@sonfrai.bsky.social
Un nouvel article est en ligne sur le site de GT Lettres et TICE de l'académie de Besançon ! Bonne lecture !
19.12.2025 08:25 — 👍 2 🔁 2 💬 0 📌 0
✨CALENDRIER DE L’APRÈS✨
Pépites et coups de ❤️ des #ERUN et #RefNum @educatechexpo
Vos post-it tremblent… Une solution s’apprête à révolutionner la manière de consigner et partager vos observations de classe 😁
Découvrez-là en case 1 !
🔗https://edurl.fr/calendrier-apres-educatech
Aujourd'hui retrouvailles des membres du GT Lettres et TICE de l'académie de Besançon et elles furent très productives ! Pour preuve, cet article de Marie-France Gaillard sur l'entraînement à la méthode de l'essai avec une IA générative en BTS.
Bonne lecture !
Face à l’IA, avec l’IA, faire le choix de la pédagogie : dans @cafepedagogique.bsky.social, 21 pistes d’action pour éviter que l’IA ne favorise la paresse cognitive des élèves, pour que l’Ecole augmente toujours leur capacité à découvrir, écrire, réfléchir… www.cafepedagogique.net/2025/09/05/l...
05.09.2025 06:47 — 👍 16 🔁 9 💬 0 📌 0
L'intelligence artificielle : une menace pour le métier enseignant ? Enregistrement d'une émission RFI au congres mondial de l'enseignement du français #fpif2025 avec Anne Robitaille
12.07.2025 08:43 — 👍 3 🔁 2 💬 0 📌 0
www.radiofrance.fr/franceinter/... France Inter s'était invité dans ma salle de classe. Vous pouvez m'entendre dans ce numéro d'interception sur l'intelligence artificielle.
08.06.2025 14:00 — 👍 14 🔁 4 💬 2 📌 0
Découvrez vite le nouvel article de @benjaminaubry.bsky.social pour le GT Lettres et TICE de l'académie de Besançon : chatbot et corolles lexicales !
Bonne lecture ! #TraAM #IA #chatbot
gt-lettres-tice.ac-besancon.fr/2025/05/16/u...
Un nouvel #article sur le site du GT Lettres et TICE de Besançon : Margaux Fusier, dans le cadre des #TraAM2024-2025 a expérimenté la révision des temps de l'indicatif par la programmation d'un chatbot en classe de 4ème ! 👏👏👏
gt-lettres-tice.ac-besancon.fr/2025/06/03/r...
"J’étais invisible, et je commençais tout juste à mesurer l’extraordinaire avantage que me conférait mon invisibilité…"
Wells imagine un homme libre de tout regard.
Et livre une fable glaçante sur l’effacement de soi, sur le pouvoir… et la perte d’identité.
➡️ https://l.franceculture.fr/IC5
Nouvel article sur le site du GT Lettres et TICE de l’Académie de Besançon, dans le cadre des TraAM Lettres 2024-2025 ! Bonne lecture !
gt-lettres-tice.ac-besancon.fr/2025/05/12/d...
Elise Racine & The Bigger Picture / https://betterimagesofai.org / https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Cette image associe 3 photographies d'une rue. Au-dessus de l'image, différentes formes sont disposées de manière à ressembler à des symboles de code QR. Ces formes sont de couleur blanche et bleue et s'entrecroisent. La première image est claire, mais la deuxième est légèrement plus pixellisée et la dernière l’est beaucoup.
🧑💻 #IA générative / #Lecture
⭕️ « Internes de #Chatonsky – Quel apport de l’ #IA à l’interprétation d’un texte résistant ? » : test sur l’adulte de 3 démarches facilitant la compréhension et l’ #interprétation d’un texte, par la génération de synthèses ou bien d’images
👉 cecile.hypotheses.org/14027
🟠 Travailler en classe sur l’éthique de l’intelligence artificielle
Quand l’intelligence artificielle générative peut être à la fois objet d’étude et outil pour impliquer les élèves en les faisant rédiger un texte sur l’éthique de cette nouvelle technologie.
www.cahiers-pedagogi...
Sommaire de l’article FAQ : 1) Pourquoi s’intéresser à l’intelligence artificielle en cours de Lettres ? 2) IA : de quoi parle-t-on ? 3) Comment l’IA génère-t-elle du langage ? 4) L’IA générative est-elle aussi performante avec le français qu’avec les autres langues ? Pourquoi ? 5) À quoi doit-on être vigilant dans l’utilisation de l’IA générative en Lettres ? 6) Comment travailler en Lettres à l’ère de l’IA ?
🧑💻 [#IA] L’intelligence artificielle en Lettres - lettres.ac-versailles.fr/spip.php?art...
📌 Sur La Page des Lettres de l’académie de Versailles, un article FAQ apporte des éléments de compréhension du fonctionnement de l’#IntelligenceArtificielle, et propose des pistes d’usages pédagogiques
Image : sur fond violet clair, en lignes de commande, un texte en voie de génération se décline à travers cinq tubes transparents , comme s’il passait à travers du liquide. Crédits : Wes Cockx & Google DeepMind / Better Images of AI / AI large language models / CC-BY 4.0
🧑💻 #IA / #Formation
✅ Le deuxième groupe de la formation « Enseigner les Lettres à l’ère de l’#IntelligenceArtificielle » (académie de Versailles) est ouvert aux préinscriptions sur Sofia FMO. Elle se déroulera en mars-avril 2025.
Préinscription 👉 extranet.ac-versailles.fr/sofia-fmo-ac...
