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Internationaler Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft. Wir stellen vor: meta-IFiF

Metavorhaben Innovative Frauen im Fokus (meta-IFiF): Gemeinsam für mehr Sichtbarkeit von Frauen in Forschung, Wissenschaft und Innovation! Dieses Ziel verfolgt meta-IFiF gemeinsam mit den Projekten der Förderrichtlinie "Innovative Frauen im Fokus". Beides wird durch das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert. Um nachhaltig Veränderungen durch die geförderten Projekte herbeizuführen, stellt meta-IFiF den Rahmen zur Vernetzung und zur kontinuierlichen Kommunikation der Projekte untereinander zur Verfügung.

Die Projekte von meta IFiF: machen die Leistungen und Innovationen von Frauen sichtbar, unterstützen die Karriereentwicklung von Frauen, bieten jungen Frauen Identifikationsmöglichkeiten, ermutigen Nachwuchswissenschaftlerinnen, die eigene Sichtbarkeit zu erhöhen, untersuchen strukturelle Ungerechtigkeiten und entwickeln Lösungen für mehr Chancengerechtigkeit und bessere Teilhabebedingungen in Wissenschaft und Forschung.

Der Beirat: Die bukof ist mit der Vorständin Alexandra Kühnen als eine von zwölf Organisationen im Beirat vertreten. Der Beirat treibt durch neue Impulse und richtungsweisende Denkanstöße die Arbeit von meta-IFiF voran.

Heute ist der internationale Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft!

Wir nutzen diesen Anlass, um euch das Metavorhaben „Innovative Frauen im Fokus“ (meta-IFiF) @meta-ifif.bsky.social vorzustellen.

#TagderFrauenundMädcheninDerWissenschaft

Veranstaltungshinweis: Was heißt hier eigentlich neutral? - Zum Umgang mit Angriffen auf Hochschulen. Online-Veranstaltung: bukof-Kommission Antifeminismus an Hochschulen mit Prof. Dr. Ulrike Lembke. Freitag, 20. Februar 2026, 11:00 - 13:00 Uhr. zur Veranstaltung (QR-Code)

Die bukof-Kommission „Antifeminismus an Hochschulen“ lädt ein:

Was heißt hier eigentlich neutral? Zum Umgang mit Angriffen auf Hochschulen

Weitere Informationen und die Einwahldaten befinden sich hier: lnkd.in/dv3EppNU

Pressemitteilung gemeinsam mit: Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) kommunale Frauenbüros und Gleichstellungsstellen, Dachverband der Migrantinnenorganisationen (Damigra), Deutscher Hebammenverband (DHV), Liga für unbezahlte Arbeit (LUA), TOTAL E-QUALITY Deutschland e.V., Business and Professional Women (BPW); Keine Rolle rückwärts. Gleichstellung ist ein wichtiger Baustein für unsere Demokratie

Es wird resümiert, dass es in Deutschland nach sieben Monaten schwarz-roter Koalition nicht gut um das Thema Gleichstellung steht. Diverse gleichstellungspolitische Vorhaben und Neureglungen scheinen in Vergessenheit geraten zu sein. Gleichzeitig haben Restriktionen, Kürzungen und Abschaffungen im sozialen Bereich unmittelbar negative Auswirkungen auf das Leben von mehrfach belasteten und marginalisierten Menschen, darunter vor allem Frauen. Die Pressemitteilung will auf diese Entwicklung aufmerksam machen und fordert die Bundesregierung zu einer entsprechenden Kurskorrektur auf.

Wir haben die gemeinsame Pressemitteilung “Keine Rolle rückwärts. Gleichstellung ist ein wichtiger Baustein für unsere Demokratie” veröffentlicht.

Vielen Dank für die gute Zusammenarbeit und das gemeinsame Setzen wichtiger Impulse!

Hier geht's zur Pressemitteilung: bukof.de/wp-content/u...

Unsere Vorständinnen Katja Kraft und Christina Wolff waren zu Gast beim Neujahrsempfang der @dfg.de in Berlin.

In ihrer Rede machte die DFG-Präsidentin Prof. Dr. Katja Becker deutlich, dass Wissenschaftsfreiheit eine unverzichtbare Grundlage einer offenen, demokratischen Gesellschaft ist.

GeschlechterDemokratie Geschlechter Demokratie an Hochschulen. Eine Einführung Bukof-Jahrestagung 2025

Einstieg – Begriff & Leitidee GeschlechterDemokratie bedeutet mehr als Gleichstellung. Es geht um das demokratische Zusammenleben aller Geschlechter – auf Augenhöhe, mit Teilhabe, Repräsentanz und Schutz vor Diskriminierung. An Hochschulen heißt das: Mitbestimmen, Sichtbarsein, Faire Chancen für alle Geschlechter

Hochschulen als Orte der Demokratie Hochschulen sind nicht nur Bildungsorte – sie sind Laboratorien für Demokratie. Hier wird geforscht, gelehrt und entschieden – und genau hier zeigt sich, wie gleichberechtigt Geschlechter in diesen Prozessen vertreten sind. GeschlechterDemokratie fragt: Wer hat Zugang zu Macht, Ressourcen, Sichtbarkeit? Wessen Perspektiven fehlen in Forschung, Lehre, Gremien?

Herausforderungen in der Praxis Trotz Fortschritten sind Hochschulen oft keine geschlechtergerechten Räume. Strukturelle Ungleichheiten bestehen fort: Unterrepräsentation von FLINTA* in Führungspositionen (Leaky Pipeline); Unsichere Arbeitsbedingungen in der Wissenschaft; Antifeministische und diskriminierende Tendenzen. GeschlechterDemokratie heißt, diese Strukturen zu verändern, nicht nur zu benennen.

Was heißt GeschlechterDemokratie an Hochschulen?

Unsere Jahrestagung 2025 hat gezeigt: Es geht um Teilhabe, Machtverteilung und solidarische Strukturen. Hochschulen können nur dann demokratisch sein, wenn sie geschlechtergerecht sind.

#GeschlechterDemokratie #Gleichstellung #Diversität

Hörempfehlung Hinhören & Handeln Wie Hochschulen sich für antifeministische Politik bereit machen können Podcast mit Anneliese Niehoff Sprecherin der bukof-Kommsision Antifeminismus an Hochschulen hinhoeren-und-handeln.podigee.io/

Anneliese Niehoff, Sprecherin der bukof-Kommission „Antifeminismus an Hochschulen“, war zu Gast im Podcast #HinhörenUndHandeln der Heinrich-Böll-Landesstiftungen. Im Gespräch geht es darum, wie sich Hochschulen auf antifeministische Politik vorbereiten können.

Hier anhören: lnkd.in/dhHYkUA6

Internationaler Tag zur Beseitigung von Gewalt gegen FLINTA*

Internationaler Tag zur Beseitigung von Gewalt gegen FLINTA*

Gewalt gegen FLINTA* macht auch vor der Wissenschaft nicht halt.

Hochschulen müssen sichere Orte des Lernens, Forschens und Arbeiten für alle sein!

#25November

Wie Hochschulen sich für antifeministische Politik bereit machen können Gleichstellungsarbeit und Genderstudies erleben antifeministische Kampagnen. Kleine Anfragen in Landtagen zeigen, welche politischen Angriffe durch die extreme Rechte noch kommen können. Was können U...

HÖRTIPP:

"Wie Hochschulen sich für antifeministische Politik bereit machen können"

Spannendes Gespräch zwischen Hannah Eitel & der wunderbaren Anneliese Niehoff von der Universität Bremen (ehem. Vorständin der @bukof.bsky.social):
hinhoeren-und-handeln.podigee.io/8-wie-hochsc...

Foto (v. l. n. r.): Dr. Friederike Schröder (Stellv. Geschäftsführerin und Leitung Internationales bei german U15), Antje Kohse, Geschäftsführerin der UA11+), Alexandra Kühnen (bukof-Vorständin), Dr. Inken Dose (TU 9, Wissenschaftsreferentin, Stellv. Geschäftsführerin)

Vorständin Alexandra Kühnen war beim öffentlichen Teil der Mitgliederversammlung der Hochschulrektorenkonferenz (HRK).

Die HRK schafft eine Plattform, um Netzwerke zu stärken und neue Bündnisse zu schließen – für eine zukunftsfähige und chancengerechte Hochschullandschaft.
#NetzwerkeStärken

Vorständin Alexandra Kühnen und Prof. Dr. Christiane Fuchs (Prorektorin für Forschung und Forschungsvernetzung an der Uni Bielefeld) auf der Tagung „Wissenschaft fördern, Gesellschaft verstehen, Demokratie schützen. – Ideen für ein Institute for Advanced Gender Studies“.

Die #bukofJahrestagung2025 wurde durch Referent*innen und Teinehmer*innen des Podiumsgesprächs mit Inhalten gefüllt. Dabei waren z. B. Andrea Löther & Nina Steinweg mit "Konkurrenz und Solidarität. Herausforderungen und Chancen für Gleichstellung, Antidiskriminierung und Diversität an Hochschulen".

Die Mitgliederversammlung hat einen neuen bukof-Vorstand auf der #bukofJahrestagung2025 gewählt.

Wir freuen uns, die Vorständinnen bekanntzugeben:
Dr. Sybille Jung
Nina Lawrenz
Christina Wolff
Alexandra Kühnen
Katja Kraft

Wir freuen uns auf die gemeinsame Arbeit.
#GeschlechterDemokratie

Den inhaltlichen Auftakt gestalteten Prof. Dr. Elahe Haschemi Yekani (HU Berlin) und Univ.-Prof. Dr. i.R. Birgit Sauer (Universität Wien) mit einem starken Impuls:
„GeschlechterDemokratie weiterdenken – Intersektionale Perspektiven auf aktuelle politische Herausforderungen“.

Frohberg und Dr. Sybille Jung eröffneten die diesjährige Tagung. Von Prof. Dr.-Ing. Oliver Lenzen, dem Rektor der hochschule_Heilbronn wuden wir danach herzlich begrüßt.
Darauf folgte ein Video-Grußwort von Bundesministerin Dorothee Bär – vielen Dank dafür!
#GeschlechterDemokratie

Noch vor der offiziellen Eröffnung der Jahrestagung fanden die Sitzungen von drei bukof-Kommissionen statt:

Kommission für geschlechtergerechte Personalentwicklung an Hochschulen
Kommission für Chancengleichheitsprogramme und -initiativen
Kommission für Mitarbeiter*innen in Technik und Verwaltung

Schon zum dritten Mal wird unsere Jahrestagung von den Awarenesspersonen des Kollektivs AwA* (awa-stern.info) begleitet.

Wir möchten sensibel und professionell mit Diskriminierung umgehen. Für einen rücksichtsvollen Umgang miteinander appellieren wir an die Solidarität aller Personen.

v. l. n. r.: Alexandra Kühnen, Michaela Frohberg, Christina Wolff, Dr. Sybille Jung

Unsere Vorständinnen haben heute ihre letzte Vorstandssitzung vor der Vorstandswahl am Donnerstag abgehalten. Jetzt lassen wir den Tag gemeinsamen ausklingen und können es kaum erwarten, die nächsten drei Tage mit euch über das Thema #GeschlechterDemokratie zu diskutieren.
#bukofJahrestagung2025

Morgen beginnt unsere Jahrestagung "GeschlechterDemokratie.“ in Heilbronn.

Gemeinsam mit studentischer Unterstützung der HHN haben wir die letzten Vorbereitungen getroffen und freuen uns darauf, euch morgen am Bildungscampus zu begrüßen.

#bukofJahrestagung2025 #GeschlechterDemokratie

Dr. Sybille Jung (bukof-Vorständin), Andrea Gerlach-Newman (Bundessprecherin des Vereins der Hochschulkanzler*innen)

Vorständin Dr. Sybille Jung war bei der Jahrestagung des Hochschulkanzler*innen e. V. mit dem Motto „KI in der Hochschulverwaltung: Verantwortung, Effizienz, Zukunft gestalten“.

Gleichstellung muss bei der Entwicklung und Implementierung von KI an Hochschulen zwingend mitgedacht werden!

bukof-Jahrestagung 2025 Workshop-Übersicht GeschlechterDemokratie. 17.-19. September in Heilbronn

Workshops: WS 1: Best Practices – Demokratieförderung an Hochschulen von Prof. Dr. Saskia-Nicole Reinfuss, Hochschule Heilbronn. WS 2: Gefährdung demokratischer Strukturen durch Antifeminismus von Dr. Atlanta Ina Beyer, Lola für Demokratie e. V., ZAFFA/Meldestelle Antifeminismus. WS 3: Geschlechtliche Vielfalt verstehen, reflektieren und sich verbünden von Blu Doppe, queer_topia*. WS 4: Handlungskonzept gegen (extrem) rechte Einflussnahme und Gewalt an Hochschulen von Susanne Dyhr, BTU Cottbus-Senftenberg.

Workshops: WS 5: Konkurrenz und Solidarität. Herausforderungen und Chancen für Gleichstellung, Antidiskriminierung und Diversität an Hochschulen von Dr. Andrea Löther und Dr. Nina Steinweg, CEWS. WS 6: Nicht-binäre Menschen in der Gleichstellungsarbeit: rechtliche Handlungspflichten und Handlungsoptionen von Nick Markwald, Europa-Universität Flensburg. WS 7: Sprechen – Entscheiden – Tun: Ein SET für die Geschlechterdemokratie von Zita Küng, EQuality Zürich. WS 8: Widerstand bilden, Vielfalt schützen: Vom US-Backlash zur deutschen Hochschule von Prof. Dr. Elke Wolf, Hochschule München und Prof. Kathrin Zippel Ph.D., Freie Universität Berlin.

Die Anmeldung zur Jahrestagung 2025 in Heilbronn und zu den Workshops ist bis zum 03. September 2025 auf unserer Website möglich. Dort findest du außerdem ein Übersichtliches Programm und die inhaltlichen Beschreibungen der Workshops.

bukof.de/veranstaltun...

#GeschlechterDemokratie

…wir halten die Uni am Laufen! Das Working Paper untersucht unterschiedliche Aspekte der Arbeits- und Beschäftigungssituation in den wissenschaftsunterstützenden Bereichen an Hochschulen. Die Auswertungen basieren auf den Daten des...

Basis für die Diskussionen bietete das Working Paper: www.boeckler.de/de/faust-det...
und der Podcast: www.tu.berlin/zewk/arbeits...

Man sieht Sylvia Bühler (ver.di-Bundesvorständin) und Alexandra Kühnen (bukof-Vorständin) in einem Saal stehen. Links und rechts sind Stuhlreihen aufgebaut mir Zuschauer*innen der Veranstaltung

Vorständin Alexandra Kühnen bei der Tagung von ver.di und der TU Berlin: berufliche Realität und Perspektiven nicht-wissenschaftlicher Mitarbeiter*innen an Hochschulen.
Es wurden Herausforderungen wie Arbeitsverdichtung, fehlende Anerkennung und strukturelle Defizite thematisiert.

Auf dem Foto sieht man nebeneinander Christina Wolff, Judith Rahner und Alexandra Kühnen, die ein Selfie vor einer Fotowand des Deutschen Frauenrats machen.

Unsere Vorständinnen Christina Wolff und Alexandra Kühnen haben uns bei der Mitgliederversammlung des @frauenrat.bsky.social vertreten. Unter dem Motto „Mutig, kritisch, laut – Frauen* ins Zentrum der Politik!“ diskutierten wir über zentrale gleichstellungspolitische Themen.

© Foto: heidischerm.de

KI in der Hochschule - Gleichstellung in Studium und Lehre, Forschung und Verwaltung. bukof

Studium und Lehre: - Digitale & KI-Kompetenzen: Es gibt geschlechtsspezifische Unterschiede bei Zugang, Nutzungsverhalten, Wissen und Offenheit digitaler Tools – diese tragen dazu bei, dass FLINTA*-Personen den digitalen Wandel weniger aktiv gestalten; Effekte davon sind u. a. Bias in KI und diskriminierende Outputs - Bildungsgerechtigkeit: Zugang zu den Tools zu KI-Tools ist an den einzelnen Hochschulen sehr unterschiedlich und teilw. von finanziellen Ressourcen der Nutzer*innen abhängig

Forschung: - Forschungsförderung: KI-Entwicklung mit soziotechnischen Ansätzen fördern; Entwicklungsteams interdisziplinär und divers aufstellen; Integration von Gender-aspekten in die Technikfolgenabschätzung - Forschungsdatenmanagement: Bestehen geschlechtsspezifische Kompetenzunterschiede? Wie können diese ausgeglichen werden? - Wissenschaftsfeindliche Angriffe: Vertreter*innen marginalisierter Gruppen werden häufiger Ziel von Angriffen; Bedrohung durch Deepfakes/Deepnudes; Fürsorgefunktion der Hochschulen: Entwickeln von Schutz- und Präventionsmaßnahmen

Verwaltung: - Automatisierte Personalauswahl: Entlastung von Auswahlverfahren durch KI-Systeme bergen das Risiko, bestehende Diskriminierungen am Arbeitsmarkt reproduzieren - Kompetenzen der Mitarbeiter*innen: Weiterbildungsangebote sind weniger strukturiert als bei Studium & Lehre - Digitale Souveränität: Gefahr der Abhängigkeit der Hochschulen von externen Anbieter*innen, besonders von Unternehmen mit Monopolstellung

Digitalisierung an Hochschulen braucht eine gleichstellungspolitische Perspektive!

Dr. Jenny Bauer zeigt in den Bereichen Studium und Lehre, Forschung sowie Verwaltung konkrete Ansatzpunkte für eine gleichstellungsorientierte Gestaltung von KI auf.

#Gleichstellung #Digitalisierung #DiversityInAI

KI in der Hochschule: Herausforderungen und Anregungen für die Gleichstellungsarbeit. bukof

Problemfelder: Herausforderungen für die Gleichstellung. - Digitalisierung kann den Gender Pay Gap erhöhen, wenn ihre Förderung rein technikzentriert verstanden wird. Stattdessen muss KI-Entwicklung diverse Perspektiven einbeziehen und Digitalisierung als gesellschaftlichen Transformationsprozess breiter gefasst werden. - Digitale Kompetenzen gelten als wichtig für den Einstieg ins Berufsleben, sind aber ungleich verteilt – dagegen müssen die Hochschulen chancengerechte Lehrmodelle entwickeln.

Problemfelder: Herausforderungen für die Gleichstellung. - KI-Sprachmodelle geben z.T. diskriminierende und faktenbefreite Inhalte aus. Eine Kernkompetenz für den Umgang mit KI besteht daher im kritischen Hinterfragen dieser Antworten, ist aber oft nicht gelebte Praxis – hier kommt den Hochschulen als Bildungseinrichtungen eine besondere Bedeutung zu.

Anregungen: Gleichstellung im Digitalisierungsprozess. Gleichstellung als Querschnittsthema in die Digitalisierungsstrategien der Hochschulen integrieren. Aspekte der Digitalisierung in den Gleichstellungsplänen der Hochschulen ausformulieren. Klarstellung des Anforderungsprofils für digitale Kompetenzen und gender-/diversity-gerechte Vermittlung; Gleichstellungsaspekte im Entstehungsprozess integrieren. Ausbau der Förderung von FLINTA* in MINT-Fächern, interdisziplinäre Kooperation zur Vermittlung von KI-Kompetenzen. Akzeptanz neuer Technologien durch Usability erhöhen.

Digitalisierung an Hochschulen braucht eine gleichstellungspolitische Perspektive!

Dr. Jenny Bauer zeigt auf, wo Gleichstellungsakteur*innen sich in die Digitalisierungsprozesse an ihrer Hochschule einbringen können.

#Gleichstellung #Digitalisierung #DiversityInAI

Biases in generativen KI-Modellen - Digitalisierungsprozesse, KI und Gleichstellung an Hochschulen – bukof

Was ist ein Bias? Bias bezeichnet im Allgemeinen eine Verzerrung. In der Psychologie versteht man darunter Einstellungen oder Stereotype, die unsere Wahrnehmung, Entscheidungen und Handlungen in positiver oder negativer Weise beeinflussen. In der Statistik wird Bias als systematischer Fehler bei der Datenerhebung oder -verarbeitung betrachtet, der sowohl unbewusst (Unconscious Bias) als auch bewusst durch die Beteiligten entstehen kann. Bias kann in vielfältigen Formen auftreten, von denen manche zu Benach-teiligung oder Ungleichbehandlung führen können.

Wie entsteht ein Bias in der KI-Entwicklung Künstliche Intelligenz wird entwickelt, indem große Datenmengen genutzt werden, um Algorithmen zu trainieren, Muster zu erkennen und Vorhersagen zu treffen. Wenn diese Trainingsdaten Vorurteile oder Ungleichheiten enthalten, kann die KI diese Biases übernehmen und verstärken. Dies kann an verschiedenen Stellen im Entwicklungsprozess entstehen.

Beispiele für Biases Historischer Bias: Bereits bestehende Vorurteile und soziotechnische Probleme in der Welt. Datenbias: Bevorzugung / Benachteiligung bestimmter Gruppen, Muster oder Ergebnisse. Sprachlicher Bias: Bevorzugung / Benachteiligung bestimmter Sprachen, Dialekte, Sprachstile oder Ausdrucksweisen. Ethischer Bias: Ungleiche oder parteiische Repräsentation moralischer, kultureller oder gesellschaftlicher Werte. Algorithmischer Bias: Struktur, Annahmen oder Entscheidungen innerhalb eines Algorithmus verursachen unfaire oder unausgewogene Ergebnisse. Selektionsbias: Gruppen, Merkmale oder Situationen sind in Trainingsdaten über- oder unterrepräsentiert.

Digitalisierung an Hochschulen braucht eine gleichstellungspolitische Perspektive!

Inhalte zum Thema Biases in KI aus einer Fortbildung mit Dr. Jenny Bauer (Hochschule Emden/Leer) & Dr. Annelie Rothe-Wulf (www.hs-heilbronn.de/de/lab-sozio... | Hochschule Heilbronn).

#DiversityInAI

Gender Gap in der KI-Entwicklung: Digitalisierungsprozesse, KI und Gleichstellung an Hochschulen. bukof

Weltweit liegt der Frauen-Anteil in der KI-Entwicklung bei nur 22 % . Deutschland liegt unterhalb dieses Durchschnitts, obwohl absolut gesehen Deutschland innerhalb Europas eine erhebliche Anzahl an KI-Expertinnen stellt. Der Frauen-Anteil im KI Bereich nimmt mit der Expertise bzw. dem Senioritätslevel noch weiter ab und sinkt bis auf 14 %.

Digitalisierung an Hochschulen braucht eine gleichstellungspolitische Perspektive!

Inhalte aus einer Fortbildung mit Dr. Jenny Bauer (Hochschule Emden/Leer) & Dr. Annelie Rothe-Wulf (www.hs-heilbronn.de/de/lab-sozio... | Hochschule Heilbronn).

Quelle www.stiftung nv.de/publications/ai-gender-gap

bukof-Jahrestagung 2025: GeschlechterDemokratie. Programm & Anmeldung sind online! Weitere Infos & Anmeldung: bukof.de; 17. - 19. September in Heilbronn

Unsere diesjährige Jahrestagung widmet sich dem Thema #GeschlechterDemokratie. und findet vom 17.-19. September in Heilbronn statt!

Weitere Infos und die Anmeldung findet ihr auf unserer Webseite: bukof.de/veranstaltun...

Hörempfehlung: Podcats - der Podcast zu equal pay. Interview mit den bukof-Vorständinnen Achristina Wolff und Alexandra Kühnen. Folge 24

Wir waren zu Gast im Podcast “Podcats” vom equal pay day!

Kernthemen sind weiblich konnotierte Arbeit in den Sekretariaten, Lohntransparenz, Codes of Conduct u. v. m.!

Ihr findet den Podcast “Podcats” hier: epdpodcats.podigee.io/30-neue-epis..., sowie bei Spotify und Apple Music.

#equalpay