Angesichts dessen, dass dies nun schon die zweite Studie (nachrichten.idw-online.de/2022/11/07/i...) ist, die den (sprachlichen) Nutzen von Willkommensklassen nicht belegen kann, ist in meinen Augen die Politik dringend gefordert, die wissenschaftliche Evidenz für eine bessere Lösung zu nutzen.
13.08.2025 08:08 — 👍 1 🔁 0 💬 2 📌 0
Blick in ein Klassenzimmer. Eine Lehrerin steht vor einer Tafel. Zwei Kinder, die man von hinten sieht, melden sich.
Willkommensklassen verbessern Deutschkenntnisse von Geflüchteten zu wenig, wie eine Studie von Forschenden um @oliverwinkler.bsky.social zeigt. Junge Geflüchtete verbessern ihre Sprachkenntnisse am ehesten, wenn sie in reguläre Klassen kommen.
pressemitteilungen.pr.uni-halle.de/index.php?mo...
12.08.2025 07:56 — 👍 60 🔁 22 💬 3 📌 3