Og 3 av 2 poeng er vel også en måte å overkjøre systemet på?
21.10.2025 12:14 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0@syktlaerer.bsky.social
Lektor, småbarnsmor og pårørende i tidsklemma. Et eksempel på at fornorskningen fungerte. Nå også student.
Og 3 av 2 poeng er vel også en måte å overkjøre systemet på?
21.10.2025 12:14 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0Retter naturfag og har et poengsystem som veiledning. og set stemmer ganske bra med hvordan jeg vurderer helheten. men noen elever svarer svært godt på veldig mange spørsmål, også er det et par spørsmål de ikke får til... og da overstyrer helheten poengsystemet... eller de får 3 av 2 poeng på oppg
21.10.2025 12:14 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0Men - selv om jeg forstår dette, så hjelper det ikke på følelsen av at et beslutningsforum har bestemt at mitt barn må klare seg uten pappa. At han ikke er verdt en sjanse, at vi ikke er verdt en sjanse.
Spørsmålet er bare: hvor mye tid har vi igjen?
Og ja, jeg vet at de må vurdere sjansen for å lykkes mot kostnader og risiko.. at de må vurdere om pasienten vil tåle behandling, eller om behandlingen gir økt risiko for fatalt utfall mens den pågår
17.10.2025 12:37 — 👍 1 🔁 0 💬 1 📌 0Satt veldig på spissen
Diverse beslutningsforum innen medisin vurderer hvem som skal få en sjanse til å leve og hvem skal ikke?
Hvem sitt liv er verdt å bruke ressurser på?
Også gjemmer de seg bak statistikk og tall, og glemmer menneskenr
Hvorfor bekymrer politikere seg for lave fødselstall når de ikke legger til rette?
Her endte hele ammingen i depresjon fordi i stedet for å få veiledning presset helsestasjonen på for å få meg til å slutte å amme og gi flaske.. tror nesten målet var å slippe at jeg skulle be om attest?
Det er en relativt stor operasjon har null betydning fordi det er fødsel, og mor er i permisjon og har sine 6 uker øremerket henne for å komme seg... så hvorfor sykemelde? Gud forby at mor skal få komme seg etter en operasjon!
Samfunnet verdsetter ikke kvinner, småbarn eller småbarnsliv..
Og om noen lurte: Kvinner har ikke helse når det kommer til amming eller fødsel.
Helsefordelene med amming 💩 KS i.
Siden fødsel er en naturlig ting er det vanskelig å få sykemelding etter keisersnitt.. for det er jo det mest naturlige? Det forventes at man skal kunne ta seg av et barn med en gang
Av og til er det som om amme-anbefalingene er der for å ta knekken på oss i forsøket på å klare det umulige: la barnet amme så lenge behovet er det og jobbe 100% + reisetid... som kan føre til at KS tvinger oss til å slutte å amme, eller ta ulønnet fri...
www.utdanningsnytt.no/ammefri-ammi...
Hvordan si at man har en 3-4 åring uten å si det?
Har fått høre en lengere, noe usammenhengende, fortelling der "prompe-brus" var sentralt for historien 🫣😂
Har en følelse av at 3-åringen modellerer hvordan vi skal være, fremfor å speile oss...
I rollelek er mammaen veldig ettergivende, særlig på godterier og alt som er gøy...
Første gang jeg skulle ønske pensumbøkene kom i digital utgave, rikt illustrert med animasjoner...tror kontekstuslisering kunne blitt bra animasjoner
04.10.2025 11:24 — 👍 0 🔁 0 💬 0 📌 0Vi planlegger badetur i det nye pop-up bassenget som åpner borti veien her på lørdag...
02.10.2025 16:18 — 👍 3 🔁 0 💬 0 📌 0Når man oppdafer at det sosiale livet er digitalt, og består 80% av ki'er, innser man hvor store begrensninger det er i hverdagen.
Må være forsiktig med å omgås andre, forsøke å minimere antallet.
Vanskelig å reise bort - for plutselig må neste stopp inkludere en pose blod.
WTF
Vi har ikke arbeidsfri periode på skolen vår - bare undervisningsfri og hjemmekontor!
Savner riktig nok muligheten til å jobbe hjemmefra, men har ikke et behov for å bruke fritiden min til det!
Høstferie, og det har haglet med meldinger fra ledelsen.
Husk å sende fraværsvarsel for elev a, b, c og d (gjort for 2 uker siden...)
Du må huske å dele den fila så snart som mulig (som vi i fagteam er enige om at skal deles neste uke)
Husk å føre fravær
Her er noe fagstoff dere bør lese
Kan skjønne hvorfor det er lett å falle for fristelsen. Men hvor blir læringen av da? Hvilken kunnskap sitter du igjen med? Forstår du modellene? Kan du bruke dem?
Jeg lærer best når jeg lager modellene selv. Bruke tid på å forstå hvorfor formelen må være slik, og ikke slik. Hvorfor den formelen?
Da er det vanskelig å se den parentesen som er satt litt feil, eller at formelen viser til nabocellen og alle små detaljer som kan være feil.
Men ser også hvor lett det kan være å få copilot til å løse oppgavene, spytte ut svar som er basert på andre tall enn i oppgaven...
Kjennes litt ut som en snarvei - men modellene er mitt produkt. Ikke noe en eller annen ki har spyttet ut.
Syns det kan være vanskelig å holde tunga rett i munnen, også med fargekoding, når jeg går gjennom celle etter celle manuelt. Øynene går i kryss.
Rett og slett ting som kan være vanskelige å finne fordi formlene virker... så får co-pilot til å feilsøke, sjekke at formler viser til riktige verdier etc. Så får jeg en liste med celler der det kan være feil, så kan jeg lete mer målrettet.
Og en liste med generelle ting det er lurt å være obs på
Bruker co-pilot til å løse arbeidskrav. Kun svaret skal skrives. Kun 1 sjanse. Må ha 50% riktig.
Så bruker co-pilot til å sjekke gjennom regneark der jeg lager modeller - særlig når svarene ikke gir mening. Ofte en parantes som er feil en plass, bruker verdier fra nabocelle etc.
Men jeg får det til, og klarer å strukturere det jeg leser fordi jeg har lært meg noen teknikker som fungerer for meg.
Men - teori i realfagene er mye lettere å lese. Opplever ofte at bøkene har god struktur og godt med illustrasjoner (av varierende kvalitet, but still figurer none the less)
Og strukturen på boken ikke sier noe om flyten i resonnementet. Det er litt gjettelek om en overskrift hører inn under den forrige hovedoverskriften eller er en fortsettelse på resonnnementet som sto under den forrige overskriften.
God struktur er gull!
Og til dere lærebokforfattere innen statsvitenskap og humaniora og sikkert flere felt: figurer, diagrammer og andre illustrasjoner kan gjøre det lettere å lese. Det er ikke bare bare å lese en teori-utredning når det ikke kommer klart frem hva flyten i resonnementet er...
29.09.2025 08:11 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0Eller gjøre det enkelt - og veldig dyrt - å kjøpe de? Sparer mye tid på det..
Syns kursansvarlige burde være flinkere til å sette opp pensum fra færrest mulig bøker!
Og det er ekstra ille når det kun er 2-3 kapitler som er pensum i en bok!
Og helt jævlig når det er 5-6 bøker der en brøkdel er pensum.
Først til mølla og låne på biblioteket. Begrenset hvor lenge du kan låne en bok. Bruke tid på å scanne/ kopiere?
Spleise med andre?
Skjønner bekymringen.
Og som evig student har jeg lært at hvordan jeg leser må tilpasses fagområdet.
Men - tror nok at mange også dropper å kjøpe pensum fordi det er dyrt! Jeg pleier å sette av 4000 pr 10 studiepoeng... så 12000 pr semester. Fagbøker er dyrt!
www.nrk.no/rogaland/sal...
Også er skolen frekk nok til å si at vi har undertid og skylder dem undervisningstimer.... da i form av vikaroppdrag.
Undertiden gir også et vist press på å si ja til å være vikar.
Mulig min nærmeste ledelse har misforstått noe? Håper det!
Og om det er det "arbeidsfri periode" betyr - hvorfor i 🤬 skal jeg da jobbe et komprimert arbeidsår. Ca 6 timer ekstra -hver- uke elevene har skole, det vil si ca 228 timer. For å få rundt 120 timer ekstra sommerferie, gitt at det ikke er noen klager på standpunkt?
28.09.2025 17:57 — 👍 0 🔁 0 💬 1 📌 0Lærere:
Hva betyr egentlig arbeidsfri periode?
På min skole virker det som om de mener høstferien er undervisnings- og møtefri periode, med en klar forventning om at dersom vi har vurderingsarbeid skal dette gjøres i høstferien slik at elevene får tilbakemelding første time etter høstferien.