DEP Pepe Mujica. Nos deja un gran político, pero sobre toda una persona excepcional y con una sensibilidad muy difícil de encontrar 😓

Student: Teacher, why do we learn?

Socrates: For life!

Freire: For liberation!

Dewey: For democracy!

Neoliberal EduWonks: To mitigate overhead costs for employers and increase future projections of GDP!

Las variantes socioeconomicas. Las condiciones materiales, personales, cognitivas, emocionales. La historia de vida. El contexto. El azar y la vida misma. Todo junto y revuelto. ¿crees que un 4.5 puede tenerlo todo en cuenta y acertar a predecir el esfuerzo realizado incluso con decimales?

Tras el apagón de ayer en España, no dejo de recordar barrios que sufren esos cortes de luz constantemente... Amate y Polígono Sur, Cañada Real,... No son ciudadanos de segunda, no se lo merecen.

Investigación de la Universidad de León: ¿Es justa la meritocracia en la educación? Gracias por responder a este breve cuestionario, que no te llevará más de unos minutos. Esta Investigación está dirigida por el Catedrático Enrique Javier Díez Gutiérrez, del Departamento de Didáctica...

Brevísima encuesta sobre la meritocracia en educación. Te agradecemos si la contestas y la puedes difundir. Muchas gracias

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La mejora de la educación implica una investigación científica que aumente el conocimiento del complejo mundo educativo y posibilite introducir cambios.
¡Ojalá más docentes y administradores educativos sean conscientes de esto!
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En defensa de la investigación educativa. Una visión amplia de la relación entre teoría y práctica en educación - Colectivo DIME Una respuesta crítica al manifiesto por una Educación Informada por la Evidencia (EIE). Desde DIME+ defendemos una investigación educativa plural, ética y transformadora. ¿Debe la ciencia ser neutral? ¿Qué lugar ocupa el juicio docente? Descúbrelo aquí.

📣 “La educación no es un asunto técnico” (Gimeno).
En DIME+ defendemos una ciencia educativa crítica, ética y situada. Toda investigación parte de decisiones ideológicas: qué investigar, cómo hacerlo, qué se considera “mejora”, qué voces se escuchan.

El Supremo obliga a las administraciones a que no segreguen a los estudiantes con discapacidad Una sentencia contra La Rioja entra por primera de en el fondo del derecho a la educación inclusiva y establece cómo debe afrontarse el acceso y la permanencia

La inclusión es un derecho y todas las administraciones educativas tienen la obligación de garantizarlo.
Ojalá sirva esta sentencia para que se avance hacia la inclusión educativa y una más efectiva asignación de recursos. La inclusión mejora a toda la sociedad.
www.eldiario.es/sociedad/sup...

En defensa de la Educación Inclusiva y del respeto a escolares con TEA

Debemos recordar que la educación es un derecho de todas las personas (artículo 27 Constitución española), no solo para las más capaces...
Mal nos va si quienes mandan no son conscientes de eso.
convivesenlaescuela.blogspot.com/2025/02/en-d...

"Mentir constantemente no tiene como objetivo hacer que la gente crea una mentira, sino garantizar que nadie crea en nada. Un pueblo que ya no puede distinguir entre la verdad y la mentira no puede distinguir entre el bien y el mal. Y un pueblo así, es privado del poder de pensar y juzgar" H. Arendt