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Service d'appui à la recherche. Service commun de documentation. Université de Poitiers. X(Twitter) : @rlerignier ; Mastodon : @rlerignier@mamot.fr.

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13 hours ago
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Jürgen Habermas, philosophe allemand, intellectuel combatif et esprit encyclopédique, est mort à l’âge de 96 ans Ce théoricien, qui n’hésitait pas à intervenir dans le débat public, fut un des premiers à harmoniser la tradition analytique anglo-saxonne, axée sur la logique et la langue, et la tradition continentale, centrée sur les idées.

Jürgen Habermas, philosophe allemand, intellectuel combatif et esprit encyclopédique, est mort à l’âge de 96 ans

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12 hours ago

Vu dans le bandeau d'une émission de culture IA, "la téléphonie argentique" (sic).
Bon, c'est une chaîne orientée "business".
Ceci explique peut-être cela : l'IA pour faire de l'argent ;-)
Ou c'est encore le coup du fameux "stagiaire"... pas encore remplacé par l'IA ;-)

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16 hours ago

L'université française à bas coût fonctionnait avec des cursus très uniformes, faciles à gérer. Très différent de si on fait 36 parcours, des options, des alternances, des machins Erasmus, des voies parallèles d'admission avec pas les mêmes prérequis.

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16 hours ago

Je crois que c'était la conclusion d'une discussion avec @mixlamalice sur pourquoi les E/C sont surmenés alors que le nombre d'EC / nombre d'étudiants est pareil qu'il y a X années: chaque étudiant demande bien plus de travail avec les mobilités, alternances, etc.

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2 days ago
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Le voilà enfin! 🤩

Nous sommes enthousiastes de vous présenter le nouveau site web de Coalition Publica et sa nouvelle identité visuelle!

👉 Courrez le découvrir : www.coalition-publi.ca

En savoir plus sur ce projet d’envergure : www.coalition-publi.ca/fr/nouveau-s...

#CoalitionPublica

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3 days ago
YouTube
StandupforScience 2026 6 mars 2026 : Intervention de Julien Gossa YouTube video by Politique Des Sciences

Pour (re)voir l'intervention de
@juliengossa.cpesr.fr à la conférence Stand Up For Science:
youtu.be/74LvEyk-xZ8?...

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3 days ago
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J'peux pas, j'ai Transition Bibliographique ! Vous aussi vous entendez parler partout de Transition Bibliographique ? Vous voulez en savoir un peu plus ? Alors vous êtes au bon endroit !

J’peux pas, j’ai transition bibliographique !

www.archimed.fr/blog-view/9/...

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3 days ago
OSF

Vous trouverez ici une version pdf agréablement mise en page:

osf.io/fgb76/files/...

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3 days ago

Cet article fait partie d'un numéro de Socio-logos sur le genre des inégalités dans l'ESR français, coordonné par l'équipe du CE de l'@afs-socio.bsky.social 🎓💫

journals.openedition.org/socio-logos/...

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3 days ago

(Cad que les hommes dans les disciplines féminisées sont concernés dans des proportions semblables)

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3 days ago
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Où l'on montre que, toute chose égale par ailleurs, c'est d'abord la discipline qui explique le mieux la durée des thèses (et pas le sexe ou le parcours migratoire par ex)

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3 days ago
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Où l'on montre que, dans toute les discipline, la durée médiane des thèses soutenues est supérieure à la durée de financement standard (3 ans)

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3 days ago


Le constat récurrent de la reproduction des inégalités sexuées dans les institutions d’enseignement supérieur a quelque chose de décourageant. Même si des mutations de fond se sont opérées – notamment la large féminisation des premiers cycles, du doctorat et de certains postes universitaires –, les inégalités d’accès à certains sous-espaces disciplinaires et hiérarchiques perdurent. Pour dépasser cette sensation d’inertie, nous proposons de mettre en place une approche organisationnelle, mieux à même de saisir où se logent concrètement les mécanismes de production-reproduction de ces structures genrées. Notre article se basera sur l’analyse d’un objet encore trop peu connu : la durée des thèses. À partir de plusieurs modélisations des déterminants de la durée des thèses des docteur·es ayant soutenu leur thèse à l’université Grenoble Alpes entre 2017 et 2023, nous montrons qu’une approche efficace contre les inégalités sexuées en thèse devrait se baser sur les matrices disciplinaires.

💫 Parution de notre article sur la durée des thèse à @ugrenoblealpes.bsky.social et ses déterminants - feat. M. Baheu, @robcss.cpesr.fr, @margotdeage.bsky.social et P. Mercklé

Un petit 🧵 pour présenter les principaux résultats

journals.openedition.org/socio-logos/...

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3 days ago
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Barcelona Declaration on Open Research Information < Couperin GTSO Groupe de travail Science ouverte

#VeilleESR Barcelona Declaration on Open Research Information - Couperin a signé la Déclaration de Barcelone, affirmant ainsi son engagement en faveur d’un écosystème de l’information scientifique plus ouvert et transparent.
Couperin : www.couperin.org/le-consortiu...

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3 days ago

Ce qui devait arriver arriva : je vois sur Campus France des dossiers d'étudiants étrangers ayant obtenu des "Mastères", étant ensuite rentrés dans leur pays et ayant réalisé que leur diplôme n'était pas reconnu, ni sur le marché français ni chez eux.
Du coup rebelote...

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4 days ago
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Le plus grand danger de l’IA à l’université n’est pas la triche, c’est l’érosion de l’apprentissage lui-même Le débat sur l’IA à l’université se focalise sur la tricherie. Mais le véritable enjeu est ailleurs : c’est tout l’écosystème de formation et de production du savoir qui pourrait être fragilisé.

Exactement. Le but ultime des grands développeurs de LLM est la confiscation du savoir. Qu'on ne puisse plus étudier, travailler ni réfléchir sans interroger une IA.
Cela prend tout son sens au plan financier : ils deviendraient un oligopole de péages obligatoires
theconversation.com/le-plus-gran...

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4 days ago

Oui, le titre de l'émission parle d'une "égalité" antérieure dont la définition et la réalité seront certainement discutées dès le début :-)

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4 days ago
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L'égalité entre les universités est-elle rompue ? Des syndicats et des personnels d’université appellent à se mobiliser le 10 mars 2026 pour dénoncer le sous-financement chronique dont souffre l’université publique.

À 19 heures ce mardi 10 mars sur @franceculture.fr : L'égalité entre les universités est-elle rompue ? www.radiofrance.fr/francecultur...

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5 days ago
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How AI Detection Tools Are Training Students To Write Worse AI detection tools are forcing students to degrade their writing to avoid false positives, pushing them towards AI humanizers. Discover the systemic failure and pedagogical solutions.

How AI Detection Tools Are Training Students To Write Worse — Pixels and Pulse
"the system rewards mediocrity and punishes originality"
"academic writing becomes a strategic exercise in avoiding detection"
Remarquez, le corps enseignant a pris un peu d'avance...

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5 days ago
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How AI Detection Tools Are Failing Students in 2026 AI detection tools are pushing students to write worse and use more AI. Discover how these flawed algorithms penalize human variation and what educators can do instead.

How AI Detection Tools Are Failing Students in 2026 — Pixels and Pulse
1-Ça ne marche pas
2-Ça brise la confiance mutuelle
3-Les étudiants abaissent le niveau d'expression dans leurs productions

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1 week ago
Interface Web pour mettre en ligne un tableau CSV.

#Rappel “csv2www” : un petit programme en #Perl pour mettre en ligne dynamiquement vos tableaux #CSV (très utilisés en #SHS). Disponible sur : github.com/spouyllau/cs...

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1 week ago
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ChatGPT ne vous dit pas tout Site web d’Arthur Perret, enseignant-chercheur en SIC.

Je partage ce billet que j'ai trouvé très pertinent au regard du débat dans ce fil www.arthurperret.fr/blog/2026-03...

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1 week ago
Le traitement projeté s'inscrit dans le cadre d'un projet de recherche scientifique mis en œuvre à la demande du centre de recherches critiques sur le droit (CERCRID) de l'université Lyon 2.

Cette recherche en sciences sociales, qui mobilise plusieurs disciplines (droit, psychologie, sociologie, etc.), vise à permettre :

une meilleure compréhension du cadre juridique et du vécu des personnes transgenres et des professionnels qui interviennent sur la question de la filiation procréative ;
d'identifier des leviers juridiques efficaces pour reconnaître la filiation procréative des personnes transgenres.

(...)

Les décisions de justice collectées comporteront les communes de naissance des personnes concernées. Selon les précisions apportées, la collecte de telles données ne vise pas à identifier ces personnes mais à contacter le tribunal et la commune d'où émane la décision en question, afin de recueillir les témoignages du personnel ayant travaillé sur les cas identifiés.

La CNIL souligne les risques de réidentification qu'implique le traitement de ces données dès lors que la recherche concerne un nombre très limité de personnes. Elle prend acte des mesures prises pour atténuer ces risques et notamment la limitation de l'accès aux entretiens à certains chercheurs ayant besoin de traiter les données dans le cadre de la recherche. Les décisions issues de Jurica seront accessibles à un groupe de chercheurs distinct.

(...)


La CNIL appelle toutefois l'attention sur le fait que ces mesures sont susceptibles de ne pas être suffisantes pour rendre les données ou citations anonymes en vue de leur publication et recommande, l'utilisation systématique de méthodes supplémentaires pour empêcher l'identification.

Données personnelles & recherche universitaire : La CNIL se prononce sur la création d'un traitement de données pour un étude juridique sur « la filiation procréative des personnes transgenres ».

Avec des points de vigilance, en particulier sur les risques d'identification.

=> bit.ly/4ufcPst

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1 week ago
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Quels mots pour qualifier les bibliothèques aujourd’hui ? À quoi tient le caractère accueillant, démocratique, et pacifique de la bibliothèque ? Récit d’une enquête collective.

📌 Quels mots pour qualifier les bibliothèques aujourd’hui ? Récit d’une enquête collective

www.observatoire-culture.net/qualifier-bi...

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1 week ago
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Article : comment l’IA générative transforme les métiers de la recherche ? Publications scientifiques, nouvelles pistes de recherche, évaluation des pairs… l’IA s’est désormais immiscée dans tous les pans de la recherche. Mais à quel prix ? Et comment en encadrer son util…

Article : comment l’IA générative transforme les métiers de la recherche ?
lalist.inist.fr/article-comm...

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1 week ago
Introduction à Git et à Gitlab Formation de trois heures destinée à des doctorant.e.s de toutes disciplines. Support de cours en ligne : introduction-git-et-gitlab-c9f528.gitpages.huma-num Lien vers la forge et les dossier natifs : https://gitlab.huma-num.fr/dbelveze/introduction-git-et-gitlab La formation débute par une présentation de l'interface de Gitlab Puis l'usage individual de Git pour versionner du texte (git add, commit, push, revert) On aborde ensuite les allers-retours entre le dépôt git local et le remote sur gitlab de façon individuelle, puis de façon collaborative (git branch, git merge, pull requests...) On termine par le déploiement de pages web à partir de gitlab au moyen de gitlab Pages

Cours d'introduction à #Git et #Gitlab pour des doctorant.e.s (3h) https://zenodo.org/records/18889874

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1 week ago

Rapport du groupe de travail pour renforcer l’action judiciaire face aux violences sexuelles et prévenir la victimisation secondaire : www.justice.gouv.fr/documentatio...

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1 week ago

Bilan des mesures de la loi relative aux professions du droit (rapport commun IGJ-IGF) : www.justice.gouv.fr/sites/defaul...

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1 week ago

[veille] J'étais passé à côté : tutoriel fr de l'Inist - CNRS sur #OpenAlex (dérivé du support de l'Haute école de santé Genève - HEDS). Fév.2026
#openscience #searchengines #search #bibliometricdatabases #scientometrics #commons #SKG

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1 week ago
Comment l’IA générative transforme les métiers de la recherche ? Publications scientifiques, nouvelles pistes de recherche, évaluation des pairs… l’IA s’est désormais immiscée dans tous les pans de la recherche.

#IA « Comment l’IA générative transforme les métiers de la recherche ? » www.cnrs.fr/fr/actualite... #science

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