@luijau.bsky.social
Impresionante logro! Cuando la justicia triunfa la universidad mejora con personas de trayectoria excelente. Zorionak @laura @crea @aqucatalunya
creacommunity.org/index/es/la-...
El profesorado de las escuelas tiene acceso libre y gratuito a este artículo publicado en la revista nº 8 del ranking de las 177 de Computer Science: explica las formas de optimizar la docencia híbrida para mejorar los resultados del alumnado @agirregabiria.bsky.social @csic.es
15.10.2025 10:42 — 👍 3 🔁 3 💬 0 📌 0
Declaración para quienes sí nos escucháis a las víctimas. Además, en el QR adjuntamos la declaración de la feminista Rosa Valls que también lo tenéis en este link: x.com/rosavallsca/...
13.10.2025 09:08 — 👍 12 🔁 10 💬 0 📌 1
Pero todas y cada una saben que los ataques y falsas acusaciones anónimas a Ramon Flecha no son a él sino a todas las personas y colectivos que trabajamos consecuentemente mejorando la educación y las vidas de la infancia y de personas de todas las edades.
periodicoeducacion.info/2025/10/06/p...
En toda la historia de Cambridge Journal of Education, este artículo de Ramón Flecha y Marta Soler es el 3º más leído. Pido a todas las personas que han dicho que no tienen nivel que nos digan qué artículos han publicado con más reconocimiento que éste: www.tandfonline.com/doi/full/10....
01.10.2025 10:14 — 👍 5 🔁 6 💬 0 📌 0
Las feministas siempre defendemos a todas las víctimas (Declaración ante los actuales ataques a las víctimas).
19.09.2025 17:36 — 👍 5 🔁 5 💬 0 📌 0
We request that UB not exclude from its investigation the alleged abuses reported by CREA, especially:
“Minors who are currently alleged victims of sexual abuse”. (Explanation in English below) secure.avaaz.org/community_pe...
Me encuentro con personas a quienes el nombre de esta cuenta les da la impresión de ser un organismo oficial, e incluso confunden sus siglas con las de la OEI. Pero no es así: se trata de un grupo de siete personas, y los mensajes los hace casi siempre el mismo, si no es siempre.
01.10.2025 11:20 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0Mientras las periodistas del fango atacan los Clubs de Valientes Violencia 0, las revistas científicas internacionales de diversas disciplinas (ahora neurociencia) resaltan sus excelentes bases científicas y resultados para la mejora de las vidas de todo el alumnado.
01.10.2025 10:35 — 👍 3 🔁 0 💬 0 📌 0El periodismo tiene también una responsabilidad con estos niños y niñas, sus familias y sus centros. Ellos merecen que sigamos construyendo escuelas libres de acoso, no que destruyamos las iniciativas que han demostrado hacerlo posible.
01.10.2025 10:22 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Estas periodistas no saben que la obligación de toda persona de ciencia es publicar los resultados de sus investigaciones en revistas de alto nivel, ...las consultadas por las y los principales especialistas del mundo, para que, si hay algún error, lo señalen periodicoeducacion.info/2025/09/28/l...
01.10.2025 10:22 — 👍 2 🔁 0 💬 1 📌 0El periodismo tiene también una responsabilidad con estos niños y niñas, sus familias y sus centros. Ellos merecen que sigamos construyendo escuelas libres de acoso, no que destruyamos las iniciativas que han demostrado hacerlo posible.
01.10.2025 10:18 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0
En toda la historia de Cambridge Journal of Education, este artículo de Ramón Flecha y Marta Soler es el 3º más leído. Pido a todas las personas que han dicho que no tienen nivel que nos digan qué artículos han publicado con más reconocimiento que éste: www.tandfonline.com/doi/full/10....
01.10.2025 10:14 — 👍 5 🔁 6 💬 0 📌 0
Article: 'Overcoming Sexual Harassment at University: The Case of the Training Intervention in the Universitat Autònoma de Barcelona'.
A càrrec de: Prof. Olga Serradell de @politiquesuab.bsky.social i Prof. Lidia Puigvert de @economiaempresaub.bsky.social.
🔓🔗 www.mdpi.com/2076-328X/15...
Many sources analyse educational inequalities, but few show which actions overcome them. This new study shows that, without data that look into educational actions and school performance, transforming education is nearly impossible.
🔗https://www.mdpi.com/2076-0760/14/7/425
The #ECDV2025 addresses issues of great importance that deserve the best venue: Palau de Congressos de Catalunya, a twice-awarded landmark of contemporary excellence with the National Architecture Prize in 2001 & the Best Convention Centre in Europe Award in 2006
02.09.2025 11:39 — 👍 7 🔁 5 💬 0 📌 0
On International Literacy Day, we recall that reading and writing are a human right and a condition for more just societies. Research shows that, through social impact evidence such as Dialogic Literary Gatherings, this right becomes real
08.09.2025 06:48 — 👍 3 🔁 3 💬 0 📌 0
Cuando el fango ya no permite ni contar bien. #basadoenhechosreales
23.09.2025 07:02 — 👍 5 🔁 4 💬 0 📌 0
La Subred Universitaria Internacional de Comunidades de Aprendizaje apoyamos el excelente comunicado de la Red Latinoamericana de Comunidades de Aprendizaje clarificando la mejora educativa, la equidad y la participación activa que este proyecto genera.
periodicoeducacion.info/2025/09/23/c...
Daily 27 cumple 1 año y ya ha tenido colaboradores en 16 países y 67 instituciones, acercando la ciencia al público como dice el art. 27 de la Declaración de Derechos Humanos. Para evaluar y fortalecer su Impacto Social, puedes contestar este cuestionario en 1 minuto. daily27.info/2025/09/28/d...
28.09.2025 05:57 — 👍 3 🔁 1 💬 0 📌 0🧠👥 Neurozientziako aldizkari zientifiko batek (Q2 Scopus, Q3 WoS) artikulu bat argitaratu du, irakasle baten ikuspegitik, Zero Indarkeria Ausarten Klubak ikasleen ongizatean duen eragina aztertzen duena.
Klima hobea, motibazio handiagoa eta ongizatea ✨
#Hezkuntza
www.aimspress.com/article/doi/...
0 Indarkeria Ausarten Kluben bi berme:
1.Inpaktu handiko zientzia-aldizkariek (Scopus Q2 neurozientzia) alde publikatzen dute
2.Samanta Villarrek, adingabeekin pornografia egiteagatik zigortutako pertsona bat goraipatzen duenak, aurka publikatzen du www.aimspress.com/article/doi/...
🧠👥 Revista científica de neurociencia (Q2 Scopus, Q3 WoS) publica artículo que analiza, desde la percepción docente, el impacto del Club de Valientes Violencia 0 en el bienestar del alumnado.
Mejor clima, motivación y bienestar ✨
#Educación #Bienestar #CVV0 www.aimspress.com/article/doi/...
The Barcelona School of Dialogic Sociology shedding light on going beyond postmodern narratives’ immobility: co-creating social theory that is based and generates social impact
@ESA_Sociology
Cuando dicen preocuparse por la gente, pero en realidad responden a otros intereses. Mucho discurso… pero las conexiones cuentan otra historia. #basadoenhechosreales
30.09.2025 07:02 — 👍 4 🔁 2 💬 0 📌 0
¿Alguien conoce algún proyecto que logre mayores mejoras de resultados (validadas y publicadas científicamente) que el de Comunidades de Aprendizaje que ya hacen más de 4000 escuelas?
01.10.2025 09:52 — 👍 2 🔁 1 💬 0 📌 0
Submissions are now open for the Special Issue in Frontiers in Education (Q2 JCR): “Beyond Proposals: Scientific Evidence and Policy Replication of Effective Strategies in Reducing Educational Inequality”
Abstracts:December 31 2025
Manuscripts:May 31 2026
www.frontiersin.org/research-top...
Dos garantías de los Clubs de Valientes Violencia 0:
1.Publican a favor revistas científicas de alto impacto (esta de neurociencia Q2 Scopus).
2.Publica en contra la periodista Samanta Villar que alaba a un condenado por hacer pornografía con menores.
www.aimspress.com/article/doi/...
It is essential that teacher training be based on scientific evidence of social impact so that education can successfully contribute to overcoming gender violence @aneolabarria_ #ECDV2025
05.09.2025 07:02 — 👍 2 🔁 1 💬 0 📌 0
