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Alma Maldonado

@almaldo2.bsky.social

Investigadora en el DIE-CINVESTAV. Corro, nado y ando en bici.. #RedSox's, #49’s' y #Pumas fan. Editora del blog http://educacion.nexos.com.mx.

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Mexico’s school textbook author refuses to leave desk four days after sacking Marx Arriaga remains at office after rejecting changes requested by leftwing government

This story is an example of the way populist governments get themselves in a twist. Shinebaum fired Mexico's (ALMO installed) textbook writer because the books are slop, but has to pretend its because he isn't quite committed enough to feminist and indigenous causes. www.ft.com/content/b480...

18.02.2026 22:26 — 👍 0    🔁 1    💬 1    📌 0
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Voces del magisterio: Sistema Nacional de Desarrollo Profesional (SINADEP): Lenguajes novedosos; concepciones innovadoras sobre la formación profesional El SINADEP, hasta el momento tiene una inscripción de más de 400 000 maestros y directivos de educación básica y media superior en todo el país, maestros que han estado o están en los 21 cursos oferta...

Turno nocturno: Distancia por tiempos.| Blog de educación de Revista Nexos.| La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria.| Un análisis de Fernando Abrego Camarillo.
A 58 años de la telesecundaria y en pleno debate sobre la NEM hay que leer esto.
educacion.nexos.com.mx/la-nueva-esc...

19.02.2026 01:58 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria A 58 años de su creación, la telesecundaria sigue siendo un modelo clave para ampliar el acceso a la educación en México, pero enfrenta rezagos estructurales, sociales y académicos que dificultan el c...

“el 58 aniversario de la telesecundaria debe poner de manifiesto que la lucha por una mejora educativa no es fácil ni se ha concluido…se podrán tener resultados positivos con respecto a otros momentos clave en el devenir educativo nacional”…

educacion.nexos.com.mx/la-nueva-esc...

18.02.2026 23:06 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria A 58 años de su creación, la telesecundaria sigue siendo un modelo clave para ampliar el acceso a la educación en México, pero enfrenta rezagos estructurales, sociales y académicos que dificultan el c...

"No sólo se trata de implementar el modelo educ y de paliar los problemas naturales de nuestros estudiantes, sino que debe responder a una carga administrativa exhausta que demanda tiempo y esfuerzo que muchas veces no se ve reflejado en la remuneración"..
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18.02.2026 19:43 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria A 58 años de su creación, la telesecundaria sigue siendo un modelo clave para ampliar el acceso a la educación en México, pero enfrenta rezagos estructurales, sociales y académicos que dificultan el c...

"La realidad es que la mayoría de nuestros alumnos no está inmersa en un mundo que se mueve rápidamente y que exige actualización constante. Nuestros alumnos y alumnas no saben, además de lo enunciado con anterioridad, de geografía, ciencias o tecnología"
educacion.nexos.com.mx/la-nueva-esc...

18.02.2026 17:59 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria A 58 años de su creación, la telesecundaria sigue siendo un modelo clave para ampliar el acceso a la educación en México, pero enfrenta rezagos estructurales, sociales y académicos que dificultan el c...

"aunque se trabaja con ímpetu en llevar a cabo proyectos escolares que busquen alternativas para esos problemas sociales, todavía existen los problemas académicos reales que los alumnos arrastran desde la primaria o el preescolar"...
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18.02.2026 17:42 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria A 58 años de su creación, la telesecundaria sigue siendo un modelo clave para ampliar el acceso a la educación en México, pero enfrenta rezagos estructurales, sociales y académicos que dificultan el c...

..."la autoridad moral que la o el docente tenía a inicios de la telesecundaria ha ido cambiando con el profesorado actual, que no ha sido tomado en cuenta de la misma manera y que ha recibido un abandono por parte de la autoridad"...
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18.02.2026 16:59 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0
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La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria A 58 años de su creación, la telesecundaria sigue siendo un modelo clave para ampliar el acceso a la educación en México, pero enfrenta rezagos estructurales, sociales y académicos que dificultan el c...

"A pesar de esfuerzos de la NEM y de la realización de proyectos comunitarios que se presentan en las escuelas, la participación de padres y madres de familia sigue siendo muy reducida, casi como era antes de la llegada del modelo educativo “cuatroteista”.
educacion.nexos.com.mx/la-nueva-esc...

18.02.2026 16:42 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria A 58 años de su creación, la telesecundaria sigue siendo un modelo clave para ampliar el acceso a la educación en México, pero enfrenta rezagos estructurales, sociales y académicos que dificultan el c...

"Aunque me parece entendible un modelo educativo que ponga a la comunidad al centro del aprendizaje, no estamos seguros de que la propia comunidad quiera estar al centro del aprendizaje"...
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18.02.2026 16:38 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0
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La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria A 58 años de su creación, la telesecundaria sigue siendo un modelo clave para ampliar el acceso a la educación en México, pero enfrenta rezagos estructurales, sociales y académicos que dificultan el c...

"la puesta en marcha de este modelo educativo buscaba ofrecer una alternativa a todos aquellos ciudadanos que —por alguna u otra razón— no asistían a la escuela secundaria en aquella época"...
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18.02.2026 16:25 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria A 58 años de su creación, la telesecundaria sigue siendo un modelo clave para ampliar el acceso a la educación en México, pero enfrenta rezagos estructurales, sociales y académicos que dificultan el c...

Se cumplen 58 años de la telesecundaria, ¿qué se puede decir sobre este subsistema hoy?

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18.02.2026 15:41 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0
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La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria A 58 años de su creación, la telesecundaria sigue siendo un modelo clave para ampliar el acceso a la educación en México, pero enfrenta rezagos estructurales, sociales y académicos que dificultan el c...

Distancia por tiempos.| Blog de educación de Revista Nexos.| La Nueva Escuela Mexicana y la telesecundaria.| Un análisis de Fernando Abrego Camarillo, profesor de telesecundaria en los SEIEM.

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18.02.2026 15:32 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana? Investigadora del CINVESTAV explica y alerta por vacíos y errores
YouTube video by Aristegui Noticias ¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana? Investigadora del CINVESTAV explica y alerta por vacíos y errores

omparto mi entrevista con Aristegui Noticias de hoy.
www.youtube.com/watch?v=qwC0...

17.02.2026 04:50 — 👍 4    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

Turno nocturno: Distancia por tiempos.| Blog de educación de @nexosmexico.| Hacia un referente mexicano para las microcredenciales.| Un análisis de
Bernardo González-Aréchiga de @fimpes.
educacion.nexos.com.mx/hacia-un-ref...

12.02.2026 02:27 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

“Para que Méx. consolide un sist. robusto, es indispensable avanzar hacia un modelo federado, interoperable y flexible, capaz de integrar a univ., org. prof., sectores productivos…y plataformas, sin sustituir autonomía institucional ni limitar innovación”
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12.02.2026 01:15 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

“México necesita construir un referente nacional de microcredenciales entendido como un lenguaje común que ordene la diversidad existente sin imponer uniformidad”…

educacion.nexos.com.mx/hacia-un-ref...

11.02.2026 22:08 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

“Empresas de tecnología, manufactura avanzada, logística, salud, energía y servicios empresariales valoran cada vez más de manera creciente las competencias demostrables y verificables que estas credenciales permiten identificar”

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11.02.2026 20:34 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

.."han surgido numerosas iniciativas independientes: algunas IES se han alineado a marcos internacionales; otras han optado por autorregularse; y distintos proveedores globales han ingresado al mercado mex.con credenciales ya consolidadas en otros países"
educacion.nexos.com.mx/hacia-un-ref...

11.02.2026 17:52 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

"Hoy hay en Mx más personas inscritas en procesos de aprendizaje que conducen a microcredenciales que estudiantes matriculados formalmente en programas de educ. sup. El aprendizaje modular ha dejado de ser un complemento" es un sistema paralelo...
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11.02.2026 17:05 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

"Estas credenciales se han integrado a los marcos curriculares con creatividad y pragmatismo, ya sea como componentes de asignaturas, como rutas de actualización o como mecanismos directos de vinculación con el sector productivo"...
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11.02.2026 16:40 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

“En México., las microcredenciales están emergiendo en un entorno dinámico, diverso y fragmentado. Las IES crean sus propios instrumentos, pero también adoptan y adaptan microcredenciales procedentes de univ. int., empresas globales y proveedores elec.” educacion.nexos.com.mx/hacia-un-ref...

11.02.2026 16:03 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

“Para Méx, la principal lección debería ser que la solidez de un sist. de microcredenciales no depende de un modelo rígido centralizado, sino de la existencia de referencias compartidas que faciliten diálogo entre IES, sectores produc y autoridades educ.”
educacion.nexos.com.mx/hacia-un-ref...

11.02.2026 15:38 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

4 componentes de microcredenciales:  
1. Sist. formal de disciplinas;
2. Marco nac. de niveles cognitivos compatible con estándares int.;
3. Marcos de competencias que definen lo que una persona sabe hacer; y
4. mecanismos de reconocimiento aca.y laboral.
educacion.nexos.com.mx/hacia-un-ref...

11.02.2026 15:27 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

“Los sistemas más avanzados de microcredenciales —sobre todo en Europa, Australia, Nueva Zelanda, Singapur, Canadá, China— han construido ecosistemas sólidos, transparentes y confiables gracias a arquitecturas conceptuales claramente definidas”

educacion.nexos.com.mx/hacia-un-ref...

11.02.2026 15:14 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Hacia un referente mexicano para las microcredenciales El auge de las microcredenciales en México ha creado un ecosistema dinámico pero fragmentado, donde conviven universidades, empresas, plataformas globales y esfuerzos públicos sin un lenguaje común. P...

Distancia por tiempos.| Blog de educación de Revista Nexos.| Hacia un referente mexicano para las microcredenciales.| Un artículo de
Bernardo González-Aréchiga (secretario general de Fimpes).

educacion.nexos.com.mx/hacia-un-ref...

11.02.2026 15:01 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Educar en la “ciberesfera” de la inteligencia artificial El uso de la IA en la enseñanza revela un debate más amplio que el suscitado alrededor del plagio: ¿cómo se debe educar a las nuevas generaciones para que esta herramienta sea de verdad útil? Comencem...

Turno nocturno: Distancia por tiempos.| Blog de educación de Revista Nexos.| Educar en la “ciberesfera” de la inteligencia artificial. Un análisis de Laura Frade Rubio.
educacion.nexos.com.mx/educar-en-la...

05.02.2026 03:28 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0
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Educar en la “ciberesfera” de la inteligencia artificial El uso de la IA en la enseñanza revela un debate más amplio que el suscitado alrededor del plagio: ¿cómo se debe educar a las nuevas generaciones para que esta herramienta sea de verdad útil? Comencem...

“la IA puede tener múltiples beneficios, pero también impactos negativos. Esta dualidad ha llevado a un debate sobre los fundamentos éticos que deberían aplicar, desde los diseñadores hasta usuarios, lo que no se reduce a la honestidad para no plagiar”…
educacion.nexos.com.mx/educar-en-la...

05.02.2026 02:11 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Educar en la “ciberesfera” de la inteligencia artificial El uso de la IA en la enseñanza revela un debate más amplio que el suscitado alrededor del plagio: ¿cómo se debe educar a las nuevas generaciones para que esta herramienta sea de verdad útil? Comencem...

“De forma adicional, tiene impactos severos en la huella ecológica puesto que los servidores consumen una gran cantidad de energía en el entrenamiento de los modelos y en el uso diario, problema que va en aumento”

educacion.nexos.com.mx/educar-en-la...

04.02.2026 22:52 — 👍 0    🔁 1    💬 0    📌 0
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Educar en la “ciberesfera” de la inteligencia artificial El uso de la IA en la enseñanza revela un debate más amplio que el suscitado alrededor del plagio: ¿cómo se debe educar a las nuevas generaciones para que esta herramienta sea de verdad útil? Comencem...

“La IA también se usa con fines bélicos al utilizar sistemas no tripulados que son capaces de identificar objetivos y operar sin intervención humana directa…También maneja grandes volúmenes de datos geoespaciales p/apoyar a autoridades militares”…
educacion.nexos.com.mx/educar-en-la...

04.02.2026 20:19 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0
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Educar en la “ciberesfera” de la inteligencia artificial El uso de la IA en la enseñanza revela un debate más amplio que el suscitado alrededor del plagio: ¿cómo se debe educar a las nuevas generaciones para que esta herramienta sea de verdad útil? Comencem...

“A nivel laboral, si bien es cierto que la IA brinda múltiples ventajas en ahorro de tiempo, recursos y energía cuando se sabe usarla, también continúa sustituyendo a las personas por las máquinas, aspecto que no es nuevo, pero que hoy se agudiza”

educacion.nexos.com.mx/educar-en-la...

04.02.2026 19:49 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

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