Sascha Rogowsky

Warum kommen SuS in die Schule?
• Freunde treffen
• Pausenzeiten
• Ausflüge
Anregungen von Playful Insights auf dem regionalen Schulentwicklungstag SE.YOUNG 2025 der Realschulen in Obb.-Ost

Spannende Keynote von Dr. Sebastian Schwägele und Daniel Bartschat auf dem regionalen Schulentwicklungstag SE.YOUNG 2025 der Realschulen in Obb.-Ost

Vielen Dank 🙏 sehr schöne Übersicht

Meine neue Lektüre📗😊: Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht
www.km.bayern.de/gestalten/di...

Spezial: De-Implementierung | Gespräch mit John Hattie [OV] Listen to this episode from Psychologie fürs Klassenzimmer on Spotify. In dieser Spezial-Folge geht es um den Satz "Weniger ist mehr". Ich unterhalte mich mit John Hattie darüber, was De-Implementieru...

Neue Folge des Podcast Psychologie fürs Klassenzimmer
Thema: De-Implementation im Gespräch mit #johnhattie
#LessIsMore Wie können Schulen besser wenig - dafür weniger besser machen. Die große Frage in Zeiten knapper Ressourcen. #schulentwicklung
open.spotify.com/episode/7CL0...

KI-Bilder didaktisch sinnvoll einsetzen Ansätze und Ideen für den Sprachunterricht

Viele KI-Diskussionen haben v.a. Text-basierte Systeme im Blick und übersehen, welche Potenziale in Bild-KI-Tools stecken.

In meinem neuen Blogbeitrag geht es deshalb um innovative Ansätze für KI-Bilder im Sprachunterricht und um Beispiele von Michaela Kühl! #BlueLZ

joschafalck.de/ki-bilder/

"Kreative Köpfe, Digitale Bildung" - Austausch und Vernetzung im 120-Minuten-Barcamp der Stabsstelle der ALP am 30.4.2024

Ihr interessiert euch für Themen rund um #digitaleBildung? Ihr wollt selbst eine Session dazu anbieten bzw. euch von kreativen Ideen anderer inspirieren lassen? Dann unbedingt fürs #Barcamp am 30.4. anmelden!
#bluelz #BayernEdu #BdB
Alle Infos & Anmeldung 👇
alp.dillingen.de/fileadmin/us...

Zusammen mit Manuel Flick habe ich einen KI-Leitfaden für den Unterricht (je eine Version für Lehrende u. Lernende) entworfen.

Der Leitfaden ist unter CC-Lizenz veröffentlicht u. direkt einsetzbar - anpassbare Vorlagen sind ebenfalls mit dabei!

#BlueLZ #LernenmitKI

joschafalck.de/ki-leitfaden/

Vielen Dank 🙏 🤩

#blueLZ #lernenmitKI Neugestaltung der KM Homepage Bayern. Der KI 🤖 Orientierungsrahmen ist hier
#BayernEdu

Schulunterricht der Zukunft? Lernen mit VR-Brillen Wie die Zukunft aussieht – damit haben sich die Schüler des Gymnasiums in Ebermannstadt beschäftigt. Dabei ging es zum Teil wie in einem Science-Fiction-Film zu: Mit VR-Brillen konnten die Schüler in ...

#BayernEdu #BlueLZ #BdB
#VR @alp.dillingen.de

Weil es schnell vorwärts geht 🤖 gibt es eine neue Taskcard zu KI 🤖 seit dem 01.01.2024
#blueLZ #lernenmitKI 🤖
www.taskcards.de#/board/c1ae9...

Vielen Dank 🙏

Zum Bildungsverständnis in Zeiten künstlicher Intelligenz Im Blogbeitrag von Professorin Uta Hauck-Thum geht es um das Bildungsverständnis in Zeiten künstlicher Intelligenz. Sie betont die Notwendigkeit grundlegender Transformationsprozesse in Schulen …

Winterpause beendet - eben im Fiete-Blog erschienen: @utahauckthum.bsky.social über den notwendigen Wandel des Bildungsverständnisses in Zeiten von #KI. Tolles Plädoyer für die Notwendigkeit zur Veränderung.
#blueLZ

www.fiete.ai/blog/zum-bil...

Sprachanalyse (TGA) / sprachliche Besonderheiten

Hat jemand schon intensivere Erfahrungen mit KI-Feedback im Fach Mathematik gesammelt? Welches KI-Tool ist nützlich? ChatGPT?

#blueLZ #BayernEdu

Stimmt! 😊Die Schüler:innen nutzen da schon viele Varianten. Im UR thematisieren und reflektieren. Bei mir: less is more - am Beispiel anleiten und begleiten.

Satirisch schreiben mit #ChatGPT, „Fiete“ und „Paul Newsman“ - Wir arbeiten das #PISA-Debakel jetzt gründlich auf … #Bluelz #BayernEdu
@fieteai.bsky.social

KI im Deutsch-UR (Teil3): So, nun finaler Part mit Ki-gestützter Argumentation durch @schulki.de und der Methode d. kognitiven Meisterlehre. Wichtig war mir Peer-Feedback mit SuS-Artikulationen im Sinne: Was habe ich gemacht und warum?

Methode-Info:

mebis.link/KognitiveLeh...

#blueLZ #BayernEDU

🙈sry, Link war nicht aktiv.

mebis.link/CognitiveApp...

Argumentation: Diskussion mit Begründung zu einem ausformulierten Beispiel.

KI im Deutschunterricht (Teil2): Argumentation - worked example mit einer KI. Lehrkraft denkt laut und schärft den Prompt nach. SuS kommen dazu in eine interaktive Lernaktivität mit anschließender Kartenabfrage.

👉https://mebis.link/CognitiveApprenticeship

#blueLZ #BayernEDU #ICAP

Praxiserprobte KI-Tools für Schule und Unterricht - ChatGPT & Co. - Werkstattbericht [02.12.2023] -... Welche KI-Tools / ChatGPT-Tools für Schule & Unterricht haben sich in der Praxis bewährt? Hier ein laufend aktualisierter Werkstattbericht als Unterstützung.

"Werkstattbericht - KI-Tools" frisch aktualisiert:
- @fobizz.bsky.social & @schulki.de
- #Gamma & #SlidesGPT
- @fieteai.bsky.social
ChatPDF & EditGPT ersetze ich - was müsste rein? Für mich als nächstes www.magicschool.ai
& to-teach.ai... #LernenmitKI #BlueLZ
unterrichten.digital/2023/05/22/k...

Deutsch 9, Realschule. Wir starten in der 8. Klasse mit Argumentation.

Argument einer KI

KI im Deutschunterricht (Teil1): prompt engineering - mal umgedreht. Vorlauf war der formale Aufbau eines Arguments - sozusagen als Kriterien für das zielgerichtete Prompten.
Gibt es noch andere Ideen zu einer solchen Umsetzung?

#blueLZ #BayernEDU #KI

😆Akronym-Zeitalter. Entscheidender letztlich, hinter den Buchstaben stecken wertvolle Inhalte und engagierte Menschen (hoffentlich).

Wir waren in Leitershofen/ Augsburg 😊

PIZ

1. Vernetzungstreffen der PIZ-Schulen 2023: Schulartübergreifender, inspirierender Austausch mit vielen neuen Inputs und Ideen! 👍 Organisiert und begleitet von ALP-Dillingen, ISB, KM-Bayern. Eine spannende Projektreise beginnt ...

#blueLZ #BayernEDU

👉 mebis.link/PIZ2023

fiete.ai — Feedback für alle Zeitersparnis für Lehrer:innen, direktes und zugeschnittenes Feedback für Schüler:innen. Fiete.ai ist der KI-Tutor für den Schulunterricht.

"Wenn Algorithmen Feedback geben: Fiete, Fobizz & PEER im Praxistest" - @claudia-sophie.bsky.social schreibt am Freitag im Fiete-Blog über ihre Erfahrungen im Unterricht mit den drei #KI #Feedback Tools. #blueLZ
www.fiete.ai/blog

Schaut mal, ich habe einen HTML-Generator für mebis erstellt. . Damit kann man schnell und einfach durchgestylte und barrierefreie Kurse erstellen. Es gibt verschiedene Themen und jedes Thema hat verschiedene Farbschemata. Demnächst auf mebis. #Moodle #LMS #Moodlebande" #mebis #elearning

Vielen herzlichen Dank für die schnelle Rückmeldung und Lösung!!! 🙏😊