Marianne

À méditer 😅...

13.04.2025 13:17 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

La formation de formateurs se relève capitale: quand vous accompagnez, par qui êtes-vous accompagnés ? #mentorat #developpementprofessionnel www.francoismuller.net/post/mentor-... #eduinov #cardie #eafc #FIPF

10.04.2025 06:56 — 👍 3    🔁 2    💬 0    📌 0

À méditer...

08.04.2025 11:23 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

Oh un escargot en classe 🐌 !!
#classeDehors #FaireClasseAutrement

07.04.2025 11:19 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

:D

03.04.2025 15:45 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

Calendrier EDD Avril Mai Juin 2025

Après la semaine de l'ESS qui vient de clôturer le mois de mars, voici le Calendrier EDD pour Avril Mai Juin 2025 : les activités d'apprentissage EDD communes aux établissements scolaires.
Le fashion revolution day (24 avril) se prépare activement !
La journée mondiale des océans sera un temps fort.

02.04.2025 09:34 — 👍 10    🔁 3    💬 0    📌 0

#ClasseDehors, élèves de maternelle -> portraits de l'automne ! #nature, #FaireClasseAutrement,

01.04.2025 14:40 — 👍 3    🔁 0    💬 0    📌 0

Terre à terre

Terre à terre

Terre à terre

Terre à terre

Terre à Terre est un jeu de rôle collaboratif qui plonge les participants dans une société où humains, animaux et végétaux doivent cohabiter et prendre des décisions ensemble pour préserver leur écosystème
Niveau Primaire Collège
0DD 15 Vie terrestre
#REL à télécharger
www.oce.global/fr/resources...

27.03.2025 16:54 — 👍 12    🔁 4    💬 0    📌 0

“Apprendre, c'est prendre.”
France Véniza

27.03.2025 06:58 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

Pourquoi il faut rompre avec l’idéologie du bien-être en éducation BIEN-ÊTRE (n. m.) : nom composé invariable formé avec l’adverbe bien et le verbe être. La première occurrence semble dater de 1555 et désigne un état procuré par une satisfaction minimale des besoi...

"Pourquoi il faut rompre avec l'idéologie du bien-être en éducation" : journals.openedition.org/ree/13108

26.03.2025 16:30 — 👍 6    🔁 3    💬 0    📌 0

Peut-on arriver un jour à encrer ces valeurs dans la vie de nos élèves ?

24.03.2025 15:49 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

L'arbre du Merci!

22.03.2025 08:17 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

Planteurs

Des arbres pour notre futur !
Planteurs est un programme associatif qui a pour mission de créer un réseau de pépinières d’arbres champêtres sur les territoires pour alimenter les chantiers de plantations, et catalyser l’engagement des citoyens.
ODD 15 Vie terrestre
#EDDpour2030
www.planteurs.org

22.03.2025 07:58 — 👍 10    🔁 5    💬 0    📌 0

@ostianemathon.bsky.social l je m'interroge sur les effets d'écran sur la génération à venir..en classe on voit des élèves ayant cette posture avec les outils scolaires (penché sur la feuille, yeux collés au livre...sans oublier bien sûr les problèmes d'attention...
Y a-t-il d'études menées dessus?

21.03.2025 12:23 — 👍 0    🔁 0    💬 1    📌 0

#VuEnClasse #Cm2 #ArtsVisuels c’est beau, c’est triste aussi

17.03.2025 17:31 — 👍 2    🔁 1    💬 0    📌 0

Un enseignant, est-il un boss, leader ou juste "enseignant" ou bien plusieurs formules à la fois 🫣

18.03.2025 12:16 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

Les pictogrammes - lespictogrammes.com Inspiré par un petit garçon atteint d'un trouble du spectre autistique (TSA), les pictogrammes peuvent être utilisés avec tous les enfants et permettent de stimuler leurs apprentissages, que ce soit p...

www.lespictogrammes.com
Toujours utile pour nos réalisations...

13.03.2025 12:13 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

Se remettre en question afin d'améliorer/corriger ses pratiques et surtout ne pas "enterrer" sa passion ;) #pédagogie #active #analyserSesPratiques

12.03.2025 10:42 — 👍 1    🔁 0    💬 0    📌 0

Les enfants développent de moins en moins leur motricité fine, et c'est un problème Qu’il s’agisse de remonter une fermeture éclair ou tenir correctement des ciseaux, les tâches simples deviennent des défis pour une génération élevée avec des tablettes tactiles.

www.nationalgeographic.fr/sciences/edu...

Quelles conséquences et quels leviers ??

11.03.2025 12:34 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0

Jouer pour s'affirmer !

10.03.2025 15:54 — 👍 0    🔁 0    💬 0    📌 0