Marisa Fernández

Aprovecho el bluit número 60 para dar créditos al que me ha ayudado en todas las prácticas y entradas del blog a lo largo del Máster🐱:

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Los sobresalientes de la privada y la concertada se desinflan en selectividad más que los de la pública En Madrid, Castilla y León, La Rioja y Extremadura, los alumnos de la pública sacan más sobresalientes en Selectividad que los de la privada o la concertada, pese a que estos les ganan en Bachillerato...

Los sobresalientes de la privada y la concertada se desinflan en selectividad más que los de la pública cadenaser.com/nacional/202... vía @cadenaser.com

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Deseando entregar ya el TFM para poder retomarla 🥰
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Os comparto la primera lista de mi perfil en el cielo azul. También encontraréis otra sobre referentes de la DLL.
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Últimamente, frecuento la biblioteca Miguel Delibes (en San Vicente) y suelen tener bastantes novelas gráficas justo al lado del mostrador que tienen muy buena pinta. Os dejo algunos títulos por aquí 📖✏️
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Ya tenéis disponible en nuestro blog (LaBibliotecadeAlejandría) la práctica correspondiente a la Constelación Multimodal de Margarita Gil Roësset, artista española del grupo de las Sinsombrero. labibliotecadealejandr-ia.blogspot.com/2025/06/prac...

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Práctica 10: La Educación en 2080 La Educación en 2080 A continuación, incluyo la primera y última versión del relato sobre la educación en el 2080 realizadas con ChatGPT. P...

Para acabar, os dejo por aquí el link a la entrada del blog en la que encontraréis la primera y última versión del relato, así como una pequeña reflexión sobre este tipo de ejercicios. #INVTICUA25
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(...) fomentaría la creatividad, también plantearía al alumnado algunas reflexiones como la que comentábamos: el valor de la educación. #INVTICUA25

En definitiva, creo que se trata de un ejercicio muy interesante, ya que a través de la creación del relato se resalta la importancia de la educación, sobre todo si lo ambientamos en un futuro distópico. Sin duda me encantaría poder plantearlo al alumnado de ESO, pues no solo (...) #INVTICUA25

Por último, pedí a ChatGPT que pusiera un título a la historia y que generara algunas imágenes a partir de escenas de la versión definitiva del relato. El título que proporcionó fue "La Biblioteca Derruida". En cuanto a las imágenes, os las dejo por aquí 👇

Os comparto la versión final del relato👇

Perfecto. Mantenlo todo tal y como está, pero deja el final más abierto. No cuentes exactamente qué consecuencias sufren los protagonistas, simplemente deja entrever que sus actos tendrán algún castigo. También quiero que sea algo más breve y que la historia genere tensión en el lector. #INVTICUA25

(...) en la parte del relato en la que los protagonistas están en la Biblioteca Derruida. No modifiques el contenido del resto del relato; sin embargo, quiero que cambies el estilo de la narración. Quiero que tenga un estilo más literario y sugerente en cuanto al desarrollo de la acción. #INVTICUA25

Por último, desarrolla la parte en la que se explica el origen de la Biblioteca Derruida y cómo descubren a Aitana y a Kai.

Cuarto prompt: Perfecto. No quiero que cambies nada de la historia más allá de que incluyas a escritoras mujeres (...) #INVTICUA25

Tercer prompt: Déjalo como está, pero añade la parte de la primera versión del relato en la que Aitana conversa con su instructor, también quiero que añadas la parte en la que Aitana habla en el comedor con Kai sobre la Biblioteca Derruida. (...) #INVTICUA25

(...) Además, también quiero que al final se anuncie qué consecuencias tendrá Aitana después de que su implante avise a las autoridades sobre la fuga de datos irregulares en su patrón cognitivo. También quiero que, manteniendo todo lo demás, la historia la cuente Kai. #INVTICUA25

Incluyo a continuación todas las variaciones que sugerí a la IA:

Segundo prompt: Me encanta. Simplemente, me gustaría que desarrollaras más la parte de la Biblioteca Derruida en lugar de centrarte tanto en la explicación del contexto. Mantén esta última parte pero sintetízala. (...) #INVTICUA25

(...) para almacenar, a través de sus implantes neuronales, toda la información posible y transmitirla al resto de rebeldes.

Parece que ChatGPT estuvo en la última clase de TIC y prestó bastante atención 🙂 #INVTICUA25

La primera versión del relato transcurría en un universo en el que la educación estaba al servicio de un Estado vigilante y controlador que quería acabar con la libertad de pensamiento. Ante la represión surgen grupos de rebeldes que luchan por conseguir libros de épocas anteriores (...) #INVTICUA25

En mi caso, decidí ambientar el relato en el año 2080. El primer prompt fue bastante genérico: Escribe un relato en el que se refleje la educación en el año 2080 en un futuro distópico. Sin embargo, me gustó mucho la temática que, ya en la primera respuesta, proponía la IA. #INVTICUA25

¡Buenas tardes, compis! Me paso por aquí para contaros cómo ha sido el proceso de creación de un relato sobre la educación en el futuro. Dentro hilo🧵🤓
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Práctica 9: Taller de Pep Hernández Taller de Pep Hernández  Sesión con Pep El pasado lunes tuvimos el placer de asistir a una sesión dirigida por el profesor Pep Hernández. Jo...

También tenéis en nuestro blog mi práctica sobre el taller de Pep Hernández, que la disfrutéis 😄 #INVTICUA25

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Práctica 6. Taller de juegos de mesa Taller de juegos de mesa En esta sesión contamos con la compañía de María Samper, Paul Torregrosa y Carla Acosta, quienes trajeron al aula...

Os dejo por aquí la práctica sobre el taller de juegos de mesa y os invito a que la leáis😀 #INVTICUA25

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Yo bluiteando a estas alturas para llegar a los 60 bluits antes del 8 de junio: #INVTICUA25

Deseando que acabe el máster y nos den nuestro ansiado título: #INVTICUA25

Práctica 4: Revista Didáctica. Lengua y Literatura Didáctica.  Lengua y Literatura   La revista fue fundada en el año 1988 por el profesor Eduardo Tejero Robledo, Doctor por la Universidad Co...

¡Buenas tardes, compis! Os comparto por aquí la entrada de la cuarta práctica del blog 🙂 #INVTICUA25
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Época de TFM + mil trabajos: #INVTICUA25

Práctica 8. Meme de DLL PRÁCTICA 8. MEME DE DLL Verónica Plaza Ponsoda, Marisa Fernández Palencia, Sebastián Pino Santos,  Sergio Martínez Moreno y  Ángela Mayor Ca...

¡Buenas tardes, compañeros! Os dejamos por aquí nuestra entrada de la práctica 8. @veroplz.bsky.social @sebastianpino17.bsky.social @marisafernandez.bsky.social @martinezsergio.bsky.social
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