CTF/FCE

Principales conclusions :
📉 À peine 36 % du temps en classe est consacré à l’enseignement.
🚪 Près de 50 % des enseignant·es qui ont des classes nombreuses disent que les élèves en difficulté ne reçoivent pas l’attention nécessaire.

🔗 Résultats de l’enquête : www.ctf-fce.ca/fr/passez-a-...

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Key findings:
📉 Direct teaching accounts for just ~36% of classroom time
🚪 Nearly 50% of teachers in large classes say struggling students aren’t getting the attention they need

🔗 Check out the Parachute stats on Class Size and Complexity: www.ctf-fce.ca/take-action/...

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💬 “My work expects me to be a social worker, counsellor, special education teacher, and EAL specialist.
But my paid job is being a classroom teacher.”

— High school teacher, Atlantic Province

🔗 Parachute Fall 2025 digs into Class Size & Complexity: www.ctf-fce.ca/take-action/...

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💬 « Mon travail exige que je sois à la fois travailleuse sociale, conseillère, enseignante spécialisée… mais je ne suis rémunérée que pour mon rôle d’enseignante. »
— Enseignante au secondaire, province de l’Atlantique

🔗 Consultez le dernier sondage Parachute : www.ctf-fce.ca/fr/passez-a-...

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La CTF/FCE se réjouit d’avoir rencontré le sénateur Hassan Yussuff hier pour discuter de la violence à l’école et des mesures législatives visant à protéger le personnel enseignant.

Merci au sénateur d’avoir prêté une oreille attentive à @ctffcepresident.bsky.social.

The CTF/FCE appreciates having met with Senator Hassan Yussuff yesterday to discuss addressing violence in the classroom and legislative protections for teachers.

We thank the Senator for taking the time to meet with @ctffcepresident.bsky.social; it felt good to be heard.

L’effectif des classes n’est pas le seul problème : la complexité des classes pousse le personnel enseignant à bout - CTF-FCE Le troisième sondage de l’enquête Parachute révèle pourquoi l’épuisement du personnel de l’éducation est devenu la norme.

📊 Résultats du dernier sondage Parachute
Au Canada, les classes voient leur effectif augmenter — et leur complexité aussi.
Les résultats du sondage révèlent les causes du surmenage, de la surcharge de travail et de l’attrition du personnel de l’éducation au pays.
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Plus d'info

Class Size Isn’t the Whole Story: Classroom Complexity Is Driving Teachers to the Breaking Point - CTF-FCE Third edition of the Parachute Educator Survey Series reveals why educator overwhelm is the norm and not the exception.

📊 New Parachute Survey Findings

Canadian classrooms aren’t just getting bigger: they’re getting more complex.

Almost 7000 educators across Canada tell us what’s really driving burnout, workload, and attrition.

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🔗 Read more
www.ctf-fce.ca/class-size-i...

L’année 2026 marque les 30 ans du Mois de l’histoire des Noires et des Noirs au Canada!

En février et tout au long de l’année, rendons un vibrant hommage aux grandes contributions des Canadiennes et Canadiens noirs à notre pays.

🔗 www.canada.ca/fr/patrimoin...

2026 marks 30 years of Black History Month in Canada!

Throughout and beyond the month of February, let’s all shine a light on the impactful contributions of Black Canadians in the Canada we know today.

🔗 www.canada.ca/en/canadian-...

La Semaine canadienne du counseling scolaire se déroule du 2 au 6 février!

Rendons hommage à celles et ceux qui apportent ✨ de l’espoir dans chaque couloir ✨ pour nos élèves.

Un immense merci aux conseiller·ères scolaires de partout au 🇨🇦!

Pour en savoir plus : www.ccpa-accp.ca/fr/sections/...

February 2 to 6 is Canadian School Counselling Week 2026!

Let’s join the Canadian Counselling and Psychotherapy Association in showing appreciation to those who bring ✨hope in every hallway ✨ to our students.

School counsellors across 🇨🇦, thank you!

Learn more: www.ccpa-accp.ca/chapters/sch...

La #SDI2026 est aussi l’occasion de mettre en lumière les fondements et les avantages des partenariats en classe et ailleurs.

En savoir plus : ⬇️
buff.ly/snIIwBY

Cette semaine, du 1er au 7 février, le 🇨🇦 célèbre la Semaine du développement international (SDI), qui a pour thème « Partenariats pour la prospérité ».
À cette occasion, le personnel de l’éducation est invité à animer des discussions sur les sujets suivants :
🕊️ La paix
🤝 L’inclusion
💫 La prospérité

#IDW2026 is also an opportunity to emphasize the foundations and benefits of partnerships in the classroom and beyond.

See more: ⬇️
buff.ly/P54mihk

This week, from February 1 to 7, Canada is celebrating International Development Week.

Under the theme “Prosperity through Partnerships”, educators are encouraged to lead conversations around issues that affect populations around the world:
🕊️ Peace
🤝 Inclusion
💫 Prosperity

Conférence de la CTF/FCE sur la négociation collective dans le milieu enseignant

🎒Thème : Assurer l’avenir de l’éducation publique
📅Du 4 au 6 juin 2026
⌛Rabais sur l’inscription jusqu’au 2 mars
🔗 buff.ly/jjJ1vDm

Coorganisée avec NBTF/FENB et parrainée par @belairdirectfr.bsky.social.

The CTF/FCE presents the 2026 Teacher Collective Bargaining Conference!

🎒Theme: Future-Proofing Public Education
📅Date: June 4 to 6
⌛Early-bird registration on now until March 2
🔗Registration link: buff.ly/dTxoWsC

This event is co-hosted by the NBTF/FENB and sponsored by @belairdirect.bsky.social.

« Le Canada doit défendre les travailleur·ses, et insister pour que leurs droits soient respectés dans chaque accord commercial qu’il conclut. » — @ctffcepresident.bsky.social

📢 La CTF/FCE réclame le respect des droits des travailleur·ses à l’échelle internationale.

Plus d’info : buff.ly/GhUR647

“Canada needs to be a champion and protector of workers, ensuring that their rights are protected and respected in any international trade agreement that includes Canada.”–@ctffcepresident.bsky.social

📢 The CTF/FCE calls for the respect of international labour rights.
buff.ly/ODeydMu

Enseignement de l’Holocauste et des génocides Enseigner les passés violents pour éviter d'autres atrocités

En cette Journée internationale dédiée à la mémoire des victimes de l’ #Holocauste, soulignons le rôle de l’éducation pour bâtir un avenir plus pacifique en :
🔊 parlant de ce qui s’est passé
💭 comprenant mieux l’histoire
🫶 sensibilisant les élèves

www.unesco.org/fr/teaching-...

This January 27, for #HolocaustRememberanceDay, we emphasize the role of education in helping build a more peaceful future by:
🔊 Raise awareness
💭 Build understanding
🫶 Sensitize learners

Learn more: www.unesco.org/en/articles/...

Le président, les membres du Bureau de direction, le personnel et les membres des comités consultatifs de la CTF/FCE sont #EnRougePourLéducation, en solidarité avec la @bctf.bsky.social qui renégocie actuellement les contrats de ses membres. D’un bout à l’autre du 🇨🇦, soutenons l’éducation publique!

CTF/FCE President, Executive members, Staff, and Advisory Committees members wear #RedforEd in support of the @bctf.bsky.social’s ongoing contract negotiations. Across Canada, we are standing together for public education!
#RedforBCED

💬 « ll y a une cause profonde dont on ne parle pas : le financement. » –@ctffcepresident.bsky.social

Le sous-financement systémique de l’éducation publique est un phénomène qu’on retrouve partout au 🇨🇦.

🔗Écoutez l’épisode (en anglais) mettant en vedette @albertateachers.bsky.social : bit.ly/3XPqrvK

💬 “There’s a root cause that’s not being talked about and that is the funding piece.” – @ctffcepresident.bsky.social

The systemic underfunding of public education is not only happening in Alberta, but across 🇨🇦.

🔗 Listen to the full episode, featuring @albertateachers.bsky.social: bit.ly/3XPqrvK

En cette #JournéeInternationaleDeLéducation, soutenons la campagne #LaForceDuPublic #EnsembleOnFaitÉcole :

💰 Éducation = investissement
🏫 Rôle essentiel du personnel de l’éducation
🫶 Égalité des chances

Pour en savoir plus : @eduinternational.bsky.social
www.ei-ie.org/fr/dossier/1...

This #DayofEducation, we raise our voice to support @eduinternational.bsky.social's #GoPublic #FundEducation campaign, which highlights 3 key elements :

💰 Education = an investment
🏫 Educators play an integral role
🫶 Equal opportunity for all

Learn more: www.ei-ie.org/en/dossier/1...

📢 La qualité de l’éducation dépend du bien-être du personnel et du soutien qui lui est fourni.

Membres du personnel de l’éducation au 🇨🇦, faites-vous entendre! Participez à l’enquête I-BEST sur la santé et le bien-être du personnel de l’éducation.
🔗 bit.ly/49xxTRH

@eduinternational.bsky.social

📢 Quality education requires a healthy, well-supported education workforce.

🇨🇦 educators, share your voice to make an impact internationally!

Fill out the 15-minute I-BEST survey on the health and well-being of education personnel.
🔗https://bit.ly/4pwFpSD

@eduinternational.bsky.social