Seb K.

Gamification für den Unterricht bei den #edudays25 🎮

Und ja, würde ich wieder so machen. Auch wenn ich immer wieder neue Passwörter ausstellen muss... Kommt aber relativ selten vor.

Wir haben 2 automatische Accounts erstellt. Prinzipiell erfassen wir die Mails von Eltern im System, aus dem die Daten kommen, aber tw. geben die ihre Mail gar nicht an bei der Schulanmeldung. Ist mir also zu unsauber. Somit bin ich lieber unabhängig von Mailadressen.

Was hast du verbrochen, dass du 3 5. Klassen hast?

Das machts noch schlimmer... Ist unser Word komisch eingestellt? Ich verstehs echt nicht, warum das bei mir nicht so ist.

Das ist auch gut möglich 🫠

Anscheinend nicht. Sonst würden sie die Fehler ja ausbessern. Und auch wenn ich die Word-Datei verbessere (mit Stifteingabe) dann sehe ich keine Unterwellungen. Ändert das was, wenn extra die Rechtschreibüberprüfung angestoßen wird?

Siehe hier
bsky.app/profile/sk12...

Wenn Word so zuverlässig wäre 😅 Bei uns schreiben sie die Hausübungen und Schularbeiten am PC, in Word, mit Rechtschreibüberprüfung. Und trotzdem gibt es mehrere SuS, die viele Fehler machen...

Nein, per Morsecode. Verstehe die Frage nicht.

Danke fürs Feedback. Sehe ich auch so. V.a. denke ich mir, dass die KI solche "stupiden" Arbeiten wirklich abnehmen kann. Im Bereich R/G gibt es halt kaum Raum für Interpretationen und Vorlieben. Den Rest will ich ja selbst korrigieren, also Ausdruck und Inhalt.

ab? Vielleicht. Ist das schlimm? Glaube ich nicht. Denn ich habe nicht das Gefühl, dass meine Korrekturen (nur bezogen auf R/G-Fehler) etwas bringt... Das kann doch bitte eine KI übernehmen. Oder? (Oberstufe, 17-Jährige)
#bluelz

Ich werde den Versuch starten, SchülerInnen dazu zu bewegen, ihre Hausübungen vor der Abgabe von einer KI korrekturlesen zu lassen. Aber ausschließlich in Bezug auf Rechtschreibung und Grammatik. Prompts dafür erarbeite ich mit ihnen davor.
Gebe ich eine vermeintliche "Kernkompetenz" als D-Lehrer

Mithilfe zb von NotebookLM den Aufbau schrittweise ausarbeiten zu lassen. Mit Prompts, die den Aufbau immer kürzer beschreiben lassen. So lang, bis 1 kurzer Absatz herauskommt, den man für eine Textanalyse nutzen kann.

Ich habe entdeckt, dass eine KI dabei helfen kann, den Aufbau eines Textes zu verstehen. Ich probiere das nächste Stunde bzw halte die SuS dazu an, selbstständig zu üben. Sie sollen irgendeinen Artikel oder Kommentar von einer Zeitung hernehmen, selbst versuchen den Aufbau zu beschreiben und dann

Fette Leistung. Welche HÜs kann man so schnell anschauen? 😅

Anführungszeichen bei Zitat fehlen
Zitat wird nicht belegt, also fehlendes (Z. ..)
Falsches Stilmittel genannt
"Es gibt viele Adjektive"
Falsches Geschlecht des Autors/der Autorin
Fehlender Aufbau

Hab die TA auch grad als Thema 😅

Öffentlicher Dienst: Mit einer Nulllohnrunde kippt die Kaufkraft wieder ins Negative. Abgebildet sind drei Szenarien: Kaufkraft im Vergleich zu 2019, Kaufkraft mit Gehaltserhöhung (voller Inflationsausgleich) oder Kaufkraft mit Nulllohnrunde.

Morgen demonstrieren Vertragsbedienstete und Beamte im #öffentlichenDienst für höhere Gehälter. Eine #Nulllohnrunde würde einen erneuten #Kaufkraftverlust bedeuten, denn die Preise steigen nach wie vor. Das zeigt eine Analyse des Momentum Instituts. 1/

Abgesehen von so manchen ideologisch geprägten Wünschen: Mehr Geld. Wir sollen uns fortbilden, Schule und Unterricht interessant gestalten - zb indem man auf Exkursionen geht - usw., aber es ist kein Geld dafür da. Fortbildungen, Exkursionen können nicht bezahlt werden. Dann bleiben wir halt daheim

Richtig cooler Guide für SuS. Ich habe mal mit SuS ähnliche Guidelines besprochen, aber ich habe das Gefühl, dass sie tw trotzdem nicht wissen, wie sie dann wirklich mit KI umgehen sollen. Bzw sind sie am Ende des Tages zu faul dafür. Vl muss ich Mal so einen Prozess gemeinsam mit ihnen durchmachen.

(3/3) Das ist meist ernüchternd, aber kommt auch selten vor, da die Textinterpretation eine von SuS eher gemiedene Textsorte ist, was doch etwas schade ist.

(2/3) Und in der die These begründet wird.
In Ö ist man meines Wissens nicht so "versessen" auf eine (Hypo-)These. Ich lese meistens am Schluss nur: Der Autor wollte dies und jenes ausdrücken.

(1/3) Spannende Gedanken. Man könnte so gesehen zwei Textsorten entwerfen: eine längere, in der eine Deutungshypothese zu Beginn formuliert wird, die im Zuge des Schreibens überprüft wird. Also verschriftlichtes Denken.
Eine kürzere, für die die Denkarbeit vorab erledigt wurde

Lehrkraft sein in a nutshell:
Job, bei dem man sich am WE hinsetzt, um zu arbeiten, weil man in der Woche wegen der Arbeit nicht zum Arbeiten kommt.
#BlueLZ