Patrick Charland partenaire d’un projet en intelligence artificielle | UQAM
Le projet vise à former la relève et à aider les entreprises à mieux exploiter les données.
Le professeur Patrick Charland (@patrickcharland.bsky.social) est l’un des cochercheurs d’un projet récemment financé à hauteur de près de 2 M$, qui vise à former la relève et à aider les entreprises à mieux exploiter les données. #UQAM @hec.ca @usherbrooke.bsky.social
01.05.2025 14:25 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0
En décembre dernier, dans le cadre du Programme APPRENDRE, le professeur @patrickcharland.bsky.social, titulaire de la CUDC, et ses collègues, Mathias Kyelem et Philémon Ndissara, ont animé un atelier sur la mise en oeuvre de l'approche par compétences auprès des inspecteurs nationaux au Cameroun.
13.01.2025 18:02 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0
N'oublions pas ces femmes, et ne soyons pas naïfs: les filles et les femmes d'aujourd'hui ne sont pas à l'abri de la haine des masculinistes.
06.12.2024 13:43 — 👍 192 🔁 47 💬 7 📌 1
En direct la présentation de cette pertinente étude menée par l’ @ieimuqam.bsky.social sur le rôle de la jeunesse haïtienne dans l’émergence d’un État démocratique. @uqam.ca @cudc-uqam.bsky.social
06.12.2024 18:32 — 👍 4 🔁 3 💬 0 📌 0
Six décembre 2024 – 35 ans après – souvenir et recueillement
polymtl.ca/6decembre
06.12.2024 05:01 — 👍 30 🔁 18 💬 0 📌 6
📖💬 L'article de Marion Deslandes Martineau, Isabelle Gauvin et @patrickcharland.bsky.social publié dans @theconversationca.bsky.social intitulé 𝙇’𝙚́𝙘𝙧𝙞𝙩𝙪𝙧𝙚 𝙞𝙣𝙘𝙡𝙪𝙨𝙞𝙫𝙚 𝙜𝙖𝙜𝙣𝙚 𝙚𝙣 𝙥𝙤𝙥𝙪𝙡𝙖𝙧𝙞𝙩𝙚́, 𝙢𝙖𝙞𝙨 𝙤𝙣 𝙚𝙣 𝙨𝙖𝙞𝙩 𝙥𝙚𝙪 𝙨𝙪𝙧 𝙨𝙤𝙣 𝙖𝙥𝙥𝙡𝙞𝙘𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙖̀ 𝙡’𝙚́𝙘𝙤𝙡𝙚 est maintenant disponible!
theconversation.com/lecriture-in...
29.11.2024 17:32 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0
Ils ont présenté les conclusions de leur diagnostic aux différents acteurs du secteur d'éducation du pays, contribuant ainsi à des discussions stratégiques et à des actions concrètes pour renforcer le système éducatif.
@unesconow.bsky.social @uqam.ca @ieimuqam.bsky.social
29.11.2024 19:52 — 👍 2 🔁 2 💬 0 📌 0
Depuis août dernier, des chercheurs de la CUDC – Patrick Charland, Isabelle Gauvin et Stéphane Cyr – ont été mandatés par l’UNESCO-IBE pour réaliser un diagnostic sur l’alignement curriculaire et linguistique à Madagascar.
29.11.2024 19:52 — 👍 2 🔁 1 💬 1 📌 0
Quel est l'impact de l’IA dans le conseil et la conception pédagogique? - Collimateur - Veille pédagonumérique - UQAM
Trois hypothèses et trois constats
“Pour les trois tâches pédagogiques demandées, le travail humain assisté de l’IA générative a produit des résultats de meilleure qualité que ceux d’un CP expérimenté sans IA”
collimateur.uqam.ca/a-la-une/que...
27.11.2024 12:38 — 👍 3 🔁 0 💬 0 📌 0
Pauline Marois, nouvelle chancelière de l’UQAM, plaide pour l’éducation et la valorisation des métiers essentiels. Lire l'article 👉 bit.ly/3V9n9CA #UQAM #Marois
26.11.2024 17:00 — 👍 37 🔁 5 💬 0 📌 1
Nous avons testé le mode Reformulation d'Antidote Web - Collimateur - Veille pédagonumérique - UQAM
L'écriture hybride humain-machine : défis et opportunités
Nous avons testé le mode Reformulation d’Antidote Web
collimateur.uqam.ca/collimateur/...
L’écriture hybride humain-machine : défis et opportunités
L’introduction du « moteur de reformulation » d’Antidote Web marque une étape dans l’évolution de l’écriture académique.
26.11.2024 11:52 — 👍 6 🔁 4 💬 0 📌 1
Du Collimateur de la veille de @pedago-uqam.bsky.social.
Une analyse pour déterminer l'impact et le comparatif des résultats obtenus si la part du travail des conseiller·ères et concepteur·rices pédagogiques (CP) était confiée à une IA générative ou non.
21.11.2024 11:37 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0
L’Undertaker Secrétaire à la Défense?
🤞🫡 🤼♀️ 🇺🇸
20.11.2024 23:40 — 👍 39 🔁 1 💬 9 📌 0
Merci de cette analyse !
20.11.2024 17:58 — 👍 2 🔁 0 💬 1 📌 0
De retour de Yaoundé où j’ai co-animé une formation sur le pilotage de la qualité pour les cadres du MINESEC (Cameroun).
@uqam.ca @cudc-uqam.bsky.social
19.11.2024 09:09 — 👍 4 🔁 2 💬 0 📌 0
Délégation uqamienne à la COP29 | UQAM
Mark Purdon et Valériane Thool assisteront aux échanges de la 29e Conférence de l’ONU sur les changements climatiques.
Le professeur Mark Purdon et l'étudiante Valériane Thool sont présents pour assister aux échanges de la 29e Conférence des Nations Unies sur le climat qui se tient en Azerbaïdjan jusqu'au 22 novembre.
Et 4 autres Uqamiens font partie de la délégation virtuelle à la COP29, une nouvelle initiative.
11.11.2024 20:32 — 👍 7 🔁 3 💬 0 📌 0
Le 6e pouvoir et son rôle essentiel
À l’heure de la désinformation, l’université est l’une des rares sources sûres d’information.
«Les universités jouent un rôle majeur dans la qualité des institutions démocratiques ici et ailleurs dans le monde.»
Une lettre d’opinion du recteur Stéphane Pallage dans @ledevoir.com.
13.11.2024 15:19 — 👍 9 🔁 2 💬 0 📌 0
zen.
19.11.2024 02:45 — 👍 1 🔁 0 💬 0 📌 0
Chargée de projets technopédagogiques - UQAM
La revue « Éducation relative à l’environnement : Regards – Recherches – Réflexions » est une co-production de la Francophonie internationale dédiée à la recherche en éducation relative à l’environnement - https://journals.openedition.org/ere
Senior legal affairs reporter at POLITICO with a focus on democracy, the balance of power and the clash between the Trump administration and courts.
#EduSky, Teacher, mom of 5, author, AliceKeeler.com, EdTech expert, gamification, #coffeeEDU, Google Certified Innovator, Google Developer Expert
Multi award winning educator, best selling author, keynote speaker, Techquity advocate, and influential educational voice
Putting beautiful visuals out into the world YouTube.com/lofiairspace
| •Education(24yrs) •Edunauts.net Space Advocacy •ACS ICT GISP Program Manager | •Photography📸 LEGO🧱 Edtech (AI,ARVR, fmrADE) •Process Drama🎭 •👨🚀 Mars Society 🔴
Researcher, coder, entrepreneur, kind. CS PhD, ex-Google, ElementAI co-founder. En français: @fr.beaudoin.social Current project: https://numeno.ai #FreeOurFeeds
Enseignant d'informatique et de sciences au secondaire
Chargé de cours UL
Trippeux d'IA et de nouvelles techno 🤖
📲 Stratège numérique #DevProf @LeCADRE21 | 🎙Balado Mon #DPcontinu
Professor at Wharton, studying AI and its implications for education, entrepreneurship, and work. Author of Co-Intelligence.
Book: https://a.co/d/bC2kSj1
Substack: https://www.oneusefulthing.org/
Web: https://mgmt.wharton.upenn.edu/profile/emollick
AI for storytelling, games, explainability, safety, ethics. Professor at Georgia Tech. Associate Director of ML Center at GT. Time travel expert. Geek. Dad. he/him
Researching planning, reasoning, and RL in LLMs @ Reflection AI. Previously: Google DeepMind, UC Berkeley, MIT. I post about: AI 🤖, flowers 🌷, parenting 👶, public transit 🚆. She/her.
http://www.jesshamrick.com
Research Scientist, Google DeepMind / Ex-academic / Deep learning to help people write code / ❤️s:🐱🐶☕️🍕
Principal Research Scientist at IBM Research AI in New York. Speech, Formal/Natural Language Processing. Currently LLM post-training, structured SDG and RL. Opinions my own and non stationary.
ramon.astudillo.com
Department of Computer Science at the University of Oxford, sharing news on our outstanding research across a broad spectrum of computer science #CompSciOxford
CS Faculty at Mila and McGill, interested in Graphs and Complex Data, AI/ML, Misinformation, Computational Social Science and Online Safety
All things AI (ethics, policy & strategy) @ CIFAR | Writer & historian of science, tech & biz | Former PhD & postdoc @ U Toronto |
kiralussier.com
Digital Education, Education Futures, Digital Cultural Heritage & Research Cultures. Professor at the University of Edinburgh.
https://www.de.ed.ac.uk/people/professor-jen-ross
Philosopher/AI Ethicist at Univ of Edinburgh, Director @technomoralfutures.bsky.social, co-Director @braiduk.bsky.social, author of Technology and the Virtues (2016) and The AI Mirror (2024). Views my own.