aux IA-IPR qui animent ces sites 👏
📌 Retrouvez sur @Eduscol consacrée à #Édubase, une sélection de scénarios choisie parmi les dernières publications pour découvrir la diversité des pistes pédagogiques proposées dans la base
👉 https://eduscol.education.fr/162/edubase-des-scenarios-pour-enseigner-avec-le-numerique
📌 S’inspirer d’un scénario #Édubase #technologie : « Comment utiliser l'IA pour gérer le stationnement dans un parking ? »
👉 https://swll.to/DnQQivi
@eduscol_techno
@acnancymetz
#IntelligenceArtificielle #Programme2024
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[Scénario pédagogique #Édubase]
☑️ Magasin de la démocratie, une proposition d'#EMC @acnantes pour l'ensemble de l'année de Terminale 🗳️
☑️ Élaboration d'une vidéo dans le cadre d'un travail collaboratif et coopératif
edubase.eduscol.education.fr/fiche/22381
Destination Saint Die les Vosges… C’est pour bientôt 😊
@pingal-hg.bsky.social
Pour la refonte de la plateforme #Édubase nous recherchons des enseignants pour participer à des tests utilisateurs asynchrones d'une vingtaine de min après les vacances de Toussaint!
Merci à ceux qui ont déjà accepté nous revenons vite vers vous !
edubase.eduscol.education.fr
Vu sur @eduscol_HG
[Scénarios pédagogiques #Édubase]
Dans le cadre des #TraAM #Histoire consacrés à l'#IntelligenceArtificielle, 4 séquences ont été produites par @HG_acVersailles @acversailles autour de la figure de Charles de Gaulle
CC @Fondation_CdG
edurl.fr/wjE4md51
Tous les ans des élèves super motivés pour découvrir la vie dans les tranchées avec le jeu « à l’assaut » du Musée canadien de la Grande Guerre !
La séance sur #Édubase
edubase.eduscol.education.fr/fiche/21653
Actualité @eduscol_HG
« L'étude des premiers humains » :
☑ Des connaissances renouvelées
☑ Liens avec les programmes
☑ Des ressources documentaires et pédagogiques en ligne #Édubase
eduscol.education.fr/4243/l-etude...
Vu sur @eduscol_HG
[#Rentrée2025HG🎒]
📽️L’image de puissance des Etats-Unis à travers le cinéma hollywoodien dans les années 1990 : une proposition @HGEMC_Creteil en terminale #HGGSP
👉edubase.eduscol.education.fr/fiche/23289
#Edubase
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[#Rentrée2025HG🎒]
✳️Utiliser l'#IA et un agent conversationnel pour connaître les résistances à l'esclavage : une séance pensée en 2 heures en classe de #1ère, réalisée par @HGPoitiers
👉edubase.eduscol.education.fr/fiche/23368
#Edubase