David Mozas

...retención a largo plazo? ¿Se hicieron ejercicios en contextos diferentes para valorar el grado de transferibilidad?
Muchas gracias

Hola. Me parece interesante el estudio. Te quería pedir 3 aclaraciones. ¿Los ejercicios se hicieron justo después de las clases o pasado un tiempo? ¿Se hicieron los mismos ejercicios pasado un tiempo para valorar el grado de...

És de primer de manipulació presentar un manifest amb el que tothom estaria d'acord en el 90% del redactat i col·locar la teva agenda en el 10% restant per després afirmar de forma aïllada que tots els signants estan d'acord en la teva part obviant tota la resta...

"La corriente inicialmente antipedagógica maquilló pues su lenguaje y se convirtió en antipedagogista, aunque el contenido de su discurso continuara siendo básicamente el mismo."

✍️ Jaume Trilla en @diarioeduca.bsky.social 

a cartoon of a woman touching a mirror with a man in the background . ALT: a cartoon of a woman touching a mirror with a man in the background .

Que hi hagi un sindicat que es permeti la desvergonya de dir públicament que no tots els alumnes tenen dret a la inclusió i a sobre sigui el més votat pels docents de secundària ens posa davant d’un mirall que ens retorna una imatge molt desagradable. Preocupant.

Si echamos un vistazo al panorama político actual, está claro que vivimos un momento en el que el sentido común del mundo —y, con él, los gobiernos— gira hacia la derecha y la extrema derecha, mientras se instala un régimen de guerra. Todo esto tiene sus ecos en los discursos educativos. 🧵

...la felicidad no es un tema complicado pero hay una industria muy compleja para manipularnosla.
Lo siento pero lo dejo. Apaga la luz al salir

...y otras tantas de las que hablas que yo no te he comentado. Hablábamos de lo que significa enseñar. Pero retuerces los argumentos para que encajen con tu idea inicial.
Se aprendía poquito, pero los tutores son una referencia...

Pero, ¿de qué me hablas de que yo le diga a un alumno qué emociones debe tener?
En serio deja los prejuicios. Parece que tienes un único discurso y lo sacas todo a relucir sea cual sea el tema de debate. Hay un montón de cosas que has dicho con las que podría estar de acuerdo,...

Y yo creo que no te he hablado ni de redención, ni de salvación, ni de crianza, ni de nada de eso. Igual tienes algunos prejuicios.
El tema de la felicidad es muy subjetivo y complicado. Más allá de algunas condiciones objetivas... Pero bueno tampoco sé qué manía le tienes a que sean felices

Exacto. 100% de acuerdo. Ese es el punto. Que aprendan. Y eso no pasa sólo enseñando (o tu definición de enseñar es diferente a la mía).
Pero si la referencia son los profesores de secundaria de hace 30 años... Poquito se aprendía allí. Que yo estaba.

Evaluar, tutorizar, orientar, apoyar, colaborar, atender, promocionar, participar, coordinar, investigar, experimentar...y enseñar es para ti sólo enseñar. Pues no sé, me parece un poco simplista.
Que lo que enseña el profesor/maestro no es lo más importante que pasa en el aula (lo del titular)

Sí no matizas mantienes que la función del professor (no una de les funciones) es enseñar, luego te saltas a la torera el resto de funciones que la ley te obliga a cumplir.
El titular dice que lo importante no es lo que yo hago...

Oye, tú de biología y geología debes ser muy bueno, pero de comprensión lectora regulín, ¿no?

"Mi trabajo es enseñar...(vamos, lo que es ser profesor)"
¿Estás matizando o es que antes te ha traicionado el inconsciente?
Por cierto, he visto este titular y he pensado en ti...

Tu trabajo como profesor no es sólo enseñar.
No te quites méritos, que igual te lo descuentan de la nómina.

...de les pràctiques habituals de l'extrema dreta: despersonalitzar l'adversari (que crec que és el que intenta Musk) i contraposar-la a la Declaració Universal dels Drets Humans, que justament apareixen després del nazisme.
Bé, només és una idea.

...es podria fer una recerca sobre quins han estat els drets dels invisibles al llarg de la hisòria i acabar-ho amb un debat en el que s'acordés quines persones tenen drets i quines no (obviament, totes).
Em sembla que pot ser una activitat interessant perquè podria posar en evidència una…

...en quines situacions i en quines no les persones han de ser considerades persones?
M'imagino treballar-ho a partir de situacions polèmiques en les que els joves hagin de decidir quines persones haurien de tenir drets (per exemple, un immigrant sense papers, n'ha de tenir?).
A partir d'aquí…

...en la que Fray Bartolé de las Casas defensava que els nadius americans havien de ser considerats com a persones, en contra del que era la pràctica habitual a l’època.
Se’m va acudir que algun profe d'història podria plantejar una situació d'aprenentatge en la que l'alumnat hagués de decidir …

L'altre dia vaig veure una entrevista a Elon Musk en la que tractava a les persones sense llar justament com a no persones. Els va anomenar zombies violents amb ulls morts x.com/AutismCapita...
I ho vaig connectar amb un documental sobre La controvèrsia de Salamanca www.rtve.es/play/videos/...

Y aquí, los métodos, técnicas y medios para la ... EGB (1969), del "La educación en España", editado por el MEC como argumentario de la LGE.
El profesorado sigue el Principio de isomorfismo de Meirieu, no la ley.

Claro, claro. Yo soy maestro y cuando en la escuela se habla mal de un padre o una madre (con razón) siempre digo que hay que conocer a los abuelos...

Me ha gustado mucho el artículo. Me ha hecho pensar en la diferencia entre venganza y justicia.
Creo que la justicia incluye lo que tú expones. La venganza sólo busca que el agresor sufra o desaparezca.
Gracias

El padre del monstruo A veces resulta difícil de comprender al abogado que defiende al asesino, a los padres que visitan al violador en la cárcel, o a los funcionarios que tratan de reinsertar al pederasta. Lo cierto es…

El padre del monstruo
lacienciaparatodos.wordpress.com/2024/01/27/e...

Jo crec que hi ha innovació educativa que no va bé, però se que el sistema d'explicació - exercis - deures - examen no funciona.
Als anys 90 el fracàs escolar estava per sobre del 35% (fregant el 40%)

Gent de Bluesky! Coneguem-nos millor. Quina és la vostra pel·lícula preferida? Responeu citant només amb un GIF📽️

A major extensió del currículum, major superficialitat de l'ensenyament.
#eduCat

En mi escuela el conflicto de uno es el conflicto de todos. Si es grave, lo primero es avisar a un compañero para que ayude en la gestión

Ara que començo en aquesta xarxa i intento seguir als mateixos perfils que a X, veig que n'hi ha alguns (amb maneres similars de pensar) que, per ara, no han vingut aquí 🤷🏾