Nicole Gross

Plakat mit HI und ZUM-Sticker

Person vor einer digitalen Tafel nach einer Präsentation

4 Personen nach einem Vortrag, vordere Person macht ein Selfie, die anderen sind im Hintergrund. Alle lächeln

Zwei Stellwände mit bunten Karten, die aus der Entfernung leider kaum lesbar sind

An diesem Wochenende findet unser ZUM-Mitgliedertreffen in Würzburg statt.
Gestern spannende Lightning Talks zu Wünschen, Herausforderungen und Chancen von KI und OER
Hier ein paar Eindrücke.

#zum2025 #BlueLz

Margot Friedländer - viel gefragt vor Kameras und Mikrofonen | bpb.de Heute wäre der 104. Geburtstag von Margot Friedländer sel. A. gewesen. Daran erinnern wir mit einem neuen Schnitt von Aufnahmen, die wir bei ihr gedreht haben. Diese zeigen, wie professionell sie war.

#blueLZ
Margot #Friedländer

Beispiel H5P Dialogkarte mit Audiodatei als Tipp

Beispiel H5P Dialogkarte mit H5P und Tipp

Rückseite

Zusatzinfos - Dialogkarte

Bei den schule.digital-Tagen habe ich Ideen für den Englischunterricht in der Grundschule gefunden: Audio-Tipps in H5P, generiert mit der ByLKI - Test zu Sprache. #blueLZ
#BayernEdu #OERInfluencer

Hallo, das schaut alles wieder ganz fantastisch aus!!!
Und für alle, die noch etwas mehr sehen wollen, hier der Link zum Blogbeitrag: apps.zum.de/differenzier...
#H5P-Workflows
Das teilen wir beim Follow Up!!! 😍

Ecce, #fedilz , ein neuer Artikel im Blog: Die 1:1-Ausstattung bei uns wird weiter geplant. Direkt in #bycs . Vielleicht für die eine oder andere Schule eine mögliche Vorlage. Bin gespannt auf eure Kommentare im Blog. #bayernedu

https://herrmess.de/2025/11/05/11-ausstattung-in-the-making-teil-2/

Gras wächst nicht schneller, wenn man daran zieht.
Danke für die eindrückliche Vertonung @gratian.bsky.social! #blueLZ #BayernEdu

Hallo #BlueLZ, am 6. Okt. um 20 Uhr lädt die #ZUMev zum #OER Online-Stammtisch ein. Wir freuen uns auf eure Fragen, Idee, Anregungen, Bedürfnisse, Vernetzung, Termine und alles zum Thema #OER und #freieBildung 👉👉👉
Einfach vorbeikommen: bycs.link/ZUMinar #OER #moodle #H5P #Wiki #Lernpfade

eduki

Ein Kollege hat mit viel Zeit, Geld und Liebe ein wunderbares Material erstellt. Ihr könnt es als #SharingIsCaring Material nutzen. #FriendlyReminder Lasst doch bitte mal ein Feedback da. Ich habe inzwischen ü1000 Downloads ohne Feedback und das ist frustrierend. #blueLZ
eduki.com/de/material/...

"Wir werden nicht alles richtig machen, aber wenn wir es nicht machen, werden wir gar nichts richtig machen." - John Hattie John Hattie über die Frage, ob Endgeräte, AI usw in der Schule verboten werden sollen.

#Konfbd25 #Konfbd #bluelz

(that's the second post 😉)

Universal Design for Learning – Barrieren abbauen bevor sie entstehen Podcast "Das Digitale Duett" Lukas Fehlings erklärt Universal Design for Learning als wissenschaftlich fundiertes Rahmenwerk für inklusive Bildung. Mit UDL gestalten Lehrkräfte Lernumgebungen präventiv für alle Schüler zugänglich durch drei Säulen: Das Warum, Was und Wie des Lernens. Der kostenlose KI-Assistenten Ludia unterstützt bei der UDL-Unterrichtsplanung. Ein strukturierter Ansatz für heterogene Klassen, nicht nur in Förderschule und Inklusion. Gast: Lukas Fehlings…

Universal Design for Learning - Barrieren abbauen bevor sie entstehen. Strukturiertes Rahmenwerk für inklusive Lernumgebungen. KI-Tool Ludia unterstützt Lehrkräfte konkret. #InstaLZ #FediLZ #BlueLZ #Diklusion

Liebe #H5P Community, das #ZUMApps mit den #H5PTolleTypen zurück aus der Sommerpause. Heute stellen wir drei super Beispiele für DRAG AND DROP vor
apps.zum.de/apps/42713
apps.zum.de/apps/42408
apps.zum.de/apps/42209

#OER #OERde #ZUMev #ZUM #Moodle #BlueLZ #FediLZ #InstaLZ #LinkedLZ #freieBildung

@benwisniewski.bsky.social hat mal wieder gekocht:
Wie viel Instruktion ist in welchen Kontexten sinnvoll?

Wie ich finde, eine der relevantesten Fragen, die wir heute stellen können.

#blueLZ

podcasts.apple.com/de/podcast/p...

Mission FutureSkills - COACHING4FUTURE Die Bedeutung von digitalen Kompetenzen mit unserem digitalen Lerntool verstehen.

🚀 Kennt ihr schon unser kostenloses digitales #Lerntool "Mission FutureSkills"? Allein zuhause oder gemeinsam im Unterricht: In den Lerneinheiten erforschen SuS 16 Planeten & lernen, wie wichtig digitale Kompetenzen für die moderne Arbeitswelt sind. #bluelz #edubw #edusky

StudiCoachBot Du hast Prüfungsangst oder bist nervös vor Prüfungen? Klausuren und andere Prüfungen bereiten dir immer wieder Schweißausbrüche im Studium? Dann chatte doch einfach mal ganz unverbindlich mit unserem ...

#blueLZ #lernenmitKI

Der StudiCoachBot soll Studierenden oder auch Schüler:innen dabei helfen, "eigene Strategien im Umgang mit Prüfungsangst" zu finden. Er unterstützt auch bei Fragen rund um die Prüfungsvorbereitung. Ein erster Test war durchaus lohnend!

Folge 4 | Künstliche Kreativität

Auch die neue Folge von Kompass KI von @haverkamp.bsky.social und @benwisniewski.bsky.social ist ein Pingpong der Möglichkeiten und Wahrnehmungen von KI. Ich finde es gut, dass man die "Zwiebel" KI mit Augenmaß schält. Auch wenn ich jede Folge zweimal anhören muss.

Screenshot/Montage des Artikels aus der ZEIT vom 4.9.2025 mit der Überschrift „Bundestag: Grüne laden Union, SPD und Linke zu Gespräch über AfD-Verbot ein“. Darunter der Absatz: „Angesichts der Radikalisierung der AfD müsse ein Verbotsverfahren geprüft werden, fordert die Grünenspitze. Es gehe um den ‚Schutz der Menschen und der Demokratie‘.“ Darunter ein Foto von Katharina Dröge und Britta Haßelmann beim Statement diese Woche im Bundestag.

Es ist höchste Zeit zu handeln! Es braucht einen Beschluss im Bundestag über die rechtssichere Einleitung eines AfD-Verbotsverfahrens. Es geht um den Schutz der Menschen in unserem Land und der Demokratie. Die Vorsitzenden der demokratischen Fraktionen haben hier eine gemeinsame Aufgabe.

Fortbildung macht Schule Education Podcast · Updated Bimonthly · Herzlich Willkommen zu „Fortbildung macht Schule“ – dem uniplus Fortbildungs-Podcast für Lehrkräfte und alle an Schule beteiligten Personen. Svenja Höxbroe und ...

Neue spannende Podcast Folge: #Neurodiversität, und wie man im Schulalltag mit den vielen Facetten umgeht.
#blueLZ

podcasts.apple.com/us/podcast/f...

Liebe #Obsidian Nutzer*innen in #BlueLZ und #FediLZ, habt ihr Erfahrungen damit, einen Vault gemeinsam mit Lernenden zu nutzen?

IGS Einsatz von KIs und LLMs .! Handlungsleitfaden für Schüler:innen Stand: 26.03.2025 Was sind eigentlich Kls und LLMs? Seit 2022 sind immer mehr Programme auf den Markt gekommen, die wie Menschen denken. Diese Programme sind digitale Werkzeuge, die dir beim Lernen und Arbeiten helfen können. Du kannst es wie einen kleinen Assistenten nutzen, um Texte zu schreiben, Fragen zu beantworten oder Ideen für Projekte zu bekommen. Du darfst eine Kl erst ab 13 Jahren nutzen. Dafür müssen deine Eltern es dir schriftlich erlaubt haben. Ab 18 kannst du selber über den Einsatz entscheiden. Welche KIs/LLMs darf ich nutzen? • Deine Lehrkraft kann dir z.B. über Fobizz oder FelloFish eine Kl zur Verfügung stellen. • Ansonsten bietet sich DuckDuckGo-KI an. (https://duckduckgo.com/aichat), da sie deine Daten nicht speichert und derzeit kostenlos ist. Wie kann ich Kis/LLMs nutzen? • Beim Lernen: Frage die Kl nach Erklärungen, wenn du etwas nicht verstehst. • Bei Übungsaufgaben: Lass dir Ideen geben, wenn du nicht weiterkommst. • Vor Prüfungen: Lass dir Übungsfragen erstellen oder Zusammenfassungen zu Themen machen. • Für kreatives Schreiben: Frage nach Ideen für Geschichten oder Aufsätze. • Der unerlaubte Einsatz von Kl kann als Täuschungsversuch gelten. Ein Täuschungsversuch wird mit der Note 6 bzw. 0 Punkten bewertet. Wie nutze ich KIs/LLMs richtig? • Stelle klare und genaue Fragen. • Gib mehr Informationen, wenn du eine detaillierte Antwort brauchst. • Überprüfe die Antworten und ergänze sie mit eigenen Recherchen. • Nutze das WWW-Modell (Wer soll die KI sein? Was soll erstellt werden? Wie soll das Ergebnis aussehen) Wichtige Regeln • Gib an, wenn du eine Kl genutzt hast. Erkläre am besten auch, wie du sie genutzt hast. • Nutze es als Unterstützung, nicht als Ersatz für dein eigenes Lernen.

IGS Einsatz von KIs und LLMs Handlungsleitfaden für Schüler:innen Stand: 26.03.2025 Beispiele für die Nutzung • Deutsch: Wer: Du bist mein Deutschlehrer und kennst dich gut mit Briefen aus. Was? Beschreibe den Aufbau eines Standardbriefes. Wie? Nutze dabei einfache verständliche Sätze • Mathe: Wer: Du bist mein Nachhilfelehrer in Mathe. Was? Erkläre mir, wie man die Steigung einer Geraden berechnet. Wie? Schreibe auf dem Niveau einer 9. Klasse. Gib auch ein Beispiel. • Englisch: Wer: Du bist Dolmetscher für Englisch. Was? Erkläre den Unterschied zwischen Present Perfect und Present Perfect Progressive. Wie? Schreibe dabei auf Englisch, Niveau B1. • Naturwissenschaften: Wer: Du bist Harald Lesch. Was? Erkläre mir, was ein Enzym ist. Wie? Schreibe für eine 12-jährige Schülerin und nutze Beispiele. Wie gebe ich meine Kl-Ergebnisse als Quelle an? • Benenne, welche Kl du genutzt hast. • Gib deinen Prompt (WWW-Modell) vollständig an. • Auf Nachfrage musst du deiner Lehrkraft die vollständigen Ergebnisse der KI zeigen können. Speicher es also als PDF ab oder mach dir Screenshots. „Bei der Herstellung dieses Textes wurde ChatGPT eingesetzt. Mit folgenden Prompts habe ich die Kl gesteuert: Wer: Du bist mein Deutschlehrer und kennst dich gut mit Briefen aus. Was? Beschreibe den Aufbau eines Standardbriefes. Wie? Nutze dabei einfache verständliche Sätze Diese Ergebnisse habe ich bekommen: ..." Ich bestätige, dass mein Kind unterrichtsbezogen mit K/s und LLMs arbeiten darf. _ über 14 Jahre alt ist und Unterschrift, Datum

Hier:

#blueLZ
#LernenmitKI

Mit mittlerem Schulabschluss
Fachlehrkraft
werden (ggf. mit Meister-/BAföG): https://www.verkuendung-bayern.de/baymbl/2025-345/
#FediLZ #bayernedu

Ein Kartenset mit vielen Nordsternfragen und dazu passenden Online-Materialien, um Lerngestaltung im digitalen Wandel genmeinsam weiter zu denken. Offen weiternutzbar, da #OER 🙂

Alle Infos:
https://ebildungslabor.de/selbstlernkurse/ein-spiel-mit-vielen-nordsternfragen/

#FediLZ

Gestern Abend konnten wir nun endlich unser Plugin tiny_elements ("Kurselemente") für das Moodle-Plugin-Verzeichnis einreichen. In Bayern wird es schon seit einem halben Jahr produktiv eingesetzt und ermöglicht strukturierte, optisch ansprechende und lernförderliche Gestaltung von Kursen.

Ohne […]

Promptvorlagen für Moodle Testfragen, die auch angepasst werden können.

Einige Modelle für lokale KI verwendet in GPT4all, Ollama, msty, LM Studio oder llama.cpp

Schon seit 2 Wochen sind die Plugins von @PhilippMemmel für KI in #moodle offiziell verfügbar: https://moodle.org/plugins/?q=memmel
Mein Favorit : "AI questions generator," der aus vorhandenen Inhaltstypen in Moodlekursen, aus hochgeladenen Dokumenten oder […]

[Original post on mastodon.social]

#blueLZ

Ich weiß, was ich heute Abend höre :).

Hallo, in Süddeutschland haben wir noch eine Woche Zeit, bevor es mit der Erntehilfe los geht:-) Deshalb #H5PTolleType #CROSSWORD!
apps.zum.de/apps/41605 - Grundschule & Zoo
apps.zum.de/apps/31141 - Gebrüder Grimm
apps.zum.de/apps/30539 - Chemie
#OERde #Moodle #OER #freieBildung #BlueLZ #H5P

Was ist #LdE, wie funktioniert #KOOP und ist der #Lehrkräftemangel daran schuld, Maurerazubis Erstklasskinder Unterrichten?
Licht ins dunkle bringt mein neuer Blogbeitrag auf #OERInfluencer
Lernen durch Engagement – Light! – OER Influencer oerinfluencer.de/category/pro...
#servicelearning

Webinare gegen Cybermobbing in der Schule | Law4School Cybermobbing an Schulen ist kein Einzelfall. Unsere Aufklärungsformate informieren und zeigen, wie man sich gegen digitale Gewalt wehren kann.

Kennt ihr Law4school? Die Rechtsanwältin Gesa Gräfin von Schwerin bietet mit ihrem Team Webinare für Schüler, Eltern und Lehrer bundesweit an. Die Themen sind Cybermobbing, Cybergrooming oder anderen Formen digitaler Gewalt und wie man sich juristisch zur Wehr setzen kann. #BlueLZ

Odd One Out - Google Arts & Culture Can you spot the odd one out? Guess the AI generated “imposters” hidden among the artworks on Google Arts & Culture.

Ein wirklich super tolles und unterhaltsames Tool ist "Odd One Out" vom Google Arts & Culture Team. Super, um mit Schüler:innen zu üben, KI-generierte Bilder zu erkennen. Das Tool und weitere Ideen für KI im Unterricht findet ihr in unserer Unterrichtsreihe "Grundlagen KI". #BlueLZ

Dreisatz - der Mathematikcast Podcast · Mathematikcast · Achtung, jetzt gibt's auf die Ohren! Wir sind Christoph, Simon und Stefan - und wir lassen tief blicken. Und zwar in unseren Mathematikunterricht! Ab sofort versorgen wir e...

Einem Podcast Rede und Antwort zu stehen bereitet mir immer besonderen Spaß. Zum Schuljahresabschluss mit @ch-ko.bsky.social ganz wunderbar über 'sprachsensiblen Unterricht' für den Podcast 'Dreisatz - dem Mathematikcast' parliert. Danke! #blueLZ

MoodleMeeting Donnerstag 20Uhr Learn using BigBlueButton, the trusted open-source web conferencing solution that enables seamless virtual collaboration and online learning experiences.

Die #Moodlebande und Interessierte sind heute (17.07.25) wieder um 20:00 Uhr zum #MoodleMeeting - trotz Ferien vielerorts - von Andy auf meeting.gaz-reichelsheim-lernplattform.de/rooms/n8n-25... mit Fragen und zum Austausch zu #Moodle/ #mebis eingeladen. Viel Spaß #BlueLZ. 😃