🎓Ahir, Ignacia Palma Salinas (Sociologia) va defensar la seva tesi doctoral “Participación estudiantil en Comunidades de Aprendizaje y sus contribuciones en la formación de sujetos políticos: el caso de Chile”. (Directoras: Esther Oliver Pérez
Maria del Mar Ramis Salas). Felicitats! 🎉
10.10.2025 10:02 — 👍 2 🔁 1 💬 1 📌 0
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2590291125006990?fbclid=IwY2xjawNUerVleHRuA2FlbQIxMQABHmuVQWU8E0Z2jUTt2SMgSOzNXezDDlFDzTc-QSlKcGf9-Mp6Db_HXqdjmQzz_aem_k0ixHJfXLXDhT46RYvijhA
We are happy to share the publication of this article showcasing the incredible work of a team of dedicated educators and an administration committed to scientific evidence of social impact #DialogicTraining #SaLeaCom
Open access, read it here: t.co/dBiHu6AuCy
09.10.2025 17:21 — 👍 7 🔁 6 💬 0 📌 0
On October 5, World Teachers’ Day, we recognize their essential role in transforming education. Research shows that teacher training based on scientific evidence and dialogic principles, such as the Pedagogical Gatherings “On Giant’s Shoulders”, improves learning outcomes
05.10.2025 06:14 — 👍 6 🔁 6 💬 0 📌 0
Carta de apoyo al proyecto comunidades de aprendizaje - PERIÓDICO EDUCACIÓN
A lo largo de estos años, hemos sido testigos de verdaderas transformaciones en miles de escuelas de una decena de países de nuestro continente...
La Subred Universitaria Internacional de Comunidades de Aprendizaje apoyamos el excelente comunicado de la Red Latinoamericana de Comunidades de Aprendizaje clarificando la mejora educativa, la equidad y la participación activa que este proyecto genera.
periodicoeducacion.info/2025/09/23/c...
24.09.2025 20:45 — 👍 10 🔁 8 💬 0 📌 0
Como coordinadora de Comunidades de Aprendizaje del País Vasco, no entiendo como profesorado universitario no solo no enseña, si no que ademas adoctrina al estudiantado en contra de las teorías y prácticas que tantas mejoras están produciendo en las escuelas que las aplican. @ub.edu
18.09.2025 07:47 — 👍 7 🔁 7 💬 0 📌 0
Ramón Flecha es el autor más citado internacionalmente de quienes trabajan en Departamentos de Sociología de las universidades españolas y también quién más nos apoya a las víctimas ante todo tipo de acosos. #STOPperiodismodelfango
@ub.edu
www.instagram.com/devictimaasu...
17.09.2025 22:29 — 👍 7 🔁 5 💬 0 📌 0
La Universidad de Barcelona cuenta con 161 investigadores entre los más influyentes del mundo
Ranking de Stanford: 161 de la UB en top 2%, una del Departamento de Sociología: Ramón Flecha.Hoy otra vez periodistas del fango ocultan lo principal a la ciudadanía: es el de más nivel científico y el que más nos ha defendido siempre a las víctimas.
@ub.edu
web.ub.edu/es/web/actua...
17.09.2025 22:24 — 👍 15 🔁 11 💬 1 📌 0
It’s a packed programme and I’m excited to be a part of it! Looking forward to Barcelona and #ECDV2025
29.08.2025 16:59 — 👍 9 🔁 3 💬 0 📌 0
¿Por qué muchas personas prefieren el morbo mediático que frenar las violaciones a menores? eldiariofeminista.info/2025/07/06/p...
06.07.2025 16:35 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0
Why do many people prefer media sensationalism to stopping child rape? eldiariofeminista.info/2025/07/06/w...
06.07.2025 16:39 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0
Impacto del viaje de Freire a Valencia
| Social and Education History
En relación con Paulo Freire, es importante saber quiénes fueron sus amistades aquí, a quiénes elegía para compartir su tiempo y sus sentimientos: Jesús Gómez (Pato),
@r-flecha.bsky.social, Marta Soler, Rosa Valls, Lidia Puigvert, Carmen Elboj. Las evidencias: hipatiapress.com/hpjournals/i...
14.06.2025 10:31 — 👍 8 🔁 4 💬 0 📌 0
Pruebas oficiales o escalas validadas - PERIÓDICO EDUCACIÓN
La ciencia exige dos criterios: que una intervención mejore el impacto social y que se cree con diálogo. Muchas escalas “validadas” no cumplen ninguno...
Hay personas que critican las evaluaciones oficiales diciendo que son una imposición externa a las escuelas y luego cometen la gran incoherencia de querer imponer a las escuelas los instrumentos que ellas hacen o las escalas validadas que defienden. periodicoeducacion.info/2025/06/04/p...
05.06.2025 06:24 — 👍 8 🔁 7 💬 0 📌 0
❤️❤️❤️❤️❤️❤️
01.06.2025 07:23 — 👍 2 🔁 0 💬 0 📌 0
Precioso relato de la belleza de vivir una historia de amor mejor incluso de la soñada de niña superando las coerciones que se sufren de adolescente. A partir del minuto 8:30 www.youtube.com/live/h-sNUlF...
01.06.2025 06:11 — 👍 13 🔁 12 💬 1 📌 0
👏👏👏😍 Todo mi apoyo y el de todas las personas que gracias a este trabajo estamos mejorando nuestras vidas y el muchísimas otras personas.
31.05.2025 07:54 — 👍 3 🔁 0 💬 0 📌 0
Jerez (Cádiz) acoge el viernes y sábado el Encuentro Internacional de Comunidades de Aprendizaje
El municipio gaditano de Jerez de la Frontera van a acoger este viernes 30 y sábado 31 de mayo el 13...
"La Dir. Gral. Participación e Inclusión Educativa de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha organizado el encuentro a propuesta del grupo de investigación CREA fundado en 1991 por el catedrático de Sociología @r-flecha.bsky.social" www.europapress.es/andalucia/ed...
31.05.2025 06:04 — 👍 5 🔁 6 💬 1 📌 0
Algunos boicotean el inicio que hemos hecho tres personas de crear una comunidad de personas que colaboremos en investigaciones y actuaciones contra el abuso de poder. Está claro que les molesta lo que ya se ha conseguido contra la VG en la universidad y temen que lo logremos contra otras violencias
30.05.2025 21:57 — 👍 7 🔁 6 💬 0 📌 0
Su legado seguirá hasta erradicar los abusos en todo el mundo eldiariofeminista.info/2025/04/21/s...
21.04.2025 09:40 — 👍 1 🔁 1 💬 0 📌 0
This research highlights the importance of implementing the Zero Violence Brave Club (ZVBC), contributing to the prevention of violence and to students’ health and well-being, offering schools a tool to position themselves as a safe space for children. www.mdpi.com/2227-9032/13...
27.03.2025 15:48 — 👍 3 🔁 2 💬 0 📌 0
‘Adolescence’ Is a Cacophonous, Gripping Mini-Series
The emotionally complex new Netflix series, about a teenager accused of killing a classmate, doubles as a rich work of social critique.
If we only look at the series, we can see the problem, but we don't solve it. The solutions (both in covid and in this case) are provided by science. The "Zero Violence Brave Club" is solving it in many contexts. Scientific article: www.mdpi.com/2227-9032/13... www.nytimes.com/2025/03/11/a...
27.03.2025 08:39 — 👍 10 🔁 10 💬 0 📌 0
La ciencia es aliada del feminismo, lo patriarcal es atacar la ciencia #8m #8marzo buff.ly/bKXJ2Ru
09.03.2025 08:52 — 👍 13 🔁 13 💬 0 📌 0
There seems to be some confusion in terms of defining different types of impact generated from research, development and innovation.
06.02.2025 21:15 — 👍 20 🔁 20 💬 1 📌 1
Educational Action to Protect Children After DANA Floods in Spain. This study analyses the co-creation of six actions developed between researchers and teachers from 18 schools in the most affected areas of Valencia. mdpi.com/3180624 #mdpisustainability via
@Sus_MDPI
13.02.2025 16:12 — 👍 4 🔁 3 💬 0 📌 0
¿Sabe tu alumnado que Casilda Iturrizar es una de las mujeres del mundo que tuvo, tiene y tendrá más impacto social de acuerdo con los ODS? Si nadie se lo ha dicho en sus años en el sistema educativo, este acto de hoy es la mejor oportunidad para dejar de invisibilizarla.
12.02.2025 08:05 — 👍 4 🔁 4 💬 0 📌 0
Social Work Academic Tavistock & Portman NHS Trust/Academic at ARU & Uni of Greenwich/Associate for RiP NCB/PE & ASYE Assessor/Trainer/Consultant/Domestic Abuse/C&F SW/American in the UK
Serra Húnter Fellow, Sociology at Universitat Rovira i Virgili
Doctora por la University of Wisconsin-Madison, Facultad de Educación nº 1 en rankings internacionales.
Investigadora en Community of Research on Excellence for All (CREA)
Euskeraz:
A European partnership of public health bodies working to reduce health inequalities and improve health and wellbeing for all.
Unitat de Cultura Científica i de la Innovació de la Universitat de València @uv.es #UVComunicació. Acreditada en la xarxa UCC+I FECYT @cienciagob.bsky.social i membre de la Red Divulga de la @crueuniversidades.bsky.social
www.uv.es/cdciencia
Jubilada compromesa en l'educació dels infants, joves i familars.
Formadora de Comunitats d'aprenentatge. Voluntària en CdA. @Odissea, vocal. Creu de Sant Jordi 2019. Tinenta d'alcalde de Terrassa 2019-2023.
Publicación de noticias diarias desde las evidencias científicas de impacto social, feminista, plural y posicionado en contra del acoso sexual y la violencia de género aisladora.
Director of Social Impact @upvehu.bsky.social
https://www.ehu.eus/eu/web/inpaktu-soziala/home
Ikerbasque Research Professor
https://www.ehu.eus/es/web/umayor/proiektuak
Chief Editor @ https://inpakta.eus
Opinions my own.
Mujer, madre e Ing. Informática.
Feminista.
Profesora Titular en la @ETSEUV @UV_EG.
#GenderEquality #Science #Innovation #TIC
Bikaintasuna eta Inpaktu Sozialeko Zientzia: finkatu gabeko ikerketa taldea - Excelencia y Ciencia de Impacto Social: grupo de investigación de la UPV/EHU
Researcher and lecturer at the Faculty of Communication Sciences at the Autonomous University of Barcelona, specialising in communication, gender, and education.
Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales - The Royal Spanish Academy of Sciences. Combate los bulos: https://goo.su/Pld0aEk
https://metooschools.com/
Me Too Schools movement works to end sexual harassment in educational contexts.
Feminismo, el camino hacia la igualdad | #EFEsiempreestá |
@EFEnoticias
| 📧 efeminista@efe.com
1º con más citas entre todas las categorías entre quienes incluimos en Google Scholar "Gender Violence" o "Social Impact" como una de ellas. A pesar de represalias, contento de haber sido el apoyo de la 1ª víctima en ganar en las universidades españolas
Sailkapen zientifikoak: 1. bi kategoriatan, Social Impact eta Gender Violence. 8. Sociological Theory-n. Pertsona guztien bizitzak hobetzeko zientifikoki baliozkotutako jarduerak ezagutu nahi dituzuenentzako edukia