Feministas contra la DANA | DF Diario Feminista La necesaria presencia en los medios del debate entre los diferentes políticos (casi todos hombres) en torno a la DANA se está llevando a cabo de forma que

Video de la Universidad de Valencia destaca que ante la DANA "Mujeres de diferentes ideologías se unieron a través de un diálogo democrático y feminista para realizar acciones conjuntas que han mejorado las vidas de sus familias, sus barrios y sus pueblos" eldiariofeminista.info/2025/11/04/f...

Hemos publicado en una revista científica muy top (10,5 de IF, 8ª de Computer Science) este análisis de 31 casos demostrando que la docencia híbrida sea lo peor o lo mejor de ambos mundos depende de las condiciones y el diseño que generan valor didáctico. doi.org/10.1016/j.co...

Declaración para quienes sí nos escucháis a las víctimas. Además, en el QR adjuntamos la declaración de la feminista Rosa Valls que también lo tenéis en este link: x.com/rosavallsca/...

Primero vinieron a por... - PERIÓDICO EDUCACIÓN Primero atacan a RF porque es el que inició tanto el apoyo activo a las víctimas como las actuaciones de éxito que logran grandes mejoras de resultados en la educación...

Pero todas y cada una saben que los ataques y falsas acusaciones anónimas a Ramon Flecha no son a él sino a todas las personas y colectivos que trabajamos consecuentemente mejorando la educación y las vidas de la infancia y de personas de todas las edades.

periodicoeducacion.info/2025/10/06/p...

On October 5, World Teachers’ Day, we recognize their essential role in transforming education. Research shows that teacher training based on scientific evidence and dialogic principles, such as the Pedagogical Gatherings “On Giant’s Shoulders”, improves learning outcomes

Las feministas siempre defendemos a todas las víctimas (Declaración ante los actuales ataques a las víctimas).

En toda la historia de Cambridge Journal of Education, este artículo de Ramón Flecha y Marta Soler es el 3º más leído. Pido a todas las personas que han dicho que no tienen nivel que nos digan qué artículos han publicado con más reconocimiento que éste: www.tandfonline.com/doi/full/10....

Is social theory losing its relevance? A call for social impact and cocreation from dialogic sociology - The Journal of Chinese Sociology Currently, the interest in and use of social theory by policy-makers, organizations, and citizens have decreased worldwide. While excellent research focuses on the social influences of social theory a...

El libro "La Sociedad Dialógica" de Ramón Flecha está teniendo un impacto científico y social extraordinario en muchos países. En esta revista científica de Springer analiza su impacto en China: link.springer.com/article/10.1... @ub.edu

La Universidad de Barcelona cuenta con 161 investigadores entre los más influyentes del mundo

Ranking de Stanford: 161 de la UB en top 2%, una del Departamento de Sociología: Ramón Flecha.Hoy otra vez periodistas del fango ocultan lo principal a la ciudadanía: es el de más nivel científico y el que más nos ha defendido siempre a las víctimas.
@ub.edu
web.ub.edu/es/web/actua...

Ramón Flecha es el autor más citado internacionalmente de quienes trabajan en Departamentos de Sociología de las universidades españolas y también quién más nos apoya a las víctimas ante todo tipo de acosos. #STOPperiodismodelfango
@ub.edu
www.instagram.com/devictimaasu...

When we talk about children exposed to domestic violence we often do not see them as the ones who take responsibilities at home or take care of injured parents. Insightful keynote by Maria Eriksson. #ECDV2025

It’s a packed programme and I’m excited to be a part of it! Looking forward to Barcelona and #ECDV2025

AUCFEM President says this #ECDV2025 has beautiful details through music and art along science, we hope will embellish your memories of this conference in Barcelona

John Devaney: The #ECDV2025 Conference has grown significantly, while the first conference held 500 delegates this one more than 1400

The Spanish Government Delegate against Gender-Based Violence Carmen Martinez Perza reminds gender violence is a public question and stresses the government’s commitment with mechanisms to putting an end to this scourge

Carmen Martinez Perza, Spanish Government Delegate Against Gender-Based Violence ends her talk: “The eradication of violence against women is not a utopia: it is a democratic obligation, an ethical imperative and a fundamental human right”

The #ECDV2025 addresses issues of great importance that deserve the best venue: Palau de Congressos de Catalunya, a twice-awarded landmark of contemporary excellence with the National Architecture Prize in 2001 & the Best Convention Centre in Europe Award in 2006

Cuando hablamos las chicas que quieren invisibilizar porque somos las víctimas, nos dicen que deliramos y atribuyen nuestras ideas a un hombre. ¿Son feministas esas personas? Estrategia histórica del machismo.

Defamation Hurts Results - PERIÓDICO EDUCACIÓN They have not improved results in any school and do not want the progress achieved by the SLCs to expose the fact that their own projects have failed to do so.

Schools as Learning Communities improve thousands of lives worldwide without serving profit-driven interests. Why, then, are some—who have long opposed them—seizing the current campaign against CREA as an opportunity to attack them once more?
periodicoeducacion.info/2025/07/20/d...

Las difamaciones perjudican los resultados - PERIÓDICO EDUCACIÓN No han mejorado los resultados en ninguna escuela y no quieren que los avances que logran las CdA dejen en evidencia el hecho de que sus propios proyectos no lo consiguen.

Las Comunidades de Aprendizaje logran mejoras en la vida de miles de niñas y niños en el mundo y sin responder a intereses lucrativos. ¿Por qué en la actual campaña contra CREA algunas personas – que ya atacaban las CdA, aprovechan ahora? periodicoeducacion.info/2025/07/21/l...

Mientras series como Adolescence solo describen un problema, la #sociologia aporta análisis científicos de la violencia y también las actuaciones que tienen éxito en superarla. Aplica así el concepto de impacto social del que ha sido pionera y está co-liderando. #sociologia #socioloxía #soziologia

Contribuciones de todas las mujeres en el I+D+i "ALL WOMEN El empoderamiento de todas las mujeres a través de la educación de personas adultas para un desarrollo sostenible" crea.ub.edu/all-women/pr... por @lauraruizeugenio.bsky.social en el IV Seminario Científico Internacional en Pedagogía Social

Lecciones de ‘Adolescencia’, la serie que ha sacudido a los adultos: “Hemos dejado solos a los jóvenes en un espacio tóxico” “¿Has visto la serie Adolescencia?” Los grupos de familias y las conversaciones entre adultos no hablan de otra cosa estos días. Adolescencia narra la historia de

Si solo miramos la serie, podemos ver el problema, pero no lo solucionamos. Las soluciones (tanto en el covid como en este caso) las aporta la ciencia. El "club de valientes violencia cero" ya lo está solucionando en muchos entornos: www.mdpi.com/2227-9032/13... www.lavanguardia.com/vivo/mamas-y...

Education promotes social inclusion when successful actions are implemented. INCLUD-ED (EC, FP6) already identified them, and now REVERS-ED will provide longitudinal data on their impact in reversing inequalities through the inclusion of all students journals.sagepub.com/doi/10.1177/...

Las adolescentes vuelven a incidir que su preocupación mayor son los abusos sexuales en la infancia. Urge eliminar actuaciones basadas en bulos y si promover las que dan resultados en la mejora de la prevención (modelo dialógico de prevención) y protección (Barnahus) #StopAbuse buff.ly/l8zCMnt

La ciencia es aliada del feminismo, lo patriarcal es atacar la ciencia #8m #8marzo buff.ly/bKXJ2Ru

¿Profesoras inteligentes, guapas y buenas? - PERIÓDICO EDUCACIÓN Cuando comencé a trabajar en la universidad en 1986, escuché comentarios de catedráticos (...) que las mujeres guapas no eran inteligentes y las mujeres inteligentes no...

Una feminista dijo en su tesis: «las mujeres podemos ser, si queremos, feministas y coquetas». Esas palabras sonaron como una declaración pública de libertad. El eslogan de importantes encuentros fue «somos guapas, somos listas, somos todas feministas». periodicoeducacion.info/2025/02/27/p...

The article explores the process of co-creation of teaching materials based on scientific evidence to prevent gender violence and the positive implications of this dialogue in the reflections of teachers.

Nova publicació científica! 📢

Felicitats a Aitor Alzaga Artola (@aitoralzaga3.bsky.social), doctorand del programa de Sociologia de la Facultat d’Economia i Empresa de la @ub.edu i membre del grup de recerca SASIR, per publicar un article a la revista Education Inquiry! 🎉

#DoctorandsUB #PhDUB

There seems to be some confusion in terms of defining different types of impact generated from research, development and innovation.